幸福像花儿一样——我的幸福感言

课间,我正坐在讲台上休息,一个小女孩低垂着头,悄悄走到我身边,扬起红扑扑的小脸蛋胆怯地对我说:"李妈妈,我能亲亲您吗?"眼睛里充满着羞涩和期待。边上一群同学都轻轻地拢过来,偷偷望着我。     

那幸福晴朗的时光

她想,终于明白什么是爱情的滋味．不是岽拜,不是感动,不是哈哈一奘而过的快乐,也不是胆觇心悚惶惶不安的谨慎．愿来不过只是温暖,油然而生的心底的温暖罢了．     

有温度的幸福

男人是个哑巴，看上去有五十多岁了。他在县城一个很不起眼的角落里以给人补鞋谋生。那是一个冬日的中午，我到他那里修鞋。修鞋的人很多，有三个人在排队。我只好坐在他专门留给顾客的小板凳上边等边翻报纸。     

对幸福的追寻和创造

人们一直在追寻着幸福．对幸福有诸多的向往和诠释,有诸多的快乐和苦恼。幸福,是一个古老的话题。当下,人们仍然不懈地追寻幸福,对幸福又有了诸多新的体验和演绎,同时又有了诸多的智慧和不解。幸福,是一个“年轻”的话题。     

工作着是幸福的

你为何而生？近来，这个问题一直萦绕在我的脑海里。世上有许多人，有的为爱情而生，有的为家庭而生，有的为事业而生，还有的或为了金钱、或为了荣誉、或为了权利、或为了地位等等而生。     

幸福在哪里——教海拾贝

现代部分教师的幸福指数低,对教育无所适从,容易把个人情绪带到课堂,给教育教学带来不良影响。面对这种情况,只要教师拥有一颗无私的爱心,能换位思考的心,海纳百川的心,那么一切将迎刃而解,幸福自己,幸福他人。     

眼里揉沙 幸福成长——幸福教育需要一种宽容

教育是一个潜移默化的伟大工程,教育需要一颗宽容的心,宽容是一种幸福,拥有宽容,就拥有了一颗善良的心。教育是一个润物无声的伟大工程,教育工作者只有拥有了眼里揉沙的勇气和魄力,才能够与学生们一同幸福成长。     

论《边城》的幸福情怀

《边城》是一部很有感染力的作品,作者通过对湘西小镇淳朴民情的描写,向人们展示了一个世外桃源般的纯净世界。文章虽然具有悲剧的色彩,但那淡淡忧伤中溢出的蕴含在亲情、爱情、乡情里的幸福情怀,却是一抹令人感到温暖的亮丽的春色,这也正是作品的魅力所在,人性之中的温暖也因此烘托得更加突出。     

论《边城》的幸福情怀

《边城》是一部很有感染力的作品,作者通过对湘西小镇淳朴民情的描写,向人们展示了一个世外桃源般的纯净世界。文章虽然具有悲剧的色彩,但那淡淡忧伤中溢出的蕴含在亲情、爱情、乡情里的幸福情怀,却是一抹令人感到温暖的亮丽的春色,这也正是作品的魅力所在,人性之中的温暖也因此烘托得更加突出。     

宽容成就幸福人生

宽容心是什么？宽容心是一种超越本我的高尚情感．是一种难能可贵的人生美德．是一种气度非凡的人性修养。遇到麻烦、受到伤害时。应该教导孩子“睚眦必报”．还是“平和节制”？     

给予者的幸福

爱情是盲目的,恋爱时的甜蜜让我忘掉了一切:我的烦恼、痛苦,还有他的缺点。那时,我总觉得我们不一样,我们的未来一定甜蜜,我们的婚姻一定不会像别人的一样,我们那样深爱着对方,只想每分每秒都在一起,怎么会有时间去吵架呢?     

幸福比优秀重要

之前．我曾给年轻教师做了一场《优秀还有多远》的讲座,这个题目是从王志文、梅婶主演的电视剧《幸福还有多远》这一剧名演变而来。记得我当时将优秀与幸福作了比较：幸福是一种感受,而优秀是一种境界;幸福指数如何,自己最能说清楚,而优秀除了自己的认可,更重要的是他人作出的评价;漫漫人生,我们不懈追求幸福,幸福可能若隐若现．若即若离,     

二月的三个幸福明天

人生花园里的三朵鲜花——青春、爱情和诗;人生乐章中的三声重音——青春、爱情和诗;人生夜空上的三颗明星——青春、爱情和诗;人生二月的三个幸福明天——青春、爱情和诗。生命中没有青春,可惜;生命中没有爱情,可怜;生命中没有诗,可悲。     

意外幸福

14岁那年的一天深夜,他隐约听见父母在严肃地讨论着一个话题,虽然他听不大清,但还是从他们的话语中断断续续听懂了两个字：分手。在此后的几天里,他注意到了父母的异常举动。终于有一天,母亲平静地对他说：“你爸爸要出远门了。”     

做一个幸福的农夫

身为一个农民的女儿,我一直以为,自己就是一个农民,这是血液中不可更改的事实。但经历了五天教研论文培训后,我最深刻地体会到：我要做一个幸福的“农夫”。在教育的田野上,这个农夫应当是有情怀的农夫,有思想的农夫,是勤劳的农夫,是智慧的农夫。     

宽容与幸福

在世人的眼中,在时下的语境,宽容有时往往被视为怯懦,忍辱每每被当成软弱。其实,真正的忍耐不是软弱的标志,而是力量的标志。宽容,不是要被动地任随别人做一切。忍耐给予我们以公正的方式行动的力量,而不是让我们被仇恨和报复欲弄得丧失理智,它们使我们丧失了所有的判断能力。宽容并不是说：“来呀,伤害我!”它既不是屈服,也不是放弃,而是与一种勇敢、一种灵魂的力量和一种理解力相伴的,它们使我们免除了无益的精神痛苦,并防止我们堕入恶意之中。     

追逐幸福

人一辈子都在追逐幸福。 小时候,天天盼着快快长大,可长大了才知道童年的时光是多么无忧无虑;上学时,一心想着早日参加工作,可参加工作后才无比怀念学生时代的天真烂漫;恋爱时,急于追求爱情的归宿,可结婚后才晓得恋爱的感觉依然魂牵梦绕。我们在追逐幸福中一天天长大,突然发现,     

用幸福呼唤幸福

1905年,岩国市,山口县.小村的小戏台上正在上演人形净琉璃（日本民间说唱木偶戏）,在三味线（日本三弦）哀怨的声音中,雕刻精细、身着华美衣服的木偶们正在上演一出悲情而疯狂的爱情故事.江户时代16岁的少女在吉祥寺中躲避大火时,遇见了一个俊美的少年.短短几天的相处,两个人互生情愫,却因为火灾过去而不得不分开.少女柔肠百转地思念少年,突然萌生了一个可怕的想法：若是再发生一次火灾,也许在吉祥寺就还能见到他.于是因为爱情而疯狂的少女便去街头点火,却被抓住,以纵火罪被判以火刑化作飞灰.少年几经辗转发现少女的墓碑,悲痛欲绝剃度出家.看着少年的木偶在少女墓前悲痛地诉说情感,戏台下一个叫宇野干代的8岁小姑娘不觉间已经泪流满面.这出日本的著名爱情悲剧《八百屋阿七物语》开启了女孩懵懂的爱情,这种对美好爱情的向往贯穿着宇野干代的人生.只是她没有像戏中少女阿七那样极端,而是在不断地恋爱中成长为一个能够享受爱情的女子.     

一直幸福

那是怎样的一张脸:黝黑无一丝光泽,皱纹纵横无一处细腻,干枯的嘴唇看不到一点滑润的地方,但高挺的鼻梁加上有点凹陷却炯炯的双眼,也就虽不显盛却富有精神。那是怎样的一双手:干枯显得骨架突兀,原本发黄的大手加上点点沉积与数不清的划痕,让人触目惊心。满脸的痕迹是沧桑的累积,干瘦的大手是心酸过往的见证。他是一个农民。小时候,他是那么年轻看不出一点风霜。在我眼里,他是那     

无处不在的幸福

一天清晨,公交车里上来一位老年人,六十左右,慈眉善目,边投币边大声说:"今天真好,刚出门就坐上了车,像打出租车一样方便。"看着他快乐的表情,车上的人都微微地笑了。过了两站,这位老人刚找到一个空座坐下,又上来一位年龄更大的老太太。他赶紧站起来,嘴里不停地说:"您坐、您坐,我还年轻。女士优先。"车上有人笑出声来——多可爱的老人,与这样的老者同车,真是开心