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相似文献
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1.
尹楠  刘聪 《巢湖学院学报》2017,(5):30-33,121
长征精神,就是坚持革命事业必胜的信念,不怕任何困难,实事求是,严守纪律,患难与共的精神.将长征精神运用于思想政治教育,不仅能推动精神文明建设的发展,还能培养大学生的文化自信,对大学生的成长成才发挥指导性作用.文章从长征精神的内涵出发,分析了其在大学生思想政治教育中的运用,研究了长征精神的内涵与思想政治教育的关系,指出了长征精神对于培养"四有青年"的重要意义.  相似文献   

2.
长征精神是人类历史上的伟大精神,是中国共产党领导中国人民寻求革命真理的历史丰碑。传承和弘扬长征精神,既可增强当代青年对革命文化的认同,又是当代青年在新时代长征路上奋斗的不竭动力。  相似文献   

3.
大学生作为掌握现代科学文化知识、代表"民族希望""祖国未来"的青年群体,他们是否具有良好的思想政治素养,关系到和谐社会的构建和小康社会的全面实现.而长征中所体现的坚定信念和爱国主义、集体主义、艰苦奋斗精神对当代大学生的思想政治教育无疑具有重要意义.  相似文献   

4.
长征精神,是中国革命史上一座万世不朽的丰碑,是中国精神极为重要的组成部分,是实现"立德树人"目标的宝贵教学资源,具有丰富的思想内涵和精神实质。该文结合应用型本科高校学生的特点,以"学生发展核心素养"为导向,充分发挥长征精神的化人育人功能,对于探索和构建长征精神融入应用型本科高校思政教学的模式提出相应思路。  相似文献   

5.
当代青年学生缺乏吃苦耐劳精神,养成吃苦耐劳精神有其必要性,通过走进绿色军营,接受吃苦耐劳精神教育,通过模拟长征锻炼学生意志品质,古今名人给我们树立了吃苦耐劳精神的榜样,要以吃苦耐劳精神为荣,以吃苦耐劳精神为本。  相似文献   

6.
建设贵州省长征国家文化公园(以下简称“长征公园”),是保护和传承好中国共产党和红军在贵州创造的、烙有贵州印记的长征红色文化遗产的创新之举,具有丰富且独特的思政元素,对于新时代青年培育社会主义理想、厚植爱国主义情怀、激发艰苦奋斗精神、赓续创新精神具有重要意义。用好用足贵州长征国家文化公园的思政元素和育人价值,必须从长征国家文化公园的规划建设、长征国家文化公园价值地位的认知解释、长征精神的实践养成以及长征文化的价值弘扬四个层面切入,为培育担当民族复兴大任的时代新人立根铸魂。  相似文献   

7.
■哲人说:如果追随理想而生活,本着真正自由的精神,勇往直前的毅力,诚实不自欺的思想而行,则一定能够达到至善至美的境地。红军的长征,也是一种精神的长征:以“真”为开始,以“善”为历程,以“笑”为最终的追求。70年前,美国青年埃德加·斯诺曾如此评论中国红军的长征:“在人类  相似文献   

8.
长征精神具有很重要的历史意义和现实意义,在高校中弘扬长征精神,符合中国梦的理念,能够引导大学生向革命先辈们看齐,培养学生的感恩精神以及吃苦耐劳的精神。基于长征精神的重要性,本文将主要探讨长征精神在高校学生教育培养中的应用与实施。  相似文献   

9.
八十年前的红军长征,不仅创造了空前绝后的人间奇迹,而且铸就了伟大的长征精神。长征精神具有丰富的内涵,其形成有其历史的必然性;弘扬长征精神面临着市场经济带来的物质冲动、执政党地位带来的思想懈怠、价值观多元带来的精神迷失等的干扰和挑战;在全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的新的历史长征中要取得新的胜利,就必须大力弘扬长征精神。  相似文献   

10.
王雅卓 《教育教学论坛》2012,(16):193-194,191
"两个务必"是西柏坡精神的核心,在大学生思想政治教育中高扬西柏坡精神具有突出的时代价值,具体可以从三个方面入手:(1)利用思想政治理论课让学生深刻理解"两个务必"的内涵、理论和现实意义。(2)课内课外相衔接,利用西柏坡精神提高学生精神境界,使其树立科学的理想信念。(3)以西柏坡精神为切入点,引导学生深刻理解井冈山精神、长征精神和延安精神等一系列革命精神的内在统一性,培养学生的爱国主义精神。  相似文献   

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