高等院校二级学院实现教务管理高效化的探讨

高等教育近年来飞速发展,各高校纷纷建立校院两级教务管理体系。作者结合教务管理工作实际,探索使高校两级教务管理科学高效的对策,从工作环境改善、自身综合能力提高、充分利用桥梁纽带作用三方面展开论述,以提高工作效率,充分发挥管理效能,更好地为二级学院教育事业良性发展提供服务。     

教学秘书在教务管理中的积极作用

为了进一步做好高校教学秘书的管理工作,本文采用列举法、分析法,总结归纳法对高校教学秘书在教务管理中的现状进行阐述分析。通过分析,简明的举出了目前部分高校教学秘书在教务管理工作存在的问题     

基于顾客满意度理论的二级学院教务管理服务质量探析

高校教务管理是高校教学工作的核心,教务管理人员是教学教务信息能够顺利上传下达的桥梁与纽带。高校教务管理水平也反映了高校教学质量的优劣,直接影响学校的生存和发展。因此,如何建立一支学历、年龄、职称结构合理,政治、业务素质良好的教务管理队伍是高校教学工作改革的重点,是进一步深化高校教育改革的重要内容;如何切实提高二级学院教务管理服务质量是一项任重道远的艰巨任务。一高校二级学院教务管理工作内容及特点1高校二级学院教务管理工作内容高校二级学院教务管理工作主要由各学院教务员完成,工作内容包括教务、考务、学生成绩管理、学籍管理四部分。其中教务工作包括协助学院领导做好教学管理工作,熟练解答学生对教学、考试、学籍等方面的咨询,负责学生教材、课表的发放,维护正常的教学秩序,及时处理教学过程中的突发问题,及时将教师停课、调课、补课信息通知学生,按教务处规定     

浅谈高校教学秘书在二级学院管理中的作用与地位

高校二级学院教学管理作为高校教学管理的基础,非常重要,同时也具有自身的特点.本论文就高校教学秘书工作性质、工作特点以及作用与地位进行了分析.     

浅谈教务员在高校二级学院教务管理中的职业角色

虽然高校二级学院中主要工作是进行教学和科研,但是教务管理也是二级学院教学工作关键的组成部分。在当前高校教育改革不断深化的新形势下,教务员在高校二级学院教务管理中的职业角色也发生了一定的改变,教务员的工作变得越来越重要。本文结合笔者的实践经验,对教务员在高校二级学院教务管理中的职业角色进行了深入的探索。     

独立学院教务隐性知识管理研究——以浙江师范大学行知学院为例

随着独立学院办学规模的日益扩大,教务管理工作也日趋复杂,如何实现教务管理模式又快又好地转型,从而支持和保障教学工作是亟待解决的问题。该文试将隐性知识管理运用于独立学院教务管理中,通过设计合适的管理平台充分利用教务管理过程中形成的各种隐性资源,切实提高独立学院的教务管理水平,以期为独立学院教务管理工作的展开提供一个全新的方法和途径。     

独立学院教务隐性知识管理研究——以浙江师范大学行知学院为例

随着独立学院办学规模的日益扩大,教务管理工作也日趋复杂,如何实现教务管理模式又快又好地转型,从而支持和保障教学工作是亟待解决的问题.该文试将隐性知识管理运用于独立学院教务管理中,通过设计合适的管理平台充分利用教务管理过程中形成的各种隐性资源,切实提高独立学院的教务管理水平,以期为独立学院教务管理工作的展开提供一个全新的方法和途径.     

高职院校教务管理系统浅析——以W学院为例

<正>一、开发背景根据国家高等职业教育改革的需要,近年来,我省高职院校得到了长足的发展。本文作者就职的高职院校是湖北省一所普通的高职高专院校,2004年后,办学规模从几百人迅速扩展到上千人,并不断逐年增加。2004年以前,学院教务管理、学生管理及各种资料存档等工作基本采用传统手工方式。一方面,随着学院办学规模扩大,师生人数不断增多,传统的手工方式出现了严重弊端,在课表安排、考试管理、成绩管理、学生信     

探讨教务管理信息系统升级设计 ——以某职业技术学院为例

在教育部和福建省现代示范性职业院校建设提出的各项新要求的引领下,学院原教务管理信息系统已无法适应学院的新发展、新变化.拟从开发教务管理信息系统升级工程入手,从开发原则、项目背景、设计目标、数据中心结构、数据建设内容等方面,探讨某职业技术学院实际的教务管理信息系统的升级设计.     

学生“参与式”管理在二级学院教学管理中的应用探讨——以成都大学某二级学院为例

二级学院教学管理在高校教学管理中起着至关重要的作用。本文以成都大学某二级学院为例,探讨如何将学生"参与式"管理应用到二级学院的教学管理中,充分利用学生组织,提高二级学院教学管理的质量。     

提高地方院校教学秘书工作效率之初探--以湖南人文科技学院为例

教学秘书是教务管理工作的神经中枢,是密切联系“教”与“学”的中心纽扣,教学管理是高校教学的重要环节,在转型发展的形势下,教学秘书必须与时俱进,深入教学管理洪流,在工作实践中逐步历练为应用型、综合型管理人员,主动适应新时期高校教育事业改革的步伐,以便更好地发挥职能作用和提高教务管理工作效率。     

高校教务管理信息系统的建设与反思——以南京审计学院为例

本文结合南京审计学院教务管理信息系统建设的过程介绍了系统建设的基本原则、基本架构和主要功能以及创新,并阐述教务管理信息系统中遇到的问题以及对这些问题的反思。     

大学教务精细化管理探索——以本科生学籍管理为例

精心管理作为一种理念和目标是现代大学教务管理的基本特征之一,当前教务管理,尤其是学籍管理中存在一系列不适应现代大学管理的传统与习惯,应该从以人为本、依法治教和优质服务的高度重新审视和创新变革相关管理制度和运行机制,实现大学教务管理的现代化和精细化。     

论创新教务管理工作与应用型人才培养的关系——以宿迁学院为例

推进教务管理创新是实现学院应用型人才培养对教学管理提出的要求。本文分析了新时期宿迁学院教务管理工作的基本特点,提出了教务管理工作的创新思路,以促进学院应用型人才的培养,为高校教务管理工作的创新进行了积极的探索。     

浅谈教学秘书工作中的专业化、人性化管理

教学工作是高等院校的中心工作，而有效的教学管理是教学质量的基本保障。教学秘书作为学校中二级学院的教学管理人员，是学院领导与教师、学院领导与学校各部门之间联系的桥梁，是承上启下的枢纽，起着调度、协调、综合加工的作用，担当着教学管理队伍中的重要角色。因此，在教学管理中注重研究管理的科学化、专业化、人性化，是我们必须重视并解决的一个问题。     

也谈EXCEL在教务管理中的实践应用——以新疆石河子职业技术学院机械电气工程分院为例

文章结合新疆石河子职业技术学院高职层次办学实际情况,通过EXCXL在排课系统和成绩管理系统上的应用,解决分院教务管理的实际问题,体现出EXCXL在教务管理信息化上提高工作效率和减少数据出错方面的实效性。     

高职院校教务管理信息化研究——以黎明职业大学为例

学校教务管理工作质量的好坏直接关系到学校人才培养的质量和学校的声誉。新时期,随着社会对教育的高度重视和现代信息网络技术的快速发展,传统的教务管理模式已不适应新形势的要求。学校教务管理部门应运用现代信息化手段,整合现有教学资源,进行高效、有序的管理。     

教学档案管理人员职业倦怠的应对策略研究——以高校院系教务秘书为例

高校院系教务秘书兼职教学档案管理,这种双重身份,决定他们肩负着高校日常教学管理和教学档案管理使命.他们的业务水平、素质修养、工作态度、人格魅力等直接影响着日常教学管理的实施和教学管理质量的提高.但是,工作中的种种迹象表明,目前出现高校院系教务秘书兼职教学档案管理人员职业倦怠的现象越来越突出,影响了此群体队伍的稳定,妨碍了高校教学管理稳步合理发展.因此,分析他们职业倦怠的成因,提出合理可行的应对策略,促进高校的发展成为极其紧迫的问题.     

ISO9001质量管理体系在二级学院教学管理中的实践——以中国计量学院经济与管理学院为例

本文探讨了ISO9001质量管理体系在二级学院教学管理中发挥主导作用,强化过程管理和持续改进、树立顾客满意质量观等方面的重要意义.文章以中国计量学院经济与管理学院为例,介绍了质量管理体系的构建及其在提高教学质量、深化课程QC小组建设和发展特色专业建设等方面的突出成效,为ISO9001质量管理体系在二级学院中的实施和完善提供了有益的实践基础.     

论构建现代远程教育教务管理新模式——以广东广播电视大学为例

在分析传统远程教育教务管理模式的局限性的基础上,以广东广播电视大学远程教育教务管理的研究和实践为例,提出现代远程教育教务管理新模式的基本框架。