高校实验室管理工作之思考

实验室是从事实验教学、科学研究、生产试验、技术开发等的重要阵地,是学生实践能力和创新精神培育的重要场所。本文根据当前高校教学改革需求,分析了当前高校实验教学管理的现状及其存在的问题,提出了建立实验中心,改善教学实验,独立设置实验课程,培养一支高素质管理队伍,开放实验室是改革高校实验室建设与管理的重要措施。     

高校实验室安全工作的分析与思考

高校实验室安全事故频发引发教育主管部门的重视,如何加强高校教学实验室安全工作已成为高校安全工作面临的重要课题。本文针对目前高校实验室管理中存在的问题,根据海恩法则设计问题分层框架。并提出了不断提升校园安全和人才培养整体水平的新思路,即不断完善实验室治理结构,提升实验员职称待遇,加大对实验室安全防护能力建设。     

浅谈高校实验室绩效管理

高校实验室的建设、管理、教学质量、科研水平以及投资效益对于高校实践教学质量有着重要的影响。对高校实验室进行绩效考评有助于促进高校实验室的建设。本文以高校绩效考核指标体系为切入点,研究了我国高校实验室绩效管理存在的问题和改进方案,希望能够为我国的高校实验室开展绩效管理、促进实验室建设、提高高校实践教学质量提供一定的参考和借鉴。     

加强高校化学实验室管理之我见

实验室是高校的重要组成部分。随着教学改革的不断深入,实验室工作受到越来越多的重视,实验室工作水平成为反映高等学校教学水平、科研水平、管理水平的重要标志,高校化学实验室管理的基本任务,制定高校化学实验教学及科研规划,高校化学实验室的日常事物管理,仪器管理,设备管理,提高管理效率的几点做法和设想,同时,要积极鼓励和吸引一些学术造诣深、教学科研能力强的教师充实实验队伍,逐步使实验队伍的年龄结构、学历结构、职称结构、技术水平更加合理。规范管理制度,实行资源优化。     

高校物理实验室管理探索

本文以实验室管理为题，重点从“管理万式、提高队伍素质、严格考核制度、完善管理制度、创新管理方式”五个方面入手，阐述了如何进行高校物理实验室的管理。     

新时期高校实验室的科学管理和维护

随着我国社会经济的日益发展,我国的高等教育事业也随之迎来了发展的春天,作为高等教学的重要组成部分,实验教学直接影响着整个教学工作的质量。高校实验室的科学管理和维护工作也成为近年来高校越来越重视的问题。所以,我们必须要正确认识高校实验室对高校教学工作的开展以及教学水平提升的重要作用,才能够为社会培养出更多的人才。本文正是从这一角度出发,分析了当前高校实验室管理维护工作中存在的一些突出问题,并结合笔者实际研究经验,提出了新时期下对高校实验室进行科学管理和维护的几点建议。     

地方高校的陶瓷艺术教育为陶瓷产区输送人才的教学模式探究

陶艺在地方高校中越来越得到普及、重视。结合我院开设陶艺课程的一些实践经验来探讨地方高校陶艺的教学改革,以体现地方高校利用地方资源优势发展陶艺教育,为地方陶瓷产区输送陶瓷人才的价值。     

借鉴日本管理经验，加强我国高校实验室环保建设

我国高校大都设有化学及其他学科实验室．实验中产生的大量废弃物未能得到很好的回收．对周边环境造成持续严重危害。借鉴日本高校实验室管理经验,加强我国高校实验室环保建设,要从环保意识、管理体制、技术队伍管理、资金投入等方面来介入。     

浅谈高校实验室的建设与管理

高校实验室是办好高等学校的基本条件之一,充分认识高校实验室的重要作用,搞好高等学校实验室建设与管理,从而加强对学生素质教育和实践能力的培养,使高等学校的实验室成为培养专门人才和创新人才的重要基地。     

关于高校经济与管理实验中心的建设的若干思考——以厦门理工学院经济与管理实验中心为例

实验教学在现代化高等教育中的地位日趋显现,如何发展与管理好经济与管理实验中心,提高实验室的开放与使用,为广大师生提供自主发展、实践锻炼的空间与环境是高校实验管理部门当前面临的重要课题。以厦门理工学院经济与管理实验中心为例,依据中心的建设与发展自身情况,以服务地方经济培养应用型人才为目标,对经济与管理类实验室进行整合,提出了通过“一个中心”,构建“两个平台”,利用“三个模块”,逐步打造以共享开放为特色的实践教学中心的发展思路。     

浅谈转型背景下的学生管理对策--以保山学院珠宝学院为例

保山学院珠宝学院学生整体所呈现出的个性特征,这与应用型人才专业的特性、学生人文修养缺失及教庭教育息息相关。结合学校转型发展和珠宝学院的实际,从工作室制的推行,秉承“以学生为本”,帮助学生自我管理三方面对应用型专业学生教育管理工作提出对策思考。     

四川省高校体育产业开发现状与对策研究

通过对四川省30所高校的体育产业开发现状的调查分析,结果表明：四川省高校体育场馆经营管理方面存在问题,提出了开发四川省高校体育产业的相应对策。     

高校图书馆学生义务馆员管理

学生义务馆员是高校图书馆中特殊的读者群体,他们既是读者,又是管理者,同时又是图书馆与读者沟通的主要桥梁.义务馆员的产生需要学校相关部门的遴选和把关.义务馆员的工作是参与图书馆一般业务管理.图书馆方面要做好对义务馆员的管理和教育工作.     

以工作室为依托适应艺术设计实践教学新常态

艺术设计应用性对设计学生实践能力提出要求。目前,为了应对艺术设计学生实践能力弱的困境,高校依托工作室进行教学,适时调整以适应专业特色需求。一方面,完善艺术设计工作室平台形式与条件,另一方面,从实践教学形式和内容方面寻找适合工作室教学实施要点,证明以工作室为依托的教学活动能有效提升设计水平和实践能力,并进一步延伸探讨艺术设计教学应具有的新常态。     

体育发达国家学生体育竞赛管理体制及其相关问题研究

分析体育发达国家(美国、加拿大、日本、德国)学生体育竞赛管理体制的优势所在,结合我国学生体育竞赛管理体制的特点,提出改变教育主管部门的调控形式,加大大学生体协实体化步伐,为最终建立有中国特色的学生体育竞赛管理体制提供有益的尝试。     

财政零余额账户支付制度下高校科研经费管理问题探析及对策

财政国库实行零余额账户支付改革,给高校的财务管理带来了许多新问题。不少高校在科研经费管理上原本就存在着财务管理缺位,管理制度缺失,管理要求不严,管理效益不高等问题。零余额账户支付制度的改革对高校科研经费管理又增了新的挑战。通过分析高校科研经费中存在的问题,提出建立适合财政零余额账户支付制度下的高校科研经费管理对策。     

提高高校教师参与学校管理实效的路径选择

为了解高校教师参与学校管理的现状,对广东省5所高校教师进行调研,发现教师参与的内容比较广泛,途径比较多,范围不断拓展,学校对参与情况有反馈,但也存在与教师的期望有距离、学术组织发挥的作用不够等问题。为此,需要完善教师参与的规章制度,确保教师参与的规范化;搭建多元化参与平台,畅通教师参与的渠道;完善教师参与的长效机制。     

坚持按级负责、按级管理，把依法从严治校真正落到实处

把依法治校、从严治校真正落到实处,很有必要坚持按级负责、按级管理的原则,这本身就是依法从严治校内涵的应有之义。各级组织和领导要把自己的职责权限搞清楚。每个员工都要把自己在组织中的角色定位和岗位职责搞清楚。必须遵循管理的基本程序,一般情况下不越级指挥,不越位行事,以避免忙乱和乱忙,减少内耗,提高工作效率。要克服在按级负责、按级管理上的模糊观念,不断增强自觉意识。     

高校外籍教师管理工作规范化探讨

通过对外籍教师管理工作的总结,分别阐述了外籍教师聘请工作的规范化、外籍教师日常生活管理工作的规范化和外籍教师教学管理工作的规范化的具体内容和做法,以提高外籍教师管理的水平。     

高校管理干部队伍职业素质散论

对高校管理干部队伍的职业属性历来存认识误区,由此产生种种不利影响.按照高等教育发展规律,更新观念,优化机制,促进高校管理干部队伍提高职业技能和职业素质,是解决多年来困扰我国高校管理“短板”的重要举措,也是实现我国高校发展战略转型不可或缺的重要环节.