图书馆社会学新探

图书馆社会学是图书馆学领域的一门重要的分支学科,它在我国有关专业目录上早已榜上有名,但一直对它研究甚少.多年来,人们只是停留在以图书馆社会现象为背景的一些零星研究上,极少把图书馆社会学作为一门完整学科来系统研究.文章论述了图书馆社会化的早期理论研究、图书馆社会学的概念、图书馆社会学研究的内容等问题.     

交往行为理论视域下的大学图书馆交往服务

大学图书馆交往服务是基于图书馆2.0的、面向未来的全新读者服务理念与方式的建构。它明确了图书馆员和读者均为交往的主体,强调了主体之间交往的交互性和互惠性,突出了交往行为的常规化与生活化。     

关于图书馆社会学的断想

图书馆科学是一个科学群。它的结构和功能比较复杂,它既有基础性,又有技术性、应用性,还有理论性。其研究对象可分为微观和宏观两个层次。图书馆科学的微观对象,就是图书馆、读者和用户、图书馆干部队伍、应用技术及其效益等问题。图书馆科学的宏观对象,就     

空间社会学视角下的图书馆治理——以上海交通大学钱学森图书馆为例

加强图书馆建设是推进民族文化振兴与公共文化服务的基本路径。通过对上海交通大学钱学森图书馆的案例研究,完整呈现图书馆的治理路径与治理逻辑。运用空间社会学理论发现,为了发挥图书馆的功能,上海交通大学钱学森图书馆打造出了三种空间形式。其中,物质空间的图书馆用以进行人物叙事,虚拟空间的图书馆用来开展知识生产,象征空间的图书馆用作实现价值塑造。上海交通大学钱学森图书馆的实践显示,加强图书馆治理需要开发空间的历史性、拓展空间的文化性、建构空间的政治性。在未来的图书馆治理中,应当立足于空间社会学理论,合理规划和设计图书馆,使之更好地发挥出以用户为中心的作用。     

制约我国图书馆社会学研究的三大难题

本文通过对当前图书馆社会学研究的三个难点进行分析跨学科研究本身存在的问题；图书馆社会学的研究对象；针对图书馆研究的社会学研究严重滞后。提出顺应社会潮流和社会学发展趋势，构建新时期新的图书馆社会学。     

法社会学视角下的读者现实权利不平等现象

法律上的“读者权利平等”与现实中的读者权利不平等现象，使“书本上的法”变得难以理解；法社会学抛开狭隘的“法条主义”，将“法”与具有充分主观能动性和具体丰富的社会相联系，为我们认识、理解读者现实权利不平等现象的产生及发展变化提供了科学的分析方法和独特视角。     

图书馆教育职能的社会学思考

文章论述了人的社会化程度对社会的影响,图书馆在人的社会化进程中具有的作用,以及发挥好图书馆教育职能的关键所在.     

基于平等服务理念视角下的图书馆平民化建设的分析

随着人民精神文化需求的逐步增加,图书馆的平民化发展方向也逐步凸显。文章从图书馆平等服务理念的基本内涵入手,选择当前公共图书馆服务体系建设现状为切入点,阐述了图书馆平民化建设的重要性,并就此提出一些建议与看法。     

基于平等服务理念视角下的图书馆平民化建设的分析

随着人民精神文化需求的逐步增加,图书馆的平民化发展方向也逐步凸显.本文从图书馆平等服务理念的基本内涵入手,选择当前公共图书馆服务体系建设现状为切入点,阐述图书馆平民化建设的重要性,并就此提出建议与看法.     

图书馆角色定位的社会学思考

本文运用社会学角色理论，认为图书馆角色定位应符合读者期望，分析图书馆工作内容虽然发生了变化，但其实质仍然是“服务机构”，为读者服务是一切工作的出发点和终极目标。     

关于图书馆社会学概念

图书馆社会学是图书馆学领域的一门非常重要的分支学科,多年来,极少有人把这一学科分支作为一门完整的学科进行系统地讨论和研究。为此,本文试就图书馆社会学研究的现实意义和图书馆社会学的要领等问题做一初步论述。     

档案馆教育功能的社会学研究

本文通过分析档案馆教育功能的产生和发展过程,离析出影响档案馆教育功能的积极因素和消极因素,在社会学的角度上探索优化档案馆教育功能的方法,旨在帮助档案馆充分发挥其教育功能,为自身的发展注入活力,服务于档案事业的发展,服务于社会的进步。     

网络时代图书馆靠什么吸引社会民众——论网络环境下的图书馆功能嬗变

随着现代网络技术的发展与普及,图书馆以文献服务为中心的办馆理念、机构设置和工作方式,已经不能满足社会民众日趋多样化的文化知识消费需求,必须尽快向知识交流服务中心延展,从而使图书馆获得更大的发展空间,实现更大的社会效益.     

档案馆文化功能的社会学研究

本文从档案的文化属性出发介绍了档案馆文化信息资源的组成,从档案馆文化服务的职能和实践形式分析了文化服务的社会作用,旨在帮助档案馆充分发挥其文化功能,促进社会的"大文化"建设。     

网络交往与图书馆的数字参考咨询服务

分析网络交往中的情感冷漠与信任危机及其对图书馆数字参考咨询服务的消极影响,并从网络服务意识、数字参考咨询管理和图书馆宣传等方面提出解决存在问题的建议。