父母的"成绩焦虑"及其对家庭教育指导的启示 ——基于2019年全国家庭教育现状调查的分析

父母对孩子学习成绩的过度关注是不少家长产生成绩焦虑的主要原因.本文基于首都师范大学2019年开展的"全国家庭教育现状"调查数据,分析了当前父母"成绩焦虑"的主要表现及其影响因素.数据结果表明,父母的个体特征、孩子的个体特征、父母的教育观念、家庭人际关系以及区域等因素与父母"成绩焦虑"程度存在显著关联.因此,家庭教育指导...     

家校社合力平息"咆哮式"育儿方法

据《中国教育报》2021年4月7日02版报道:近日,一则新闻受到关注:一名深圳家长在辅导孩子写作业时,气得给了孩子一巴掌,导致孩子一侧耳朵鼓膜穿孔."打骂式"育儿是家庭教育中的普遍问题,轻则吼叫、咆哮,重则动手、体罚.今年全国"两会"期间,"咆哮式"育儿话题曾登上微博热搜,引发人们对"咆哮式"育儿违不违法、家庭教育如何立法、父母要不要持证上岗等问题的大讨论.     

专家忠告:父母莫成孩子的"学习拐杖"

天津市妇联与天津市家庭教育研究会日前对天津市9个区县1054位家长进行的问卷调查显示,近五成家长做了许多孩子有能力自己完成的事情,充当孩子的"拐杖"却受累不讨好.专家指出,家庭教育不等于家庭学习,父母不要成为孩子"学习的拐杖"和学校老师的"助教".     

帮助孩子处理"情感"与"理智"的关系

青春期的孩子认知能力和自控能力都非常有限,面对问题时容易产生情绪,常常表现出生气大喊甚至摔东西等冲动行为,如何帮助孩子处理好"情感"与"理智"的关系呢?下面就来带大家学习一下.毕竟,一切教育都是理性行为,家庭教育也不例外,而且是充满情感的理性行为.     

完善家庭教育,为"双减"政策保驾护航

近日"双减"政策的颁布引发了社会各界的广泛关注,学校的教学方式和校外教培机构也因此适时做出改变和转型,政策给家长、学生带去便利的同时,也无形中增加了家长的教育压力.事实上,家庭教育作为国民教育的三大支柱之一,对于孩子的健康成长有着重要作用,良好的家庭教育更能够积极促进孩子德、智、体、美、劳全面发展."双减"政策减负的同...     

农村"留守学生"教育问题的实证研究——以徐州农村"留守学生"情况为例

随着农村剩余劳动力的大批转移,农村"留守学生"教育问题成为社会必须关注的一个突出问题.调查表明,农村"留守学生"的基本情况主要表现为人数多、比重大、成绩差与心理行为不够健康等,其直接原因主要在于家庭教育存在严重缺陷,社会生活环境欠佳,学校未能弥补家庭教育的不足并帮助学生有效抵御社会消极因素的影响.解决农村"留守学生"的教育问题既是教育界的重要课题,也是全社会义不容辞的重要职责,必须引起全社会各方面的高度关注.     

传承中华优秀传统文化,促进家庭教育发展

现阶段我国的家庭教育中,很多家长对于孩子的成绩关注较多,但是却忽视了孩子的道德素养发展,严重影响了孩子的健康成长。我国传统文化中有很多对孩子进行道德教育的素材,对于推动我国家庭教育发展有着十分重要的现实意义。本文就针对中华优秀传统文化推动家庭教育发展的相关问题进行了研究,希望能够有效地促进家庭教育质量的提升。     

用"心"教育孩子

我的孩子叫简舟宇,还在上幼儿园.不久前我们为他报名参加了教育部关工委和央视少儿频道主办的全国英语选拔赛,几经角逐,取得了少儿组铜奖.我毫不夸张地说,孩子能小出成绩,与平时我们的家庭教育有密切的联系,不敢说我们功不可没,但对某些良好习惯的养成确实有很大的促进作用.下面我谈一下在教育子女过程中的心得.     

聚焦:这样的"榜样"做不得

渴望孩子健康成长,将来成龙成凤,是天下父母的共同心愿.有的父母得偿所愿,有的却未能如愿.两种结果的出现必然有其客观原因,但家长在教育孩子过程中存在的一些"主观差异"也不可忽视.本期我们将聚焦当前家庭教育中的各种"易错点",以求在今后教育孩子的过程中少"出错".     

让学习成为一种自觉——家庭教育中如何指导孩子自主学习简

关注孩子的学习是家庭教育的核心话题之一,你是否希望花较少的时间教育最优秀的孩子？你是否常常在质疑,为什么同样是学习,成绩却有那么大的差异？如何让学习成为一种自觉？家庭教育如何指导孩子学会自主学习？本文拟从四个方面与家长进行交流。一、有目标才有动力,让孩子由被动学为＂主动学＂哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查,对象是一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人。     

与孩子“共振”健康情绪

一切教育执行切入点都在于"攻心为上"。给予孩子一个健康的身心比任何成绩和成功都更重要,这也是给孩子生命成长最优质礼物。是师者"得生心者,得师道也"。1鼓励孩子相信自己1.1赏识优点,唤醒孩子潜意识的自信知识型的家长,很有先见之明,给予孩子赏识教育和建设性的建议。乡村家庭教育意识薄弱,一些家长忙于工作。许多孩子的心理是否处于健康是不被关注的,更不用说被生活所累的家     

品德教育不妨"见招拆招"

在"双减"政策和《家庭教育促进法》双管齐下的当今,对孩子进行家庭教育不再只是简单的说教,而是应该与时俱进,用新时代的教育理念和教育方法,让孩子得到全方位的发展.这对我们家长的要求更高了,时代在飞速前进,孩子在快速成长,我们也应该时刻武装自己,结合不断更新的教育理念和方法,智慧教子、科学教子.     

用"促进法"开启"依法带娃"时代

"法不入家门"成为过去式 近年来,许多未成年人或误入歧途,或因心理问题而引发悲剧,追根溯源后会发现,问题孩子的背后,都存在着这样那样的家庭教育问题.心理学研究表明,0—6岁是一个人成长最为关键的时期,出生后的前6年经历决定了一个人的人格基础和生命底色.如果家长因不懂家庭教育,采取专制或放任的教育方式,会造成孩子性格方面...     

"双减"后家庭教育当回归

《光明日报》刊载施芸卿文章 如何激活家长参与家庭教育的动力?对家长来说,首先要正确认识家庭教育的重要性."家"是"人之为人"的根基,家庭教育是生活教育和生命教育:父母通过爱和言传身教,让孩子内心充盈、学会自主,这正是学校和机构不可取代之处.     

别让小树长歪了——家教失当是孩子罪错行为的重要原因简

【关键词：家庭教育】 因为工作关系,我接触过许多失足的孩子,也接触过因孩子失足而异常痛苦的家长。实践证明,家庭教育失当是孩子出现罪错行为的重要原因之一。因此,面对严峻的未成年人犯罪形势,立法应对家庭教育的有关问题进行明确规定,强化家庭对孩子的监护和教育责任。     

和学困生家长做朋友

每个孩子从“呱呱”坠地那一刻起，伴随他（她）成长一生的是他们的父母，所以有这样一句话：父母是孩子的第一位教师，也是孩子终生的教师。家庭教育在孩子一生的成长中起着至关重要的作用。家庭教育的优劣关乎孩子成长、发展的方向。优质的家庭教育不在乎父母家长文化水平的高低，而在于对孩子的关注程度，所以并不是物质上的，而是精神上的。古往今来，不乏“鸡窝里飞出金凤凰”的事例，总结之后不难发现他们的共性：这一类孩子的父母都十分重视其良好习惯与优秀品质的培养。     

家长如何与孩子建立良好关系

在家庭教育中,家长与孩子作为家庭教育的两个参与方,有着相互依存、相互制约的关系.家庭教育的成功进行离不开家长与孩子双方的紧密配合.家长如何与孩子建立良好的关系是一个重要问题,这直接关系到家庭教育的成败.然而,在家庭教育的具体实践中,对如何处理家长和孩子之间关系这一问题,存在着两个误区,值得引起高度重视.     

“减负”,家长不应“添柴”

<正>学生负担过重这把火越烧越旺,其中一个重要的原因就是家长在这把火上"添了柴"。综观现在的家长,对孩子的教育有三大误区:一是特别关注学校的文化成绩。现在的家长特别关注学校的文化成绩,总是以文化成绩去评价学校、教师和孩子。家长们不仅介意自己孩子的考试成绩,还很关注孩子所在班级和学校的成绩,积极地给孩子排名次,将教师分好坏,给学校定位次,这样做无形中增加了孩子、教师、学校的压力。     

家庭教育的个案研究

家庭教育在近些年越来越多的受到人们的关注,家庭教育并不像学校教育那样有固定的模式,它是一种潜移默化的教育.我国古谚有:"染于苍则苍,染于黄则黄。"虽然这句话有片面性,但从某种角度上说明家长的言行和教育对孩子起了举足轻重的作用,好的家庭教育是孩子成长的摇篮,又是学校教育和社会教育的基础,是学校教育的补充,从根本上说家庭教育就是"教子做人"。     

改变传统思想构建新型家庭教育环境

孩子健康的成长需要良好的环境土壤,一个优良的家庭教育环境比任何学校的教育都更有力。正如英国著名文学家哈伯特说:"一个父亲胜过100个校长。"我国的家庭教育近年来问题相对严重化,这原因有独生子女政策的影响,也有我国传统家庭教育思想的因素。我们在家庭教育方面,需要转变传统理念,摒弃不良家庭教育方式,改善孩子家庭教育环境,为国家培养更有竞争力的人才。