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1.
农村教育贫困的政治经济学分析--利益集团的视角 总被引：3，自引：1，他引：2
农村教育贫困的直接原因在于高层政府没有建立起规范、有效的转移支付制度。农民作为一个弱势利益集团无法对政府的决策产生强有力的影响,是规范、有效的农村义务教育转移支付制度迟迟未建的原因,也是农村教育贫困的根本性原因。从利益集团角度解决农村教育贫困问题,要求畅通农民参与国家政治生活的渠道,使政府的决策更好地反映农民的利益诉求 相似文献
2.
近年来,美国家长组织参与教育改革的路向发生了明显的偏差。在参与教育改革的过程中,美国家长组织积极追求政治权力,尝试掌控教育决策,着力引入市场机制。这不仅偏离了家长组织的教育性,威胁了教育工作的专业性,而且损害了学校教育的公共性。家长组织参与教育改革的路向偏差是美国政治博弈向教育领域渗透的新例证。其内在根源是家长的教育诉求未能在既有的参与机制中得到满足,外部原因则是相关利益集团的推动。为更好地发挥家长组织在教育改革中的积极作用,应当激发家长群体的内生动力,彰显家长组织的育人价值;构建多方育人的合作框架,发挥家长组织的同盟作用;打造家长赋能的支持体系,实现家长组织的服务功能。 相似文献
3.
利益集团对美国的政治、经济和外交等一直产生着重要的影响，有“副政府”和“第三院”之称。教育领域中利益集团的影响能力虽不及上述领域，但是20世纪70年代以来，教育利益集团已经有了很大的发展。文章通过对利益集团概念的介绍及其种类的梳理，在总结利益集团影响策略的基础上，重点分析了教育利益集团的影响策略对国会立法的影响。 相似文献
4.
农村义务教育投资短缺探析--一种利益集团理论的视角 总被引：8，自引：0，他引：8
农村义务教育在城乡义务教育利益集团竞争和三级教育利益集团竞争中的弱势地位是其投资长期短缺的根本原因。不改变农村义务教育的这种弱势状况，任何看似合理的教育投资体制和制度安排都只会成为强势利益集团得利受益的工具。 相似文献
5.
俄罗斯转型时期利益集团的政治参与对于俄罗斯社会转型产生了深远的影响。俄罗斯利益集团政治参与的途径和方式多种多样,包括七大方面。为了实现和维护利益集团的利益,他们往往采用多种手段影响俄罗斯的政治,给转型时期俄罗斯的政治打上了利益集团的烙印。 相似文献
6.
转型时期俄罗斯利益集团的政治参与成为俄罗斯政治中的一个重要现象。俄罗斯利益集团在利益的驱动下成为国家政治生活的重要参与主体,对俄罗斯的政治转型产生了深远的双重影响。其积极影响有：对政治参与扩大和政治社会化进程的促进;对政治权力的分立与制约;对政治体制改革的推动和探索;推进俄罗斯外交决策的转变;其消极影响有：消解中央政府的权威,形成寡头政治;利益集团的游说和俘获成为俄官员腐败的重要外因之一;地方利益集团的兴起造成地方分离主义和诸侯割据的局面;寡头政治参与使得转型时期的俄罗斯政局更加动荡;阻扰俄罗斯的立法公正和重大决策;充分认识其双重影响,对于积极治理利益集团,处理好政府和利益集团的关系具有重大意义。 相似文献
7.
本文通过对社会利益集团存在的必然性和类别的分析,认为教育政策主体在教育政策过程中必须充分考虑利益集团的因素。考虑教育政策过程的利益集团因素,教育政策就会得到有效地贯彻实施;忽略教育政策的利益集团因素,教育政策活动就会遇到阻力甚至失真;提出如何处理忽略教育政策过程中利益集团因素的几点建议。 相似文献
8.
涂燕子 《吉林广播电视大学学报》2010,(7):85-86
基于利益分歧产生的利益集团,通过影响公共政策制定这一主要途径以实现集团目标,在这一过程中,合理有效的利益表达机制显得尤为重要。本文在分析利益集团在公共政策制定过程中各阶段博弈行为的基础上,试图寻找一种更为合理有效的利益表达制定,规范利益集团的利益诉求形式,更大程度地维护公共利益。 相似文献
9.
经济界表达自己的教育诉求是教育实现其经济功能的前提。当前探讨经济界的教育诉求问题既是充分利用好战略机遇期进一步促进经济发展的需要,又是提高教育事业的整体效益的需要。近50年来,日本经济界通过三种渠道表达自己的教育诉求:通过多种经济组织直接表达诉求;通过“智囊团”间接影响教育政策制定;通过参与咨询委员会直接参与教育政策制定。我国目前借鉴日本的经验应该特别注意两个方面:重视发挥各类专业经济组织和行业协会在表达诉求中的作用;提倡产学研结合,加强经济界教育诉求的专业性。 相似文献