我们班的调皮王

早就听说李智荣小朋友特别调皮。这个学期,他升到了我的班上。可能是久闻大名吧,因此,每天,他自然成了我重点观察的对象。我发现,他经常有一些     

我们班的调皮王

早就听说李智荣小朋友特别调皮。这个学期,他升到了我的班上。可能是久闻大名吧,因此,每天,他自然成了我重点观察的对象。     

我们班上热门多

开学两个多星期来,班上流行着不少热门,如踢毽子,踢足球,集卡片……真是五花八门,各具特色啊! 扳手劲热排行热门老大的要数扳手劲了。下课铃一响,教室里便热闹非凡。一群虎头虎脑,人高马大的同学围坐在一起,开展了激烈的扳手劲比赛。经过多轮争夺,逐渐比出     

我们班上的“最”

我们班有 五十八位同学,就像五十八 颗小星星,散发着各自的光芒,其中有几颗星星格外耀眼,那是我们的“班级之最”。他们中有最高的、最矮的、最爱笑的、最爱哭的……他们好像跟“最”结下了不解之缘,下面,且听我细细道来。 张 凯 杰 是 本 班 风 云 人 物 , 素 有“神笔马     

我们班上的“知名人士”

我们班上有几位知名人士,你想知道他们的情况吗?让我来一一介绍吧。那个虎头虎脑的小男孩是黄靖恺。他的爸爸是     

我们班上的“追星族”

最近我们班有一种奇怪的现象,好多同学配上一个随身听,无论是上课、下课还是休息时间,都随着轻快的旋律,大声地唱,震耳欲聋,有的同学根本不是在唱,而是在喊。这,就是我们班追“F4”一族。     

我们班上的“知名人士”

你想知道我们班上的知名人士吗?那么就让我来一一介绍吧。先向你们介绍的是老师的得力助手毛睿轩,她是我们班上的活动委员,老师特别信任她,全班纪律由她管。因为我们班上有些调皮的男同学被她管得服服帖帖,所以那些男同学给她起了一个“母老虎”的绰号。可是没有一个敢当她面叫     

我们班上的“小天使”

<正>在不经意间,她的笑脸常常浮现在我的心头,想念之情就像潮水一样,慢慢地在我的心海中涨了起来……那时的她,十三四岁,是我们班上的小不点。她有着小小的嘴儿,高挺的鼻,细细的眉毛,发亮的眼,红红的脸蛋儿,醉人的酒窝。在我的记忆中,她是一个可爱快乐的小天使,十分讨人喜欢。她爱唱歌,我们都称她天王女歌星。忘不了她教我们唱《让我们荡起双桨》的情景:她蹦蹦跳跳地走到讲台上,脸上带着纯真的稚气。她往讲台上一站,昂起头,挺着胸,背着手,带着笑,一副小老师的神气模样。让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,预备——唱——她开始领唱     

我们班上流行的心理测试

如果你有空,不要诚实回答呵!组失的戒指 你不小白把很重要的戒指掉到楼梯( 从第一阶开始找到第十阶都没有、J再往上找。你想会掉在第几阶呢?“场碱哪掣磷耀耀辗纂梦中情人邓.__!寮纂花敏F冈田准一价不狱 难以一手攀握你觉得下列哪种物品是最难掌握的?八、泡沫慕丝B、石C.肥皂泡泡 一人坐小砚 你一个人乘坐着一条小船、一往前划,冰亡溅到你身上了。请回答下列问题:夕哪里湿了呢?过了一会、四周有鱼围过来妇有几条鱼呢?接卜术,一样也是一个人划着小船匀她是个什么样的女孩?潇蕃下藻章到有一个女孩跟你 小叮当出门去 小叮当出门去了,你想他会…     

班里来了个调皮王

刚开学,我们小班就分来了一个调皮大王,据说还是“全园级”的,凡带过他的老师,无不闻之皱眉。我心里不免忐忑不安,同事纷纷说:“蒋红,这下可有你忙的了!” 正式开学了,我手拿点名册,仔细审视每一个孩子,一边将他们安排好,一边哄劝着那些哭哭啼啼的新生。“老师好!”随着一声清脆的童音,一个白白胖胖的可爱男孩映入我的眼帘。奇怪,新生不哭就不错了,能这样主动喊老师还真让人心中一喜。我忙问:“你叫……?”“我叫董立铭!”什么?董立铭!莫不是我听错了?难道他就是那个如雷贯耳     

调皮的孩子让我们成长

听话的孩子让老师省心,调皮的孩子让老师成长。场景一：几年前,学校酒店专业刚刚开设茶艺课程,我也刚刚涉猎有关茶的知识。开课之前,我通过外出学习和研读教科书,掌握了一些关于茶的理论知识,也有意品尝了几种茶,自认为足以应付学生了。第一次上茶艺课,我刚走进教室,只见一个调皮的男生眨巴着眼睛狡黠地对我说：“老师,您是茶艺老师,应该会品茶吧？我从家里带来三种茶叶,请您品尝一下。     

我班的“调皮王”

“调皮王”每班都有那么几个,他们人数虽少,但作用可不小。经过观察,我发现我班的“调皮王”有如下一些特点。喜欢抢着做事。两个幼儿在搬桌子,施晓明闲不住了,硬是去帮着抬,结果本来两人抬得很平稳的桌子,给他中间一用力,就摇晃起来了。一幼儿大声地报告老师,另一幼儿干脆把他的手拉开,认为他在捣乱。施晓明却认为自己在做好事,毫不相让。我对     

我们班上“老鼠”多

在我们四零三班,大多数同学都是1996年 (鼠年)出生的,所以班上有许多“老鼠”。男生中的“老鼠”一到下课就奔来跑去,天井楼梯都能见到他们的身影;而我们女生嘛,都是文文静静的,课间休息时,只有做好课前准备以后才慢步走下楼,踢一会儿毽子。     

我们班上的"皮皮"热

新千年暑假,我与女儿去逛新华书店。在“儿童文学”书架上,我一本本地翻着。“长袜子皮皮”——多么熟悉的名字!“皮皮”是世界儿童文学大师林格伦《长袜子皮皮》中的主人公,她野性、狂放、恣肆,是“大师理想中各天性都获得正常发展的孩子的一个假定性形象”,在儿童文学史上具有划时代的意义,在当时的教育界和家长们中间曾掀起一股“皮皮旋风”。书的封面是皮皮的形象:翘着两条硬邦邦的辫子,     

我们班上"兔子"多

我们班大多数同学是属兔的。以男生为主的“兔子”,一到下课就活蹦乱跳,尽情发泄着因上课专心听讲而聚积起来的野性;而以女生为主的”兔子”,总是文文静静的,可感觉倒十分灵敏,天生一幅兔子的秉性。她们虽然比我们男生讨人喜欢,可哪有我们来得快活! 将班上的“兔”做一个归类与统计,可以得出这样一个结论:男生里的“野兔”多,女生里的“家兔”多。一到下课时间,那些“野兔”满操场窜,打乒乓球、爬杆、踢足球……花样百出。这些“野兔”们从来不会闲着,总会玩出点新花样来。而那些“家兔”,老是在教室里呆着,总嫌肚里的“食粮”不够多,抱着书使劲“啃”,总是那样好     

我们班上的“知名人物”

我们班上的知名人物可厉害了。有让男生闻风丧胆的女中豪杰；有引得大家哄堂大笑的幽默大王，还有……下面就让我给大家细细道来吧!     

我们班上的“皮皮“热

新千年暑假,我与女儿去逛新华书店.在“儿童文学“书架上,我一本本地翻着.“长袜子皮皮“--多么熟悉的名字!“皮皮“是世界儿童文学大师林格伦&;lt;长袜子皮皮&;gt;中的主人公,她野性、狂放、恣肆,是“大师理想中各天性都获得正常发展的孩子的一个假定性形象“,在儿童文学史上具有划时代的意义,在当时的教育界和家长们中间曾掀起一股“皮皮旋风“.……     

我们班上的“黄金座位”

教育心理学家考尔提什科夫曾说过,"上课的效果和课上的气氛在一定程度上取决于教室内学生座位排得如何"。许多研究表明:编排座位的不同,会对学生的学习效果、课堂纪律、健康人格的形成产生一定的影响,同时也直接参与班级凝聚力和向心力的形成过程。我们在实际工作中,结合青春期学生的心理特点,改     

“调皮王”得到了奖状

人们说,每个学生都有优点缺点,可我接受一个新班,遇到一个全校闻名的“调皮王”学生小贾,在他身上总找不到有什么优点.失望之余,我翻开《教育学》.“有的学生的缺点往往和他的优点联系着。如在班上常常会遇到一些顽皮的学生,他们精力充沛,能力较强,在同学中还有一定的‘威信’.”这几句话启示了我。我分析小贾的表现,感到他爱出坏点