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正其实已经过去很多年了,岁月模糊了她的样子,但偶尔还是会想起她。她大概是我20年教书生涯中,最为尴尬的一个插班生。她不是连城人。那年我担任高三理科班班主任。那时还年轻,那时的学生也还乖,一个"泱泱大班",给我管理得虽然"嘈杂",但颇有声色。这一群有梦的孩子,正奋力朝梦想的彼岸行驶。某天我接到教务处通知,班里将来一个插班生。开始我并不在意,以为和以往一样,不外乎是哪个农村中学的孩 相似文献
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孙君飞 《少年文艺(南京)》2006,(12)
在乡镇中学教书时一次例行家访遇到一个30多岁的母亲,丈夫是肌无力患者,一个大男人连一双筷子都拿不牢。她没有抱怨,笑吟吟地照顾他,讲好笑的故事逗他开心。灼热的阳光下,我突然觉得她像桃花一样盛开着,不像其他农妇那样迅速地衰老。她给我端茶的时候,甚至能够嗅到一种熟悉又难 相似文献
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彭学军 《小星星(作文100分)》2012,(10):3-5
很多年以前,家在乡下,父母在一所乡村中学教书,我在城里的体校读书训练。我大约半个月会给家里写一封信。上封信里,我告诉了父母我们会去另一个城市参加比赛,今天会路过此地。我根本没指望车会停下来,让我回家看看,我有好几个月没回家了,这对一个十二岁的女孩来说几乎是一件残 相似文献
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2003年我来到段莘中学教书,因为段莘中学是一所乡村中学,办学条件有限,我思想上也受到传统教学的影响一直认为化学实验是中学化学教学中采用的最普遍的手段。但是慢慢的我发现虽然实验能给学生带来很大的兴趣,对教学上也有很大的帮助,但是有的时候总感觉教学上的效果不能让人满意,感觉上总少了点什么。随着改革开放 相似文献
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姜广平 《中学生(作文版)》2005,(6)
怀念乡村就是怀念养育我的土地。我有十几年的时间是在乡村生活的。我结束乡村生活仅仅是两年之前的事儿。我原以为走出乡村以后我是不会再去回忆那片曾让我倍生感喟的土地的。毕竟,乡村与乡村的诗意是完完全全的两回事,一个人在那种环境里生活是一种很沉重而又很疲惫的事。我于是想忘记乡村。但是我想错了,感觉从来没有一天是这样跟着自己走的。这一年来,我的心总被一样东西牵扯着。当我的眼睛厌倦了都市的水门汀的建筑,当我的眼睛里看到越来越多的灰色代替了绿色,我终于明白了,被我牵挂着的,是土地。在乡村,我在一个中学里教书,但我每天都… 相似文献
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汤汤 《中学生阅读(初中版)》2014,(1):22-24
19岁,我从师范学校毕业,欢天喜地地到一所乡村小学教书。我只有一个想法——我要当个特别特别好的老师。多么快乐呀,我遇到的是一群刚上小学的孩子,37个。他们是新的,我也是新的。他们好奇地看我,我也好奇地瞅他们。 相似文献
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我曾在广东一个偏远的乡村中学教书,一些学生因为家庭生活的困难和各方的压力对前途感到渺茫,甚至纷纷辍学。作为一个关注教育的普通公民,每每想起此事都让我深感痛心。 相似文献
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