舒展灵魂

一位同事的女儿小学还未毕业身高就达173厘米,有同事对她说:"你女儿今后可以去当模特儿啦!"这位同事忙不迭地说:"哦,不行,不行!模特儿界与演艺界一个样,都太脏了!"其实,现如今的脏乱与浮躁又何止如此。     

舒展灵魂

一位同事的女儿小学还未毕业身高就达173厘米，有同事对她说：“你女儿今后可以去当模特儿啦!”这位同事忙不迭地说：“哦，不行，不行!模特儿界与演艺界一个样，都太脏了!”其实，现如今的脏乱与浮躁又何止如此。     

给人舒展灵魂的机会

那时候我还是一个小男孩。在一个阳光明媚的春日,父亲让我和他一起到拉塞尔的铁匠铺去。我们将需要修理的耙子和锄头留在那里,便去逛集市了。等我们返回时,耙子和锄头都已经修好了。拉塞尔虽然年迈,但手艺依然精湛无比,经他修复的农具几乎和新的一模一样。父亲十分满意,爽快地     

转型期最需要的就是一种舒展的灵魂

清华大学社会学系教授孙立平在接受《时代周报》采访时,发表观点认为,绝大多数的社会矛盾冲突是一种利益的矛盾冲突,这是一个最基本的定位。不要把它政治化和意识形态化,也不要把它当做一个刑事治安案件,而是要当做一个利益问题来处理,这是我们把握这些社会矛盾首先要解决的一个问题。中国在这样一个转型期,     

以爱与美的名义，让灵魂尽情舒展

在中国当代儿童文学作家当中,张洁是极为独特的一位。她的写作,从来都和灵魂有关,或者说,她的每一个字都源自她的灵魂。她的作品,总是由最细致甚至最细碎的生活小景人笔,而又总是着眼于展示人性最深处的光华。作品因为作家心中怀有的那一份大爱,而焕发着一份撼人心魄的大美。由此,她的作品形成了一种超凡拔俗的气质——圣洁而又弥散着温馨的人间烟火的气息。代表张洁艺术创造最高水准的,一直是她的散文。系列作品——《美丽的约定》《心的家园》《最亮的一盏灯》,体现了她的最高创作水准。     

舒展的眉心

<正>困难迭起,我们不免皱起了眉;风雨过后便是坦途,舒展的眉心间洋溢着最美的光彩。——题记秋风·教室窗户借着灯光倒映出教室中的一切。天已经黑了,远处的霓虹灯在婆娑树影间闪烁。她抬眼望了望窗外,又低头对着烦琐的题目皱眉,     

眉头舒展了

<正>风呼呼地吹,一切都准备好了,观众席上的声音由震耳欲聋变得混沌起来,只见人们的眉头紧锁着,似乎能听见人们的心脏在怦怦地加速跳动着。好紧张!随着裁判的一声预备,万物停止了呼吸,大家的眉头紧蹙,目光聚集在一起,跑道上的8个人瞬时被点燃了。一声令下,8个人如离弦之箭,向前飞奔。一切都停止了,只有奔跑,只有速度与时间在较量。     

从零舒展

从学校任教到做公司,我经历了一个很大的变化,由原来把自己当个东西到不把自己当个东西。     

擦亮眼睛，舒展心灵

一天．别班的语文老师在我们班试讲《荷花》一课。作为班主任,我自然得坐在教室里“压阵”,当然也暗暗期待自己班的孩子能有出色的表现。如我所愿,课堂气氛异常活跃,我心中为孩子们的表现感到自豪。     

一分钟舒展操

同学们平时有多关心自己的身体?又有几个能准确了解自己的身体现在处于什么样的状态?现在介绍一套"一分钟舒展运动",整套舒展运动有五组,它们分别是舒展全身、肩、腰·侧腹、股关节及腿部的舒展运动。五组舒展运动所花的时间因人而异,但一般一整套做下来的时间都在一分钟左右,是你紧张备考间隙里最好、最方便的放松运动。     

舒展的掌心娃娃

豆豆,你在哪儿?我想,你肯定已经好了。因为,曾让你画过掌心娃娃的人都好了。那一年,我正上高三,生活充满希望。我的成绩一直排在年级前列,老师夸我聪明,是读书的料,我     

舒展你的心灵

静坐静坐如禅。这时候你宛若一个洗衣妇,不过你洗濯的不是衣服,而是你的思想。选择一间小屋,关上门。让光源从窗口静静地倾泻进来。这时候你便坐在书案前。静下心来,把思想的井掏空     

舒展你的心灵

静坐静坐如禅。这时候你却宛若一个洗衣妇,不过你洗濯的不是衣服,而是你的思想。选择一间小屋,关上门。让光源从窗口静静地倾泻进来。这时候你便坐在书案前。静下心来,把思想的井掏空了,空灵如无穷的白纸。你逐渐理顺和找回自已的思想,聆听到自已的心跳,如此地平稳有节奏,如此地无忧。     

舒展心灵的荷叶

曾记得余光中先生的诗 :“让我们用肥大的荷叶 /包裹起皎洁的月光 /带回家。”在品味这清雅的诗句时 ,我忽然想 ,也许我们的一颗颗疲惫的 ,染了尘土的心 ,也该如荷叶一般 ,轻轻舒展开 ,涤荡干净 ,才能将生命中最美最真的感怀 ,带回我们心灵的家园。是的 ,就是这样轻轻的、仔细的舒展 ,当带着清香的荷叶自由地舒展 ,我们的心灵便宽阔坦荡地足以包容整个世界。在这片平展的荷叶上 ,我们会用心地构造属于自己的童话 ,迎接每一颗晶莹的晨露 ,送走每一缕绚丽的晚霞。蜻蜓在这个舞台上以足尖轻舞 ,小鱼在荫凉中轻盈嬉戏。这样一片荷叶 ,便给了我们…     

舒展心灵的荷叶

曾记得余光中先生的诗“让我们用肥大的荷叶/包裹起皎洁的月光/带回家。”在品味这清雅的诗句时,我忽然想,也许我们的一颗颗疲惫的,染了尘土的心,也该如荷叶一般,轻轻舒展开,涤荡干净,才能将生命中最美最真的感怀,带回我们心灵的家园。是的,就是这样轻轻的、仔细的舒展,当带着     

让每个生命自由舒展

正校园文化建设是社会主义文化建设体系中的一种特殊文化建设形式,它既包含了学校建筑、文化设施、校园景观等外在的文化建设,也涵盖了学校精神文化、课程文化等内在的文化建设。校园文化是学校发展的灵魂,对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响。     

人性的感悟与舒展

新的形势、新的时代需要新的教育,新的教育需要有教育理论、教育目标和培养模式的更新。为了实现新的目标,转变教师的教育观念,提高教育效率,进一步提高学校的办学水平,学校提出了构建“全体、整体、主体”教育模式,开展了以全体学生的整体素质都得到主动、生动活泼的发展为宗旨的全面育人活动。     

牵手课后练习 舒展语文教学

语文学习是一种循序渐进的过程,必须懂得受教与自学相结合．教学与练习相结合。但是,在语文课本、大纲指导几十年一成不变的情况下．教学往往使“课后练习”这一连接大纲与教材的桥梁,陷入无助和被动的境地。要么题题落实,你讲我抄,浪费时间;要么一笔带过,无形中课后题成了课文的尾巴、附属品甚至累赘,失去了其让学生思考、领悟的独特价值。这样的实际效果,我想一方面是教师本身对语文课后练习功能认识不全,片面理解编者的良好意图,一方面是没有真正弄清教材的编排体例。