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《小学英语知识概要与学法指导》编写组 《河北教育》2005,(2):69-71
一、知识概要 (一)准确认读、正确书写26个英文字母的大小写. (二)熟记英文字母表,并会唱英文字母歌. (三)初步了解英文字母在单词中的发音规则,并能够运用规则认读简单的单词. 相似文献
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《小学英语知识概要与学法指导》编写组 《河北教育》2005,(3):69-71
一、知识概要
(一)准确认读、正确书写26个英文字母的大小写.
(二)熟记英文字母表,并会唱英文字母歌.
(三)初步了解英文字母在单词中的发音规则,并能够运用规则认读简单的单词.
…… 相似文献
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《小学英语知识概要与学法指导》编写组 《河北教育》2008,(3)
字母与语音
一、知识概要
(一)正确认读26个英文字母,并能够区分容易混淆的字母.
(二)熟记5个元音字母,了解它们在单词里的读音.
(三)熟记英文字母表,会唱英文字母歌.
…… 相似文献
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《小学英语知识概要与学法指导》编写组 《河北教育》2003,(Z1)
Learning English Book One (三年级)一、知识概要 (一)准确认读、正确书写26个英文字母的大小写。 (二)熟记英文字母表,并会唱英文字母歌。 (三)初步了解英文字母在单词中的发音规则。 (四)学生能听懂、会说简单的问候语。 (五)能理解(听懂)简单的指令(20条左右〕,并能做出反应。 相似文献
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一一是个特别聪明、帅气的小男孩,他认识2000多个汉字,26个英文字母,还会100以内的加减法。每次玩桌面玩具时,他就喜欢玩有数字或有英文字母的玩具,然后按它们的正确顺序排列整齐。如果没有字母或者数字类玩具,他就会按颜色有规律地排列整齐。他这样玩玩具使其他小朋友都跟他玩不到一起去。 相似文献
9.
《小学英语知识概要与学法指导》编写组 《河北教育》2005,(Z1)
字母与语音一、知识概要(一)准确认读、正确书写26个英文字母的大小写。(二)熟记英文字母表,并会唱英文字母歌。(三)初步了解英文字母在单词中的发音规则,并能够运用规则认读简单的单词。(四)初步了解常见字母组合在单词中的读音,能够正确认读含有简单的字母组合的单词。(五)了解字母在单词、句子中的书写规则。(六)了解一些生活中常见的缩略词。(七)了解音素、音标、音节、重音、语调等语音知识。 相似文献
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《小学英语知识概要与学法指导》编写组 《河北教育》2006,(3)
一、知识概要
(一)准确认读、正确书写26个英文字母的大小写.
(二)熟悉元音字母a,e,I,o,u在单词中的基本读音.…… 相似文献
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运用支架式教学的理论学习英语的音标,即首先通过儿歌学习26个英文字母的发音,然后先学习几个元音音素,为其他具有相同的元音音素的英文字母音标搭建脚手架,接着学生在教师的适时引导下,在小组内学习其他的音标,最后学生自己就可以找出学习26个英文字母的音标。 相似文献
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袁新文 《小学教学(数学版)》2010,(2):33-33
在26个英文字母中.A为什么是“老大”?凭什么它排第一个?学了多年英语的大人们未必想过这样的问题.而初学英语的孩子们对此却饶有兴趣。 相似文献
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王书英 《中学课程辅导(初一版)》2007,(7):48-48
英文字母读写歌
26个英文字母是我们学习英语的基础。要学好英语,我们首先要会读、会写英文字母。下面是我们精心为大家总结的字母读写儿歌,请看: 相似文献
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于立华 《中国教育技术装备》2008,(17)
小学生学习英语一定要养成良好的习惯,教育学生规范地书写26个英文字母是非常必要的。笔者应用Flash软件,制作了“规范地书写26个英文字母”课件并应用于教学实际中,取得很好的教学效果。现将该课件的制作方法介绍如下,以供参考。 相似文献
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一、教学目标:1.知识技能:(1)巩固表示颜色的形容词,能正确听、说、读red、yellow、blue,并会问答:What’s your favourite colour? (2)能熟练运用表示方位的介词:in、on、under。(3)能熟练听、说、读数词:six,seven,eight.nine,ten。(4)能规范、熟练听、说、读、写26个英文字母。 相似文献