坚持以学生为本创新职业技术教育中的英语教学

我国开展职业教育十几年来,作为主要公共课程之一的英语课教学有了长足的发展.     

英语教学如何适应职业技术教育

文章根据目前我国职业技术学院英语教学的现状和存在的问题,主要从办学理念、师资队伍、教学模式、教学内容、教学方法和教材选择等方面入手,提出具体的措施解决存在的问题.     

英语教学如何适应职业技术教育

随着我国加入世界贸易组织,国际交往日益增多,掌握英语这种重要的交际语言显得日趋重要,高等职业技术教育对英语教学也有了更高的要求。毫不夸张地说,英语教学质量的高低,关系着职业技术学院教育的声誉和培养质量,关系着能否培养出适应新形势要求的高级技术应用型现代人才。因此,加强高职英语教学的研究,找出存在的主要问题及解决办法,具有十分重要的意义。     

论职业技术学院英语课堂教学方法的创新

针对职业技术学院英语课堂教学存在的问题，职业技术学院英语教师有必要转变教学观念，改进教学方法，尝试新的教学模式。     

高职英语教学创新教育模式

随着全球经济一体化的快速发展,我国与世界上其他国家之间的经济往来日益密切,当前如何培养高职学生的英语应用能力就显得极为必要和紧迫。在高职英语教学中,广大英语教师应突破传统的教学模式,对教育模式进行创新,力求探寻更加有效的教学方式和方法,以尽快提高学生的英语应用能力。本文首先分析了高职英语教学的现状和英语教育模式创新的必要性,然后对如何创新高职英语教学教育模式进行了探讨。     

英语教学如何适应职业技术教育

阐明了我国职业技术学院英语教学的现状及教学中存在的问题,并提出几点有针对性的研究对策。     

浅谈高职英语教学中的创新教育

作为一名高职英语教育工作者，一定要了解职业学院英语教学现状，探讨存在问题，研究解决对策，以个体的积极参与促成具有民族自信性和吸纳性的高职英语教育体系的形成，为我国经济和社会发展提供高素质的职业人才。     

创新教育在高职英语教学中的实施

随着科学技术的发展以及经济全球一体化,怎么准确运用英语进行国际交流,高职英语教学怎样接轨国际形势,怎样培养学生的创新思维、创新精神和创新能力,突出高职教育的职业特色,这对我国现行的高职英语教育模式提出了严峻的挑战,也是高职英语教学改革面临的一个重大课题,笔者对此提出自己的几点见解。     

以学生为本 改革中学教育

近年来，绝大多数高中毕业生不能升入大学，就业又无一技之长，不能满足社会的需求，这个问题不单纯是一个教育问题，而且成为人们普遍关注的一个社会问题。     

以学生为本 改革中学教育

近年来,绝大多数高中毕业生不能升入大学,就业又无一技之长,不能满足社会的需求,这个问题不单纯是一个教育问题,而且成为人们普遍关注的一个社会问题。     

职业技术教育发展中的几个问题

职业技术教育关乎国计民生。本文从直接论述了职业技术教育发展中应注意的几个问题。     

民办职业学校创新教育的现状及对策

民办职业学校作为我国职业教育体系的一个重要组成部分，在职业教育中起着一定的作用，但民办职业学校创新教育存在较多问题，研究和完善民办职业学校创新教育的对策，具有十分重要的、现实的意义。就民办职业学校创新教育的现状进行了分析，并根据所存在的问题提出了相应对策。     

职业技术教育发展中的几个问题

职业技术教育关乎国计民生.本文从直接论述了职业技术教育发展中应注意的几个问题.     

“以学生为中心”——大学英语教学方法的创新

教学模式是指在一定的教学思想或教学理论指导下,在某种教学环境中形成的教与学各要素(教师、学生、教材、媒体)之间的稳定关系及教学过程的结构形式。教学模式既是教学理论的具体化,又是教学经验的一种系统概括。本文就"以学生为中心"大学英语教学方法的创新进行了研究探讨。     

“以学生为中心”——大学英语教学方法的创新

教学模式是指在一定的教学思想或教学理论指导下,在某种教学环境中形成的教与学各要素（教师、学生、教材、媒体）之间的稳定关系及教学过程的结构形式。教学模式既是教学理论的具体化,又是教学经验的一种系统概括。本文就“以学生为中心”大学英语教学方法的创新进行了研究探讨。     

如何在英语教学中实施创新教育

本文先阐述了在新形势下实施创新教育的必要性,然后从四个方面论述了如何实施创新教育,最后说明了实施创新教育的效果,鼓励广大教育工作者在英语教学中实施创新教育。     

以观念创新为指导按教育规律求发展——江西新亚职业技术学院大力推进专业建设系统工程

2005年元月8日，由教育部中央教育科学研究所教育与人力资源部主办的2004年度“中国杰出民办教育家”和“人民满意的民办大学”评选活动揭晓，江西新亚职业技术学院院长黄玉林等10位民办教育工作者被评为“中国杰出民办教育家”，包括江西新亚职业技术学院在内的全国23所民办大学被评为“人民满意的民办大学”。在巨大的荣誉面前，新亚人没有一点骄松情绪。他们坚持科学发展观，与时俱进，努力向更高标准攀升，大力推进专业建设系统工程。     

浅析中国职业技术教育的出路

改革开放以来,我国的职业技术教育有了空前的发展,为各行各业培养了大批的高、中级人才。但是,近些年来,随着我国市场经济的逐渐成熟,职业技术教育的办学模式却越来越不适应市场经济的发展要求,从而在整个教育体系中的地位也大大降低。笔者在文中主要分析了我国职业技术教育的困境,并给出了一些改革的方案。     

职业技术院校学生思想教育工作途径与方法的探讨

要提高职业技术院校的学生思想政治教育的实效性,转变教育观念,改革德育内容和方法,大力开展校园文化建设,加强校园网络建设和管理,积极做好学生心理健康教育。     

发达国家职业技术教育纵横谈

纵观世界发达国家教育、劳动和经济发展的态势,有一个普遍受到重视的发展规律:即随着生产社会化程度的提高和现代科学技术的进步,发达国家的职业技术教育蓬勃地发展起来,而且社会经济越发达,劳动生产力水平越高,其职业技术教育越发展、越健