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对于班主任来说,经常遇到选班干部、选文明学生、选三好学生的事。是指名还是让学生投票?一次,我在无记名投票中发现好学生票少、差学生反而票多。一问学生,原来是私下里有学生拉选票。民主选举,反而选不出好学生,班主任该如何应对这个问题呢?[编者按] 相似文献
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刘会琴 《中国基础教育研究》2008,4(6):14
教师爱学生是天职,校长爱学生是天经地义。担任校长工作八年来,藤小小是我唯一的牵挂,因为他着实让我感动了好一阵儿。记得他是2004年六年级的学生,他很顽皮,也很脏兮兮,而且经常迟到。通过了解得知,他的家庭情况很特殊,母亲患有精神病,已不知去向,父亲长期在外打工,两三个月才回家一次。藤小小一个人在家, 相似文献
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新大纲中明确指出:“小学各年级的阅读教学都要重视朗读,要让学生充分地读.在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”可见,朗读的重要性是毋庸置疑的。在每一节阅读课中,我们都在朗读。学生们喜欢朗读,更喜欢融进自己的感悟来有声有色地朗读,当他们朗读完毕,用期盼的眼神望着老师,等待老师给予评论时,我感觉肩上的担子很重,脑海里快速地搜索着得体的评价语。因为学生们朗读后不给予评价或只是简单地、一概而论地说“好”与“还可以”等评价,不但不利于学生朗读水平的提高,而且非常容易挫伤学生读书的积极性。 相似文献
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任何一个组织、团体要很好地发展都离不开一套科学的管理方法和优秀的领导班子。同样,一个班集体要能健康和谐地发展,就要有灵活的管理思想和有力的班干部队伍。班干部培养得好,形成学生管理学生的良性状态,则班主任管理班集体时不仅轻松自在,而且教育效果显著。在班委的组建和管理中,班主任应注意既"放得开",又"收得拢",做到收放自如,有管理弹性和节奏这就是我在十多年的班主任经历中得到的认识。所谓“放得开”,就是在班干部建设中讲究民主、开放和创新。一是班干部的选择要有民主大众意识,鼓励毛遂自荐,切实践行民主选举,即有才能者尽情发挥.能力欠缺者逐渐培养。二是班干部管理方面,班主任应作风大气.方法灵活.学会痛快放手,懂得灵活变通,充分信任学生,发挥学生的水平,刺激学生创新,鼓励学生大胆干事。我以前所管理的高2005级7班,在刚刚入校时便有几个给我留下了深刻的印象,其中一个名叫陈敏的学生性格活泼大方,热情奔放,她主动请缨要当班长,另有几个学生也毛遂自荐要当班干部。学生初来乍到时的主动让我兴奋.我决定不浇灭学生的热情,于是爽快利落地让他们都当上了班干部。在以后的班级管理中,只要学生有工作愿望和工作热情,我就尽可能地满足。除了学生主动自荐外,我更多的是让全班学生民主选举班干部。 相似文献
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劳动虽有其不可避免的重复性、厌烦性,但劳动的积极面才是现今倡导劳动的原因。个体通过自发性的劳动从而获得自由,个体通过劳动融入社会从而彰显自身,个体通过劳动促进全面发展与对外界环境的全面体验。总之,劳动彰显人的自发性、社会性、整体性。新时代的劳动教育应充分体现劳动的积极性,学校应开展区别于习惯性活动的创造性劳动、区别于正当服从活动的自由自觉的劳动、有价值的劳动以及最终目的是要导向沉思的劳动。 相似文献
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目前,贵州省中小学校逐步建立起较为完善的劳动教育管理体制机制,积极探索建设具有区域特色的劳动教育校本课程。本文基于劳动教育有关政策发展特征,对贵州中小学校劳动教育在制度建设、课程建设、基地创建等方面进行研究,认真梳理贵州中小学校劳动教育经验做法,以期对各地组织开展劳动教育工作有一定借鉴意义。劳动教育作为国民教育体系的重要内容,可以从劳动教育政策发展特征中更加清晰地、准确地组织开展全省中小学校劳动教育教学工作。 相似文献
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每个学期,每个学生都会参加很多次劳动,擦黑板,扫教室,抹桌子,倒垃圾,整理物品器具,擦玻璃门窗,拔草、清水沟,包干区大扫除,搬桌凳书本,等等。在这过程中,常常看到有的学生劳动时,没有组织,没有章法,一窝蜂;一些学生懒洋洋,磨洋工,偷奸耍滑;一些学生拈轻怕重,怕脏怕累;还有拿把扫帚不会扫,拿把锄头不会用的现象。其中表现出的对待劳动的随意懒散,以及缺乏责任 相似文献
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孟祥林 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2022,(2):44-52
从黑格尔到马克思,劳动论题的思考不断深入,劳动自由成为关注的焦点。资本主义生产方式下因劳动对资本的依附关系而出现劳动异化,资本基于既往的资本积累能够控制无产者的命运,表面的劳动自由遮蔽了劳动不自由,无产者不断生产和再生产自身的不幸福。马克思认为,劳动是人的本质特征,劳动者可以通过劳动实现自身价值并向社会贡献智慧,劳动幸福需要通过劳动自由和劳动权利两个属性得到展现。因此,只有剔除不合理的制度因素,在共产主义社会中才能彻底改变劳动不自由状态。劳动自由并非无限制的自由,而是劳动者在劳动纪律范围内享受的自由,并在劳动者自身全面发展、自由支配劳动时间、建构科学的激励制度、个人发展完成从“现存”到“现实”的转化等向度得到体现。 相似文献