共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
友谊很珍贵①初中的友谊,单纯而又美丽。②它陪伴着我,非常珍贵。告别小学的③岁月,告别陪伴自己六年的挚友,我踏入了初中的大门,重新认识了一群④死党。⑤六个人的天空,六个人的世界。⑥陪伴在 相似文献
3.
4.
5.
书面语的表达效果会更好。“恐惧”是无法自黑暗中透出的,只能让人感受到,因此需做这样的修改。用“没拉上窗帘”,“哪怕开着灯”表现我对黑暗的恐惧程度;且此处用“父母”一词有疏远感。 相似文献
6.
一直以来,我都是一个渴求完美的人,并把精益求精当作最重要的生活准则。我的准则告诉我,我的生活是不允许(有)任何遗憾存在的…… 相似文献
7.
8.
城市每个车水马龙[删去]的十字路口,都会[改为"设"]有一盏盏红绿灯,它们像忠实的卫士,维持着每条[删去]街道的秩序,守护着每个[改为"行"]人的安全。它们总是遵章守纪,按时亮灯,维护交 相似文献
9.
【教学目标】
《礼物》是北师大版小学语文实验教材五年级下册习作教学的内容,其教学目标是:指导学生评改自己的习作,强调文从字顺的习作基本要求,领悟写好人物内心活动的方法,在“欣赏、提问、建议”的习作评改过程中,使学生思考和评改别人和自己的习作。 相似文献
10.
11.
《海南广播电视大学学报》2019,(1):110-122
对区域性历史研究而言,地方志是最重要史料之一。民国时期是海南岛开发的重要时期,这一时期的地方志资料随着岛屿不断开发而不断增多,其中最重要的就是由时任广东省主席陈铭枢总纂的《海南岛志》,这部著作不只资料丰富、全面、核实,而且开创了民国时期海南"新方志"编著体例新时代,至今都是研究海南清末民初时期最重要的史料之一,并多为后世出版、再版,形成若干不同版本,各个版本之间既彼此关联,也存在一定差异。因此,有必要对《海南岛志》版本进行系统收集与整理,理清各个版本之间关系,为更好地使用这部志书,也为海南近现代史研究工作提供可参考资料。 相似文献
12.
13.
段娟春 《中国科教创新导刊》2012,(30):37-37
本文通过研究吕祖谦对《古文关键》的评点,得出启示:作文评价研究应立足文本内容,实用性,可操作性强,能指导教师评价学生作文,并力求提高学生作文水平,而不应只关注评价形式。以供当下作文评价参考借鉴。 相似文献
14.
以前,我脑海里总是浮现出〔改为"想象着"〕张老师骂人的样子,因为我听以前她所带的学生〔删去。〕说过,这个老师非常凶,管学生也非常严。所以我总是这样看她的,虽然我对她不怎么了解。 相似文献
15.
梦想成就未来张方宇生活中,有一个日益庞大的阵营——追星族。他们羡慕明星在舞台上所展现的迷人风采,他们迷恋明星优美的舞姿、甜美的歌喉,他们刻意模仿明星的装扮,甚至模仿明星说话的语调、走路的姿势,可很少有人关注那炫目光环背后的故事。当一首《青花瓷》传遍大江南北的时候,人们对周杰伦的迷恋又深了几许,可又有多少人了解周杰伦成功的艰辛?他自小父母离异,在母亲含辛茹苦的抚养下长大。高中毕业后,没能考上大学,只能到餐馆当服务生,被老板骂过、克 相似文献
16.
1.让学生乐于交流习作,增强习作的自信心。2.让学生学会观察,展开想象,能够写下自己觉得新奇有趣或印象最深的内容。 相似文献
17.
[题目]
有一只鸟,从空中飞过,须臾,又返回来,但已不是前面那只鸟了。这就是日子。日子是那一只一去不复返的鸟,日子也是那一只只相似的小鸟。唯其一去不复返才让人珍惜;唯其相似,才让人悠闲。而我们每天都生活在这样的日子里。 相似文献
18.
【教学设计思考】从四年级学生写人记事的习作来看,动作描写是一大薄弱点,简单笼统,没有做到准确、细腻、生动。为突破这一难关,我设计了学生喜闻乐见的“丝巾变出玫瑰花”小魔术,先引导学生仔细观察,然后把自己看到的、听到的、想到的写下来。 相似文献
19.
“毛主席一声令,旱老虎水上化蛟龙,木帆船打败敌军舰,战争史上话奇兵,看天涯海角红旗漫过尽显风流……”在这首激越高昂的片头曲的烘托下,一部反映重大革命历史题材的电视连续剧呈现在广大观众眼前,这就是近年来在全国热播的30集电视连续剧《解放海南岛》。 相似文献
20.
一直以来,低年级写话教学重教师指导,轻学生修改.究其原因,学生小,不会修改,教师也不知如何指导学生修改.其实,写话评改也是写话教学中的重要一环.教者评改时,寻找写话中的闪光点,可以激发学生写话的兴趣和信心;把脉写话中的共性病情,可以精准锁定评改目标;再根据低年级学段特点,采取相应的对策,就可解决评改难题.而针对共性病情... 相似文献