试析修辞格的表义特点

修辞格是最重要的修辞手段之一,其表义具有非常突出的特点。本文从修辞格表义的间接性、主观性、模糊性几个方面入手,结合实例对修辞格的表义特点进行理论上的探析,提出自己的看法。     

试论汉字修辞格的解码功能

汉字修辞是利用汉字的形体来增强语言表达效果的修辞现象。以汉字修辞的语言事实,论述了汉字修辞的解码功能及其特点。     

英语谚语中常见修辞格浅析

英语谚语是英语文化宝库中的一块瑰宝，其文字洗练，遣词精细，寓意深刻，充满智慧，给人以启迪。其修辞也在英语语言文化中独具一格。本文就英语谚语词义上的修辞格、结构上的修辞格和音韵上的修辞格三个方面评析和探讨英语谚语的修辞特点，以此帮助我们正确理解和把握英语谚语，提高英语谚语的鉴赏力，更好地提高英语学习水平和教学水平。     

论修辞格和文学表现手法

修辞格和文学表现手法实际上是语言运用中各有特色却又互相依存的两个问题，它们互相作用，使语言具有形象性和文学性。本文从文学语言的角度，论述修辞格和文学表现手法的关系：文学表现手法以修辞格为基础，并依赖于修辞格得以实现其表现功能；修辞格通过文学表现手法的途径使语言呈现出特殊的审美效果     

简析英语词义修辞格

修辞格是提高语言表达效果的语言艺术,本文简要分析了英语词义修辞格的特点.     

英语修辞格Antonomasia的特点及其翻译

修辞格是指说话写文章过程中创造的使语言具有动人魅力的增强思想表达效果的结构格式。文章讨论了英语修辞格Antonomasia的两个基本特点，即专有名词普通化和普通名词专有化。同时运用对比的方法。通过大量的实例论述了该修辞格英汉翻译的途径。文章分为三部分，即引言、翻译的方法和结论。笔者认为，在英语学习中，无论是对话、阅读．还是写作和翻译都要接触原文。因此，只有学好了英语修辞格才能融会贯通地理解原文，才能达到尽善尽美地掌握英语的目的。     

论对比修辞格的强化作用

对比修辞格可把静态的、孤立的语词,通过＂对比＂手段,使对比物鲜明化、动态化,以此强化人们的印象,让对比中的事物、人物在情境中更耐人寻味、形象更生动。     

谈修辞格名称的规范化

汉语修辞格的研究经过上千年的发展，已有了一个非常繁荣的局面，但也存在着许多的问题，如同格异称、同称异格等现象，应对此进行积极的探讨，促使修辞格研究走上较为规范的发展道路。     

论英语变异修辞格及其修辞效果

探讨英语各种变异修辞格,如移就、通感、矛盾修饰法、一语双叙、轭式搭配、隐喻、夸张、仿拟、反语、似非而是的隽语等。认为这些变异修辞格虽然违反了逻辑语义规范,但在特殊的语境中却产生了新奇的修辞效果,不仅使语言表达新颖别致、生动形象、言简意赅、幽默风趣,而且丰富和增强了语言的表达活力,使人们的表达更加凝练并富有哲理。     

试析英语新闻标题中的修辞格

修辞格的使用能协助新闻标题概括统领全文,瞬间吸引读者的注意力,引发他们对相关报道的阅读兴趣,适当地使用修辞格,在很大程度上协助了新闻向大众的有效传达,且收效显著。由此可见,修辞格并非只是简单地对语言起修饰作用,当它适用于诸如新闻这种既定文体,就能在语言表现上为该文体服务。     

浅析高中英语教材中的修辞格

在英语教材中,出现了许多修辞手法,但在教学过程中,英语教师往往忽略了对修辞手法的分析,造成了学生对教材不能正确地理解,领会或欣赏修辞好的句子或段落有困难。教师应有意识地对学生在修辞格的理解上进行引导,增加学生的修辞格的知识。     

用数词创设的修辞格

使用数词可创设夸张、借代、委婉、拈连、析字等修辞格，用来表达说话者的主观感情、态度和评价，起到积极的修辞作用。辞格中所使用的数词可实指，也可虚指，虚指的情况更多。     

英汉翻译中的修辞格的处理

本从增加用词，引申词意，转换修辞格，转换比喻形象四方面阐述了英汉翻译中需要处理的修辞格问题，通过不同化背景下的修辞格的对比使用，以免解译不同章时所产生的误解，以便更好地翻译章，为社会服务。     

浅议美国俚语中词义修辞格的运用

修辞格在美国俚语中的运用非常广泛。对于语言的生动性、形象性起着十分重要的作用。就修辞格中的词义修辞格进行探讨研究,分析其中包含的多种修辞手法的运用,以期从感受美国的文化中提高语言的理解能力和交际能力。     

浅析英语常见修辞格

本文简要分析了英语中常见的修辞格:明喻、暗喻、转喻、提喻、拟人、夸张、反语、双关语、矛盾修辞法、委婉、仿拟、平行等的定义与用法。     

论英语习语的修辞格应用及文化意义

英语是世界上词汇最丰富的语言之一, 英语习语更是渗透着浓郁的西方文化气息. 文章试图通过大量的例子,从修辞学的角度来探析英语习语,并且揭示出蕴含于其中的文化意义,旨在通过加深英语民族文化的了解来提高跨文化的语言交际能力.     

基于汉语仿拟修辞格分析互文性理论和汉语修辞格的相关性

近些年来,互文性理论引起了语言学界的重视,促进了语言学界对这一理论的探讨,但他们多是从批评话语的分析以及功能语言学和语用学、认知理论等角度进行讨论。而互文性理论本身在语言层面上与汉语修辞格有许多相同的特征,本文将从它们之间的共同特征出发,探讨互文性理论与汉语修辞格之间的关系。     

论西方修辞格在大学英语教学中的重要性

修辞是有效使用语言的艺术,是语言表达的高级手段。在大学英语教学中,培养学生的修辞意识,不仅能提高学生的语言审美能力,开拓学生思维,而且有利于培养他们的创新能力和分析解决问题的能力。以《大学英语》综合教程中出现的一些英语修辞现象为例,分析了西方英语修辞在大学英语教学中的运用以及它们对课文理解的重要意义。     

浅谈修辞格的语用学分析

传统的修辞学大都注重从运用的角度阐释词语的锤炼、句式的选择、辞格的运用、喻体和风格等研究，很少尝试从语用学的角度去研究修辞问题。基于此，本文试图从语用学中Grice提出的合作原则的角度来分析修辞格中故意违背合作原则的用法，以发现修辞学和语用学之间的联系。     

修辞格在手机短信中的运用

随着手机的普及,"短信聊天"成为一种时尚,甚至有了"拇指经济时代"的说法。从语言学角度看,许多短信大量运用了譬喻、排比、夸张等修辞格,以取得幽默、逗乐的效果,成为现代汉语的一大奇观。本文将对此进行简要地列举分析,并指出其特点。