虎皮鹦鹉之死

过份地娇养子女,会获得怎样的苦果,做父母的往往不愿意多想。一位同志在幼儿园调查的结果表明,偏食、嘴谗、任性、自理能力差等弱点,在独生子女身上表现明显。那缘故是不言而喻的。凡被父母捧若掌上明珠的孩子,多是食不厌精,衣不厌丽,任着性子来。走出家庭,一比较,娇养的缺点就显得鲜明。     

从"苏格拉底之死"想到的

读柏拉图的对话录<斐多>,看到苏格拉底为了信念而自杀时,不禁考虑,如果是自己面对同样的选择会做出怎样的决定.带着对苏格拉底"舍生取义"的丝丝疑问,看了一些论述死亡的书,以读书札记的形式完成这篇拙文.     

从一名党员大学生之死想到的

从一名党员大学生之死想到的●刘国荣《特区青年报》载：湖北郧阳医学院９２级本科生胡志勇在某医院实习期间，在他值夜班的病房，有一位肺心病患者连续咯血，恳求他找值班医生救助。他先后３次找值班医生解决，都被怒斥一顿。值班医生叫他管好自己的事（即抄病历、开处方...     

从夏令营想到的……

感恩,以前我从来没有真正明白这个词的含义,通过一次普通的夏令营,我明白了很多道理：父母平时在家那么辛苦,而我们却衣来伸手,饭来张口……     

关于“虎皮鹦鹉之死”

[材料]家养的一只虎皮鹦鹉,几天前,主人打开鸟笼,把它放飞到大自然中去。鹦鹉飞走后,主人心有余虑,生怕它不会生存,几天后到田野里转悠,结果在山坡的树林里发现了它的尸体。主人很惋惜,把它带回家中。剥开它的嗉子,发现里面空空的,主人痛心疾首,感慨万千。那么,它为什么不吃食呢,怎么会饿死呢?[题型设计]1.当前,社会上大量存在这样的现象:一些独生子女离开学校和家庭踏进复杂的社会后,他们感到与社会格格不入,说得更直接一点就是不具备在社会上生存的能力,于是便出现了像“虎皮鹦鹉之死”这样的现象。请你就此现象,发挥你的想象和联想写一篇…     

读《虎皮鹦鹉之死》

张雨生同志写得一手好杂文。他的杂文集《坞城札记》近已出书。其中的《虎皮鹦鹉之死》(1980年作)被选入《现代文选读》(六年制重点中学高中语文试教本)。我把我读此文的感想写出来,以应《语文教学与研究》之雅嘱。     

读《鹦鹉之死》有感

一只虎皮鹦鹉,飞归大自然,几天后饿死在硕果累累的树林里,可悲呀!这只虎皮鹦鹉饿死的原因很清楚,长期的笼养,使它过惯了"饭来张口"的生活,磨灭了它原有的锐气,再回到大自然时,已无能力觅食了。由此,我想起了作家涵逸写的报告文学《中     

由陈景润之死想到的

陈景润去了。他用自己63岁的年华为世界和人类的数学事业,作也了永垂史册的贡献,而他不大的年龄,早逝的年龄,却又给中国乃至世界的数学事业和教育事业留下了无限的遗憾。1987年,我在完成《关于我国中高级知识分子健康状况与体育锻炼的研究》论文之后不久,曾与《新体育》杂志的老记者史玉美女士又一次去中关村,在一个夜晚,见到了这位伟大的数学家。当时,另一位伟大的数学家张广厚刚刚去世,年龄只有50岁,为此,我们也就特别关注陈景润。他那时的健康状况已经不好,两次被汽车撞过,帕金森氏综合证也很严重,行走不方便,言语受影响,似乎思维也因此…     

不死的鹦鹉

象 快看,杰瑞又抓金鱼了!诊 5.可是,杰克一直等到电影散场 才看到杰瑞,反而被杰瑞责怪。督 4.一天,杰瑞要杰克一起去看电影《狮子王》,杰克乖乖掏出ro美元给他。我证明他一直站在这里,你驮 洲护尹 7.杰瑞恼羞成怒,扑上去抓住幼沼.口习4,小、径亡‘.夕人人几b二己约rp币.产竹们匕.6.杰克委J…地说自己一直: 在这里,站在}一肩膀上·的鹦鹉州 为他作证。J口...今 产、禽几卜 8.看着可三的鹦鹉死去,杰J伤心欲绝,杰瑞望哈哈大笑。\弓‘二决~曰.尸润. 9.等他们回到家,杰瑞大吃一惊:刃只绿毛鹦鹉正站在吊杆上瞅着他呢。 l0.’杰瑞立刻冲上去,残忍…     

从学生课余生活想到……

据调查,技工学校、学生课余生活的基本状况是:平均每天课余时间约为5小时,其中完成作业或看教科书0.8小时,星期天、节假日时间几乎全由自己支配。他们课余活动的主要场所是:同学家、书摊,卡拉OK室、舞厅或其它文化场所。学生每月零     

我写《虎皮鹦鹉之死》

中华民族生儿育女的传统观念,到今天已发生了深刻变化。我们的父母们所信仰的,是多子多福的祖训。人口暴涨的严重性,为清醒的中国人所觉察,不得不来个急刹车。先是提倡晚婚,接着便是提倡一对夫妻只生一个孩子。几千年的传统观念,要在一     

从麻雀被保护想到……

有一天,我和小伙伴们从山上好不容易捉来一只小麻雀,玩得开心极了！正巧被从学校回来的姐姐看见了。她亲切地说:“小麻雀孤零零的,多可怜啊,把它放回大自然吧。你们知道吗?小麻雀现在已经是受到保护     

从孩子的问话想到的……

我的孩子问我说：“爸爸，课堂提问时，我举了不知多少次手，老师每一次看看举手的人，总不叫我发言。其实，老师问的问题我真懂！”     

从蜡泪的凝固想到的……

一次,有个物理老师问我,是否注意到蜡泪在凝固过程中有什么特点?我思之再三,还是回答不出。最后他告诉我,蜡泪凝固有三个特点:一是由软逐渐变硬;二是由透明逐渐变为不透明;三是凝固后中间凹陷。经他这么一指点,我才恍然大悟。蜡泪凝固,本是个习见的现象,为什么我却回     

从麻雀被保护想到……

有一天，我和小伙伴们从山上好不容易捉来一只小麻雀，玩得开心极了！正巧被从学校园来的姐姐看见了。她亲切地说：“小麻雀孤零零的，多可怜啊，把它放回大自然吧。你们知道吗?小麻雀现在已经是受到保护的动物了。捕杀、贩卖、出售麻雀都成了违法的行为。”姐姐的话是真的吗?为什么麻雀也能得到保护?于是，我     

从美国的德育想到的……

美国的德育跟我们想象的有很大不同。虽然美国是世界上的高犯罪率地区之一，但它却较为成功地塑造了国民的中产阶级意识。美国充分发挥新闻媒体、学校课程、家庭和宗教等多方面的影响去塑造国民的性格。美国从来都标榜自己言论自由、思想自由，表面上看也确实如此。实际上呢?早在南北战争的时代，著名作家惠特曼因持反对奴隶制的主张而丢了他在一家报社的饭碗。美国人主张信仰自由，但对共产主义一直视为洪水猛兽，他们成功地教会了美国的孩子怎样对共产主义嗤之以鼻。在美国为首的北约轰炸中国驻南斯拉夫大使馆后，几位力图全面报道轰炸真…     

“虎皮鹦鹉之死”的启示效应

“虎皮鹦鹉之死”的启示效应六安市井塘小学陶柱中一段时间的早自习课，班里的几名被父母捧若掌上明珠的独生子女已成为迟到的常客，问其缘由，所释之辞无非是父母照顾不周（诸如妈妈未做早饭，爸爸未骑车接送之类云云），听后啼笑皆非。在他们看来，迟到之原因应该归结于...     

从“举手”想到的……

那天，我们旁听一位老师的课。当 他刚问完问题，一名学生就“刷”的举 起了小手，他笑了。但随着那位学生丢 三落四的混乱回答，笑在他的脸上慢慢 消失，没等这位学生说完，他就不客气 地说道：“难道你不懂应完全想好了才 举手回答吗？”“难道我不能先举手才 去想怎么回答吗？”学生也为老师打断 他的话而懊恼， 嘴里喃喃的说道。 “妙！”我心里不禁暗暗为学生的回答 喝彩。“完全想好才举手回答”与“先举 手才去想怎么回答”这是多么奇妙的哲 理啊！ 记得前不久从报上看到一则真实的 故事，说的是1973 年…     

从我过生日想到的……

每逢我过生日,都会无限感慨。妈妈从孕育我开始,不知经历了多少痛苦和折磨。妈妈怀我后怕摔着,怕劳累,怕我营养不足,怕我发育不好……进行胎教、卫生保健,过了一天又一天,直至经过分娩的折磨,我才呱呱坠地。当妈的可真不容易呀!