关于计算机辅助教学的思考

随着计算机的日趋普及和计算机技术的飞速发展，以计算机技术和网络技术为核心的现代教育技术已在课堂教学中得以广泛的使用。计算机辅助数学教学能创设情境，提高教学效率，并能弥补传统教学方式难以驾驭的重点、难点的教学，达到事半功倍的效果。     

对计算机辅助数学教学的再认识

随着计算机的日趋普及和计算机技术的飞速发展，以计算机技术和网络技术为核心的现代教育技术已在课堂教学中得以广泛的使用。计算机辅助教学能创设情境，提高教学效率；探求创新，再现知识发现过程；化静为动，突破教学重点、难点，这已成了不争的事实，在新课改的形式下让我们再认识计算机辅助数学教学。     

正确对待计算机辅助教学

随着计算机的日趋普及和计算机技术的飞速发展,以计算机技术和网络技术为核心的现代教育技术已在课堂教学中得以广泛的使用,如何正确对待计算机辅助教学以及怎样实践计算机辅助教学是值得我们认真探讨的问题。     

新形势下平面构成的单元形教学初探

计算机辅助设计和绘图始创于20世纪50年代的美国，经过几十年的发展，计算机技术已经广泛的运用到各个领域，代替手工操作。计算机由最初的数据、字处理，发展到今天的图形处理。计算机图形和图像学，是计算机技术发展的最新阶段。在平面构成的教学中，计算机作为一个重要的辅助工具，对思维的开发起着巨大的作用。     

浅谈信息技术辅助数学教学

传统的数学课重知识轻能力的教学目标、讲授型的课堂教学模式已经不适应新课程的需要。随着计算机的日趋普及和计算机技术的飞速发展，以计算机技术和网络技术为核心的现代教育技术已在课世教学中得以广泛的使用。     

技工学校计算机教学的实际应用分析

时代在发展,技术也相应得到发展。计算机技术的应用已经广泛深入到日常生活和教学中,计算机的发展是时代的标志。计算机教学模式已经被各类学校采用,本文探讨的是关于技工学校计算机应用的具体措施和建议。     

计算机辅助数学教学的作用

随着计算机的日趋普及和计算机技术的飞速发展,以计算机技术和网络技术为核心的现代教育技术已在课堂教学中得以广泛的使用。计算机辅助数学教学能创设情境,提高教学效率,并能弥补传统教学方式难以克服的重点、难点的教学,达到事半功倍的效果。     

浅谈计算机教学中的演示教学法

随着科学技术的发展，计算机技术的应用也越来越广泛。本文首先介绍了计算机演示教学法的优点，进而提出了在计算机教学中演示教学法的正确使用方法。     

浅谈Flash技术在数学教学中的应用

自上世纪九十年代以来,计算机技术迅猛发展,计算机普及率日趋提高,各行业对计算机技术的应用也越来越广泛。教学工作中也越来越多的应用计算机技术,运用现代化的计算机技术来完善、丰富现有的教学方式,使计算机技术更快更广的在学校教学中应用、推广,是当前每个教育工作者应尽的责任。在众多计算机技术中,Flash技术作为课件制作的主力军,越来越广泛的走入到课堂中。本文将就Flash技术在数学教学中的应用做一些简单的探讨。     

关于在高师广泛开设CAI课程的探讨

随着计算机技术和网络技术的发展,CAI（计算机辅助教学）越来越为人们所重视。本针对我国计算机辅助教学所存在的问题,阐述了在师范院校广泛开设CAI课程的必要性和可行性,并在实践的基础上提出了CAI课程的内容和教学方法。     

计算机对于孩子负面教育的研究

在对计算机技术优势及不足之处进行分析的基础上，反思计算机和网络技术作为工具和媒介在儿童教育中存在的误区，指出了计算机在教学应用中人们应该关注的问题，为计算机今后在教育领域的应用提供了正确思路。     

加强数学教学中现代教育技术使用的几点建议

随着计算机的日益普及和计算机技术的飞速发展,以计算机技术和网络技术为核心的现代教育技术已在课堂教学中得以广泛的使用,成为教师教和学生学的有力工具.现代教育技术的引入正在引起学校的课程设置、教学内容、教学形式、教学手段、教学方法、教学模式乃     

多媒体技术:有效教学的工具

随着多媒体技术、网络技术的日益成熟,现代教育技术已开始向信息技术教学过渡,以计算机技术和网络技术为核心的现代教育技术已在课堂教学中得以广泛的使用。通过计算机辅助数学教学不仅能创设情境,提高教学效率,并     

关于计算机辅助数学教学的思考

随着计算机的日趋普及和计算机技术的飞速发展,以计算机技术和网络技术为核心的现代教育技术已在课堂教学中得以广泛的使用.     

高职计算机教学中学生创新能力的培养方式研究

随着互联网时代的到来,计算机已经被广泛地应用到日常的生产生活中,在社会的各个领域里,计算机都被广泛的使用,使得计算机技术的发展已经势不可挡。作为为社会培养、输送计算机技术人才的各高职院校,其是推动现代社会经济发展的中坚力量。各高职院校在计算机教学中应当以职业为导向,注重培养学生的创新能力,才能适应市场的需求,才能提高学生的专业水平和综合实践能力。本文首先对当前高职计算机教学中存在的问题进行分析,再提出了一些培养学生创新能力的策略,希望以此来为高职计算机教学,提供一些参考。     

高职计算机基础教学现状及改革探讨

计算机基础课程是高职院校学生的必修课.计算机技术应用越来越广泛地在非计算机专业人员的生活和工作中普及,计算机技术的快速发展,对高职计算机基础教学提出更高的要求.对教学现状进行分析,对教学改革进行探讨.     

计算机在体育训练中的应用

随着计算机技术的普及与发展，计算机已成为各行各业最基本的工具之，计算机在体育训练中也得到了广泛的应用，特别是计算机技术在辅助体育训练中正发挥着越来越大的作用。本通过对计算机在体育训练中的应用情况、具体技术手段和一些研究成果进行探讨，为计算机进一步在学校体育训练工作中的广泛应用提供理论依据。     

高职计算机教学改革的重点和实施路径分析

如今网络逐渐在各行业中被广泛的应用,计算机技术逐渐应用到各个领域之中,计算机技术因此升温。当下计算机教学的方式过于枯燥乏味,为了为国家输送足够的计算机人才,计算机教学因此加快了教学改革的进程。本文中笔者根据21世纪计算机的人才需要,使计算机人才综合化和实用化,提出了高职院校计算机教学要遵从的几个重点以及实施的主要方法。如何提高人才的综合素养和计算机教学方法适用与国家发展的需求,也是值得探索的问题。     

对多媒体辅助教学的几点思考

随着现代科学技术的发展，计算机已进入了我国的教育领域，由此形成了一门综合教育学知识和计算机技术的现代教育技术——多媒体辅助教学，自91年以来，国家教委为推动多媒体辅助教学采取了一系列政策，鼓励第一线教师在教学中积极应用计算机技术，并设立专项经费开发多媒体辅助教学软件。这一切都有助于我国的教育改革跟上世界新技术革命的潮流。     

高校计算机教学改革创新的对策

随着我国经济实力的整体提升,各行各业都取得了长足的进步。最近几年的发展中,计算机技术及其相关领域作为科学技术发展的前沿,一直是研究的重点与热点。计算机技术已经广泛应用于各个行业,并产生巨大而深远的影响,已经改变了人们现代生活的方式,并且在可预见的未来,计算机和互联网技术更将进一步地改变着国家与社会的发展。因此,计算机技术方面的能力已经成为一个人在社会中立足、为社会发展作出贡献、实现个人价值的必备核心素养。作为为国家和社会培养高水平人才的高等院校,必然不能忽略对学生计算机能力的培养,而随着社会发展形势的不断变化,高校的计算机教学也必须紧跟趋势进行实时的调整。在此背景下,本文以高校计算机教学为研究对象,分析了当前计算机教学所存在的问题,并针对性地给出了一些有效提高高校计算机教学效果的措施,希望对广大计算机教育教学工作者有所启示。