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众所周知 ,英语教学的最终目的是培养学生的交际能力 ,为了实现这一目的 ,达到预期的教学目标 ,广大教师以及研究人员一直在努力寻找新的教学方法 ,例如 ,听说法、翻译法及交际法等都曾经广泛运用或目前仍普遍应用在英语教学中。随着语言教学的发展 ,人们逐渐发现 ,不同的教学方法都有不同的特点 ,没有哪一种教学方法是唯一的。因此在现代英语教学中 ,人们尝试把不同教学方法结合起来 ,或者以一种教学方法为主 ,辅以其他教学手段或方法 ,以求取得最佳教学效果。联想就是一种有效的课堂教学手段 ,运用联想 ,引导学生联想 ,发挥联想的作用可以… 相似文献
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信息论主要研究信息的获取、变换、传输、处理等问题。充分认识、掌握、运用信息理论,有利于提高通信系统的传输效率和可靠性。职业高中英语教学过程的各个环节,也可以借鉴、运用信息理论,比如职业高中英语教学就是通过师生之间、生生之间的英语语言的信息输出、信息输入、信息交流、信息贮存,达到教与学信息的相互作用。教师可以通过课前预习、同桌会话、公开会话、指导会话、课内讨论、布置作业和课内练习等环节,构建信息互动教学体系,提高教学质量。 相似文献
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在英语教学中,教师应以学生为主体,根据授课内容合理、恰当地运用多媒体技术为学生创设一个良好的英语学习氛围,使英语教学情境化、形象化、生动化,从而激发学生的学习兴趣,提高课堂教学质量。 相似文献
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丁涛 《忻州师范学院学报》2005,21(3):104-106,131
英语教学总会发现文中使用同位语的现象十分普遍,正确理解同位语的表现手法对于教与学就显得十分重要,并且很有必要。本文从英语教学的角度谈了有关同位语的表现手法。以期对教学中了解同位语的运用方法及其作用,准确无误地理解其所在的句子的意义能起到一定的作用。 相似文献
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传统意义上的审计方法指的是账户基础审计方法,它的入手点是账户,路径是会计系统的核算程序。现代审计方法主要指基础制度审计方法。它的入手点是内部控制,其基本路径是内部控制到会计核算系统。 相似文献
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传统意义上的审计方法指的是账户基础审计方法,它的入手点是账户,路径是会计系统的核算程序.现代审计方法主要指基础制度审计方法.它的入手点是内部控制,其基本路径是内部控制到会计核算系统. 相似文献
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论迁移规律在英语教学中的具体运用 总被引:12,自引:0,他引:12
傅小平 《课程.教材.教法》2003,(2)
英语教学中的迁移现象存在于母语对英语的影响、原有英语知识对新学英语知识的影响之中。正迁移促进学生对英语的理解,负迁移则妨碍学生对英语的掌握。明确导致正迁移和负迁移形成的因素,在英语教学中有效利用正迁移,尽量避免负迁移,对提高英语教学质量有着十分重要的意义。 相似文献
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如果我们把教学看成是一种特殊的交往活动,那么我们的课堂教学就应当是由教师和学生、学生和学生组成的人际相互作用系统。这一系统的运行是建立在融洽的师生关系和生生关系之上的,其中尤其要着眼于生生交往,发挥学生的主动精神,培养学生参与学习的主体品质和能力。 相似文献
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许向辉 《语数外学习(高中版)》2012,(6):43-43
教师的肢体语言运用对学生所产生的影响不仅仅来源于教师的言谈举止,而且也来源于和谐的学习氛围。事实上,教师会心的微笑、鼓励的眼神会极大地鼓励学生的学习热情。此外,抽象的理论知识也需要教师从生动的富于表演力的、易接受的肢体语言传达给学生,只有这样,学生的学习兴趣及学习效果才会得到极大的改善和提高。 相似文献
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幼儿阶段是英语教学的启蒙阶段,是打基础的重要阶段。将现代信息技术运用于幼儿英语教学中,极大地推动了英语幼儿教学改革,是提高幼儿英语教学效益的重要手段,在幼儿英语教学中越来越发挥着重要的作用。笔者结合英语运用实践从激发幼儿学习兴趣、营造语言学习环境、激发幼儿创新意识、减轻教师教学负担这四个方面来展开论述。 相似文献
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本文从电控发动机的结构方面阐述了电控发动机的故障特点及诊断的基本原则,提出了电控发动机故障诊断方法的具体运用。 相似文献
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赵丹 《读与写:教育教学刊》2013,(18)
教师依据教学内容.创新设计英语教学环境和教学活动.培养学生的创新思维习惯和建构创新思维品质.是当代世界英语教学的新动态、新趋向。
1.创新教学环境
环境改造人。也造就人。创新教学环境是培养学生创新能力的肥沃土壤。
1.1教学语言艺术化。教学语言是完成教学任务的主要手段,包括口语语言、体态语言、板书语言。 相似文献
1.创新教学环境
环境改造人。也造就人。创新教学环境是培养学生创新能力的肥沃土壤。
1.1教学语言艺术化。教学语言是完成教学任务的主要手段,包括口语语言、体态语言、板书语言。 相似文献
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《考试周刊》2017,(81)
当前社会对小学阶段学生的英语能力提出了更高的要求,在传统小学英语教学模式下,学生的学习状态达不到最佳状态,学习效率和学习质量会受到严重的限制,这对于学生英语综合素养的提升会起到极大的阻碍作用。为了有效避免此类现象的出现,教师在教学过程中要能够不断学习先进的英语教学策略,并将之消化吸收且因地制宜的运用于自身的实际教学之中。在众多小学英语教学方法中,本人最为推崇的是TPR教学法。合理运用此教学模式,学生的身心都能够得到放松,课堂氛围也良好,学生的学习状态自然能够达到最佳。本人就如何在小学英语教学中运用TPR教学法来阐述自身的观点,期望能够为广大同仁提升自身班级学生的综合英语素养做出一份贡献。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(6)
在传统的小学英语课堂中通常会出现教师越俎代庖的现象,而最新的课程标准提出了一切都为了孩子的核心理念,那么在英语单词教学中如何运用先学后教的策略让学生学得轻松、教师教得高效。 相似文献