我教儿子写日记(36) 秋天

儿子放学回来急匆匆地询问我说:“爸爸,老师要我们写一篇描写秋天的文章,写什么呢?”“写秋天的风景呀,秋天给你留下什么印象你就写什么好啦。”我说。“可是,秋天并没有给我留下什么深刻的印象,我不知道应该写什么。”儿子显得很无奈。我理解孩子的感受,生活在城市里,成天面对     

从“悲春”到“怀秋”

正师:有人说,"看菊"是本文的线索,文章通过写母亲央求"我""看菊"被拒,到"我"答应母亲"看菊"未果,最后妹妹推"我""看菊"告慰母亲,来表达"秋天的怀念"的。对此,你有什么不同的看法?生:第二三次是看菊,第一次是看"花儿","菊花"与"花儿"不同。生:没有什么不同吧,作者这样写,只是为了避免重复而已。生:我也这样认为。题目是"秋天的怀念",而菊花是秋天的典型意象,母亲一再央求儿子看菊,     

彩色的秋天

秋天是什么颜色的？小绵羊说：“秋天是白色的,你看,棉花白了,比我的毛白一千倍。”小燕子说：“秋天是紫色的,你看,葡萄紫了,像一串串紫色的玛瑙。”小八哥说：“秋天是红色的,你看,苹果红了,又大又圆,一看就令人喜爱。”     

三种肉

秋天到了,秋天是什么颜色呢?让我到大自然中去找一找吧!小草说:"你看,我和我的朋友都变黄了,秋天肯定是枯(kū)黄色的。"     

征稿启事

<正>读了这两个片段,对你有什么启发吗?融入自己的观察和思考,笔下的秋天是不是更美、更灵动呢?秋天写什么?什么都可以写,秋天的温度,秋天的色彩,秋天的乐章,秋天的微雨和薄霜,秋天的喜悦或萧条……抛开那些"秋天来到果园里……秋天     

都是周记惹的祸

前几个星期,我写的周记一连数次遭到班头无数山的严厉抨[pēng]击。"你看看自己都写了什么?秋天到了,大树爷爷身上的衣服一片一片地被风刮跑了。大雁南飞了,校园里的同学都开始扮起毛毛熊了……你看看你写了什么?难道你幼儿园才毕业啊!"     

怎样写好小学作文

记得我女儿上三年级时写作文作业。那次女儿对我说:"妈妈老师要叫我们写一篇童年的事情,我该写什么呢?我望着女儿笑笑说:"你想想你童年有什么最让你难忘的事吗?"女儿歪着脑袋想了好一会儿,突然说:"妈妈我觉得是我自己把自己的头发剪成癞子很好笑,我怎么写呢,叫什么题目呢?""你想想是不是很好玩,是不是你童年发生的故事,那么该叫什么最好呢?""哦,我知道了就叫童年趣事吧!"就这样把主题明确了,写起来就顺利     

作文,究竟应该写什么?

曹文轩:有很多学生说:"我的作文写不好,主要是不知道写什么!"作文,究竟应该写什么呢?很简单,作文就是要让生活在你的笔下开出一朵朵小花。有的学生又说:"我的生活中就没觉得有什么值得写的东西啊!难道是我没有生活?"你怎么能说你没有生活呢?你吃饭吗?你睡觉吗?你看见过冬天天空下缓缓飞过的鸦群吗?你见过下雨前的蚂蚁在匆     

飞翔的愿望

女儿的作业有这样一个题目:你长大最大的愿望是什么?女儿问我怎么写。我说,你想怎么写就怎么写吧。女儿说,那我写一些心里面想过的东西,写出来你不可以骂我的。我说好,咱们君子协定吧。女儿在一旁写,我开始呆呆地在想,我是否也有过飞翔的愿望,那么,那个愿望是什么呢?记忆中还有一些模模糊糊的痕     

给小羊Baby的一封信

小羊Baby: 你好,我又忍不住给你写信了。第一次给你写信是在六年前,你还记得吗?我十岁,还不太会写信,后来老是想起你,老是有话想跟你说,就写得多了一点。我们相遇以后,我就再也没有忘记你。那是秋天,天气开始变凉,你肯定知道,而且秋天人人都是一副特别喜悦的样子,你和你的同伴却不快乐。水草丰美的日子,你     

秋天来到了果园

我做了一个梦。在梦中,苹果对我说,秋天是火红的;梨对我说,秋天是金黄的;葡萄对我说,秋天是紫色的;橘子对我说,秋天是橘黄色的。醒来后我想:秋天到底是什么颜色呢?     

诚信

那天,曾老师悄悄把我叫到办公室,有点儿神秘地对我说:“现在有一个光荣的任务需要你完成.”我虽然不知道是什么任务,但我知道无论什么任务,都是老师对我的信任,我这个学习尖子义不容辞,于是重重地点了点头. 曾老师郑重地吩咐我说:“眼下有一个‘争做四好少年’的征文比赛,你的作文写得不错,我想让你参加这次比赛.这几天你酝酿酝酿,下星期一给我一份初稿.”曾老师接着吩咐我写什么,怎么写.     

帮助孩子寻找日记题材

那天,闹又问我今天的日记写什么。我没接他的话,而是问他:今天在小饭桌做什么了?闹立马说想到了日记写什么,就写爬鬼屋。我让他给我说说爬的什么鬼屋啊,闹一脸不耐烦,说等我写完你自己看不就是了。呵呵,这个闹,有了思路立马就把我踢一边了。之后     

我眼中的秋天

习作要求现在正值秋季,你感受到秋的气息了吗?秋天的气候、秋天的景物、秋天的庄稼、秋天的果园、秋天的人们都有哪些变化?请你抓住秋天的特点,写一写自己眼中的秋天。习作指导·轻松解文题一年四季,每个季节都有着自己的特点,温暖的春季、炎热的夏季、凉爽的秋季、寒冷的冬季。秋天就在我们的身边,生活在农村的孩子可以到田野里或果园里找一找秋天,生活在城市里的孩子可以到公园里或菜市场里感受一下秋天。重点观察秋天里各种事物的变化,调动自己的各种感官,看一看、闻一闻、摸一摸、尝一尝、听一听,感受到什么就写什么,写出自己眼中的秋天…     

生活在别处,别处记不住怎么办?

正邻居家有个小女孩,被爸爸妈妈领着,到我家来借用电脑,打印作文稿。我看了她的作文,是一篇游记,写的内容以景点介绍为主。我说:"你写这个干吗用呢?"她说:"参赛。"我说:"参赛规定了要写游记吗?"她说:"没有规定,写什么都可以。"我说:"既然没有规定,你干吗要写游记呢?你是想交差,还是想得奖呢?"小女孩说:"想得奖。"     

怪事一：泥土能够养出鱼 神奇的魔法鱼

爸爸出差回来,对我说：“看我给你买什么了!只见盒子上写着：魔法鱼。我笑了：“我都多大了,你还给我买玩具呀？”爸爸说：“这可不是什么玩具,是真正的鱼。”     

发现“我”之旅——《我写我》习作教学后记

这是一次六年级《我写我》的习作训练,习作提示如下： 再过两个月,小学六年愉快的学习生活就要结束了,同学们将要离开可爱的母校,告别敬爱的师长了。六年来,同学们就像小树一样,各有各的姿态,各有各的特点。毕业前夕,想不想给自己画画像,写一写自己？应该说自己最了解自己,这次作文就来个“我写我”。你爱写什么就写什么,你爱怎么写就怎么写,你爱出什么题目就出什么题目。     

秋天的树叶

〖习作要求〗这是一篇观察作文。拥抱自然,用心体会,你会发现秋天树叶独具的魅力,你也会真正理解什么叫“一叶知秋”。〖名师导写〗搜集各种植物的落叶,认真观察它们的形状、色彩,向同学们介绍一番,再以《秋天的树叶》为题写一篇作文。一、仔细观察是基础。秋天的树叶是什么颜色的?别急着回答,到大自然中走一走,先看一看一片树林给你的总体印象,再选一些植物的叶子重点观察———它们是什么形状的?色彩比起夏天时的颜色来有什么变化?那些四季常青的叶子又有哪些微小的变化?注意要按一定的顺序观察。二、作好介绍是铺垫。“习作要求”先让我…     

春天的拥抱

我,一只小蚂蚁。者姑娘来了,她对我说:"小可爱,你如果度过了这次轻轻的考验,我能再到你身边。""什么考验?""不告诉你!"她微微笑,拥抱住了我。不久,春天走了,夏天走了,秋天也     

作文不是用笔写出来的

我问过一些同学：你用什么写作文？都回答说：用笔写呀。我说：作文不是用笔写的。大家惊奇：不用笔写,那用什么写呢？哈哈,我在批阅作文时,发现有一些优秀作文可不是用“笔”写的呀,听我细细说吧——