试论晋商对关公成为专职财神的影响

关公能成为近代影响最大的财神，固然与他作为全能神、行业神的大传统密不可分，但是结合清代中后期商品货币经济发展的具体历史环境和在此前提下关公信仰动态的变化来考察，无不与当时关公信仰主体的组成部分晋商的活动存在着一定的关系。     

我国社会主义市场经济的商业伦理精神

社会主义市场经济的商业伦理精神既建立在对计划经济的商业伦理精神进行反思的基础之上，又同社会主义市场经济体制的建立和发展密切相关，本质上是对市场经济内在要求和规律的理性认识和价值提升。就其具体的表现形式而官，主要有规范经营的理性主义精神，以人为本的情感主义精神，百折不饶的奋斗主义精神，富国强民的功利主义精神，勤俭节约的实用主义精神。     

构建适应现代社会企业商业伦理

企业的伦理观不仅影响企业的生存和发展,而且还关系到整个国家和民族的形象。针对中国企业应该怎样通过商业伦理建设来提升自己的竞争力这一问题,本文从商业伦理的概念,特点入手,着重分析商业伦理在发展过程中产生的问题,给出建设现代社会商业伦理的几点建议。     

浅谈商业伦理法则

随着经济的发展,企业的市场竞争越来越大,为了能够在市场中占有自己的一席之地,创造更大的利润,有些企业不择手段竞争,对企业、消费者、社会都造成了很大的影响.三聚氰胺事件,最终结果三鹿不仅没有营利,反而一败涂地,落得个企业解散的下场.企业的作为社会的一个子系统,企业的生存、发展离不开社会这个大家庭.企业需要协调好与个相关利益者的关系,实现多方的互利共赢.那么,如何才能达到多方的互利共赢?个人认为,应该从商业伦理这方面着手.什么是商业伦理?如何理解商业伦理中的五伦问题?本文将从这几个方面进行阐述.     

论我国加强商业伦理建设的重要性

随着市场经济的迅猛发展,商业伦理建设的重要性日益突出。商业伦理不仅仅要求人们去做个好人,而且要求人们在建立一个好公司时,要建立一套好的价值观与企业文化,以及从事商业活动的行为方式。加强商业伦理建设是市场经济发展的必然要求,是企业获得长远发展的必然选择。我国的商业伦理建设任重而道远。     

论适合社会主义市场经济的商业伦理内涵

商业伦理对市场经济有着巨大的助推作用,是市场经济的内在要求.我国是社会主义特色的市场经济,既继承了传统商业伦理中公平、诚信的价值取向,又具备新形势下现代商业伦理的特色内涵.现代商业伦理在利益相关者的关系协调、现代经营方式、现代企业组织方式上有着重要的指导意义,同时它又强化了商业与社会的可持续发展理念,强调其伦理价值观内化为商业组织的人文精神和经营者的道德品格.     

值得重视的成人教育领域——商业伦理

采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO₂/Ag/Ag₃PO_{(4 )}(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O₂     

当代中国的商业伦理精神及其本质特征

当代中国的商业伦理精神是社会主义道德的核心和原则及具体规范在商业活动领域中的具体应用，是一个集宏观、中观和微观于一体的内在价值系统。从本质上看，当代中国商业伦理精神是一种建立在社会主义商业交换关系基础上的独特的经济伦理精神，是一种体现社会主义商业行业性质和要求的特殊的职业伦理精神，是一种同社会主义商品经济密切相关的实践伦理精神。当代中国的商业伦理精神包括以下四个方面的特征：价值追求上功利性与道义性的辩证统一；经营理念上竞争性与协作性的辩证统一；主体意识上理智性与情感性的辩证统一；观念构成上民族性与全球性的辩证统一。     

工商管理学科商业伦理教学改革的模式创新:基于后现代主义的视角

在后现代主义看来,传统的工商管理教学模式存在片面追求效率和利润的理性主义弊端,从而使商业伦理教学陷入边缘化的困境中。对商科学生强化商业伦理教学可以提高学生的伦理问题识别能力和伦理决策能力,进而影响整个商业生态的伦理氛围。基于美国等西方国家商业伦理的教学经验,本文提出师生角色转换,回归事件,还原情境,进行体验式教学和自主式学习的商业伦理教学模式创新途径,结合我国情境提出一些有针对性的改善商业伦理教学的建议。     

从明清晋商历史看商业伦理文化

明清时期的晋商曾经铸就了中国商业的辉煌。他们从走西口开始商业之旅,最后成为执全国金融牛耳的强大商业金融资本集团。文章追寻了晋商发展的历史,解读了晋商精神,深层挖掘其蕴含的商业伦理文化精髓,即诚信理念,契约观念以及社会责任,这些文化内涵是我们打造现代商业文化的宝贵财富。     

关于我国商业伦理的现状与思考

本文针对我国目前严峻的商业伦理问题,论述了商业伦理的起源,指出我国商业伦理存在的外资企业侵害国家和大众的利益、国内企业侵害国家和人民的利益、利益主体侵害其它利益相关者的利益、个体或小团体侵害企业和股东的利益的种种现状和问题,分析了我国产生商业伦理问题的经济发展水平、我国经济正处于转型期、社会和文化、国内经济环境、商业伦理未系统化教育导致企业自身不重视信誉等五方面的原因,并提出努力形成良好有序的经济环境、建立信用评价系统、努力形成诚实守信的商业文化、企业应建立基于责任的伦理机制和公民应养成遵守职业道德和社会公德的良好习惯的对策建议。     

MBA商业伦理教育中誓言写作的实效评价

受哈佛商学院MBA毕业生签署商业伦理誓言的启发,清华大学经管学院在商业伦理课程中也安排了誓言写作环节,以期帮助MBA成长为负责任的领导者.但学生所写誓言的内容并不必然反映其真实的道德水平,不能据此做出道德高下的判断.事实上,学生未来职场中的每一次选择,才是对其职业伦理水平以及其所受职业伦理教育的最好评价.同时,鉴于国人的存在感、荣誉感和道德感向来更多依赖于社会、社群中的文化结构(具体表现为非常在意自己的表达所带来的朋辈反应、群体压力及社会印象),对于誓言写作这种探索的实效,对于各类誓言的显性或隐性功能,也还需要用一种更为全景化的视角来观察.     

市场经济分工交换体系中商业伦理的内生机制探析--兼论中国商业伦理缺失的根源

根据马克思的理论,分工交换关系的发展具有双重作用,分工交换关系产生商品拜物教,引发商业伦理缺失现象;同时,分工与交换是社会生产力发展的重要推动力。人类社会生产方式的演进是朝着分工不断扩大、不断深化方向发展的。从市场主体追求“分工促进增长”的利益诉求出发,必然催生出规范市场交易行为的商业伦理。商业伦理是分工交换体系发展的内生需求,这种内生性需求,又进一步推动商业伦理内生机制的形成和不断完善。中国现阶段,商业伦理的内生成长机制还处在严重缺失状态,这是市场秩序混乱的根源所在。     

我国当代商业伦理精神的缺失成因及对策研究

我国当代商业伦理精神的缺失，主要表现在商业主体伦理精神素质的缺失、商业诚信精神的匮乏、商业公平竞争精神的缺失、商品交换平等互利精神的缺失等四个方面，商业伦理精神缺失的主要成因是体制的缺陷、权力介入市场和市场机制作用不到位等四个方面；最后，探讨了商业伦理精神缺失的基本对策。     

儒道恩想与现代商业伦理

中国商业伦理的发展经历了漫长的历史过程,最终形成了富于民族特征和中国魅力的商业精神。中国现代商业伦理深受儒家和道家思想的影响,其中《周易》重视阴阳变化和革新精神,孕育着现代管理哲学;《论语》中对于“仁义”和“义利”的阐发塑造了诚信的商业品格;《道德经》中的“无为”思想对于现代商业活动具有现实意义。总之,儒家和道家思想对于现代商业伦理的发展具有启示意义。     

我国高等院校商业伦理课程的设置与设计分析

目前,我国的商业伦理课程虽然取得了一定的成绩,但也存在不少问题。为此,我们应该明确商业伦理课程的目标、对象、授课方式及内容,改善授课效果,使商业伦理课程真正发挥应有的作用。     

商业院校与商业文化教育

商业文化是商业主体在商业活动中形成的观念和现象的总称,其核心在于商业伦理。商业伦理是商业群体意识的反映,其功能是规范商业目的和商业行为。商业院校是培养商业人才的专门学校,应强化高等院校身份的独立性,守护文化立校的精神品格,从文化立人的视角,加强对学生的商业文化教育,营造商业文化的校园氛围,传承商业文化及其核心价值体系,引导和规范学生日后的商业行为。     

商业伦理认知的调查与分析——以义乌小商品市场为例

商业伦理建设是我国社会主义市场经济发展和完善的迫切需要,了解商业伦理认知情况是建设商业伦理的基础。义乌拥有全球最大的小商品市场,其企业主的商业伦理认知情况有一定的代表性。分关怀、效率、贡献、公平四个维度,对义乌小商品市场306名企业主进行商业伦理认知调查,发现：规模大的企业,其企业主的商业伦理认知程度较高,学历高的的企业主在关怀维度得分相对较高。而且,企业家商业伦理认知的发展并不均衡,在关心员工、减少对环境损害、促进社会发展方面得分较高;在产品创新、减少商业贿赂、规范竞争方面得分较低。对此应加强对企业主商业伦理的教育,提高他们对商业伦理的认知水平。     

美国商业伦理教育的实践及其对中国的启示

政府、公众与企业界都希望商业学校加强伦理教育,引导学生有效应对商业伦理困境。为响应社会需求,在美国,绝大多数商学院都开设商业伦理课程,配备专业的师资队伍,形成了具体的教学内容、探索出多种教育模式与方法。美国经验将会给中国商业伦理教育的理念、内容、师资培养与教育方法创新等方面提供借鉴。     

在西方经济学的教学中彰显商业伦理

西方经济学作为全面阐述市场经济理论体系的基础课程 ,在教学目标的定位中必须强化商业伦理和科学技能培养并重的原则。这是中国向市场经济转型的基本要求。本文通过介绍商业伦理与市场经济的密切相关性和西方经济学体系中蕴藏的商业伦理的表征 ,系统论证了在西方经济学教学中彰显商业伦理的现实意义。