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相似文献
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1.
材料作文具有体裁的多样性、思维的启发性和写作的灵活性,可以从体裁、表现手法,中心等方面提出不同要求,综合考查学生的阅读、理解、分析、概括、表达等能力,也能避免猜题、押题和宿构现象,所以受到各级各类考试命题者的青睐。然而,要写好材料作文  相似文献   

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文章对材料作文的立意原则与方法进行了论述,并详细指出了其中应注意的要点,以指导学生更好地完成材料作文.  相似文献   

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众所周知,立意是材料型议论写作的关键,一旦立意出了偏差,即使章写得好,得分也不会高。平时我们就要加强立意方面的训练。做到准确理解材料,正确把握材料的立意。那么,如何捕捉材料的立意呢?  相似文献   

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材料作文是学生很难把握、很难写好的作文题型,需要教师在教学中给予足够的重视,帮助学生突破思维定势,培养从不同角度看问题和确立论点的能力,掌握一些基本的立意方法和技巧,从而写出一篇高质量的作文。  相似文献   

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面对一则或多则材料,怎样才能正确立意呢?方法是多种多样的。一、不拘小节寻主旨。针对材料的中心内容和所透露的主要信息确立论点,而不要顾及材料的“枝叶”和“末节”。如下面材料: 一代画家齐白石老人,九十多岁以后仍然每天挥笔作画,一  相似文献   

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周美仙 《教师》2015,(10):21-22
材料作文虽然可以多角度立意,具有较强的发散性,但在基本切合题意的基础上,不同立意仍有高低优劣之别。立意方法一般有两种:多角度立意和由果溯因立意。本文从整体上把握立意,以供切磋。  相似文献   

8.
考场作文的命题,为啥总是出乎人们的预料之外,这是为了回避作文预制,因为一旦作文被预制,考生的真实水平就难以得到确认。  相似文献   

9.
材料作文的审题,关键在于对所给材料的把握。拿到文题,需全面读懂材料,深刻分析材料,准确把握材料内容,正确理解材料内涵,找到材料中的关键语句,抓住材料的重点或所反映问题的本质。不同的材料,侧重点有所不同,命题意图不同,解读的方法、角度自然不同。一、从关键语句入手有的文题材料除陈述客观事实之外,还会用一些关键语句总结材料内容、归纳材料中心、引申材  相似文献   

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《新作文》2007,(9)
教学目标:1.让学生总结材料作文审题立意的基本方法。2.训练学生快速审题立意、展开思路的能力。教学重难点:准确立意,迅速展开思路教学方法:讲练结合  相似文献   

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材料作文的深刻立意是当下学生写作的难点,本文从变俗为新、变实为虚、变小为大、辩证象征、人性观照等多个角度探讨深刻独到立意之法,以尽力拓展写作者之思维,终出新颖独到之"意"为旨要,达到突破自我的目的.  相似文献   

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随着新大纲,新教材的面世,我们发现语文课本中古典文学作品的比重大大增加了。的确,这些作品都是文学史上的瑰宝,对当代学生人文精神的培养起着特殊的作用。那么如何教好古诗词呢?传统的“字字落实,句句清楚”的八字经显然是不行的。对于古代诗词来说,意境是十分重要的,“境非独指景物,喜怒哀乐,亦人心中之一境。能写真景物,真感情者,谓之有境界”,在诗歌评价上判断好诗的标准也是看有无意境,所以,古诗词教学应将诗词意境的探讨作为其重心。  相似文献   

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考场作文的命题,为啥总是出乎人们的预料之外,这是为了回避作文预制,因为一旦作文被预制,考生的真买水平就难以得到确认,考试的信度就丧失了,考试也就没有意义.  相似文献   

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王夫之说:"意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。"立意是一篇文章的根本,它直接关系到文章的选材,布局,乃至文章的深度。中考是验收和选拔的综合考试。中考作文多是命题或半命题作文,均有明确的标准,如何立意至关重要。总的说来立意主要依从以下原则:高远,深刻,新颖,简约。一、高远:只缘身在最高层考场作文,做到立意正确是前提,但仅仅正确还远远不够,还要尽可能地追求立意高远、大气磅礴。正如古人云:意高则文胜。同学们都有这样的经验:  相似文献   

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材料作文的审题主要是审材料:对文字的表述内容不能断章取义,不能脱离了对整个材料的完整认识,要全面解读材料。  相似文献   

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话题作文这种命题形式自1998年引入高考试题后,其全面的开放性虽给高考作文带来一丝生气,但经过几年的实践后,其弊端也一年比一年更明显地暴露出来。要克服这些弊端,高考命题不能也不会总停留在一点上,命题、半命题、给材料等命题形式跟话题作文一样具有生命力,也只有命题形式的百花齐放,才能带来高考作文的活力。因此我们必须掌握各种命题形式的写法。今天先给大家讲讲给材料作文的审题立意。一、材料作文的审题材料1:广袤无垠的沙漠中,一身负重囊的跋涉者正独自一人步履艰难地行进着。不知过了多久,他终于再也不能支撑,顾不得骄阳之下黄沙…  相似文献   

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材料作文的立意,与其他形式作文的立意一样,就是确立文章的主旨,所不同的是,材料作文的立意对象是所供材料,而其他形式的作文是针对全命题、半命题或话题来立意的。材料作文的立意,主要是根据材料的内涵和外延,确定写作中心,表达思想观点。“意在笔先”,就是动笔之前,根据材料指向,来确定自己在文中所要表达的主要意思;  相似文献   

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清人沈德潜在《说诗(日卒)语》中说,古人写诗力求“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色。”他还特别强调“古人不废炼字法,然以意胜,而不以字胜。”可见古人写诗是非常注重立意的。写诗作文立意的道理是一样的,所以古人作文时讲究义理、考据、辞章。现代人又特别强调在义理、考据、辞章三者中,义理是统帅,是灵魂。我们考察古今的名篇佳作,无一不在立意谋篇上煞费心思。一句话,诗文立意的高远、新颖与否是决定诗文成败的关键。恰在这个问题上,我们不少中学生存在着一个带有普遍性的问题:立意不新,人云亦云,平淡寡味。既不能从崭新的角度去观察思考问题,又不能阐发独到新颖的见解。这部分同学作文的立意往往是蹈人足迹,落入窠臼,或者囿于成见、俗见、陋见,或者乱弹琴,走向极端。  相似文献   

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材料作文得分的基本条件是准确立意,为了让学生能够准确立意,我向大家介绍以下几种审材料的方法。一、善于抓住材料中的关键词语。关键词语往往是文眼,它蕴含着材料的主旨,因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口。一段材料其主旨有时在文字上有所表现,抓住这些词句往往能事半功倍。如:  相似文献   

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