《哪杯水多》教学实录与评析

课前游戏教师出示三支笔,只露出三只笔的上方(长短不齐),让学生猜哪支笔最长,哪支笔最短?再露出笔的下方(长短不齐),再让学生猜哪支笔最长,哪支笔最短?引起学生争论,找出解决的办法。     

《哪杯水多》教学实录与评析

课前游戏 教师出示三支笔，只露出三只笔的上方（长短不齐），让学生猜哪支笔最长，哪支笔最短？再露出笔的下方（长短不齐），再让学生猜哪支笔最长，哪支笔最短？引起学生争论，找出解决的办法。     

答案不止一个

多年前,英国《泰晤士报》出了一个题目,公开征求答案,题目是:从伦敦到罗马最短的道路是哪条? 很多人都从地理位置的角度找答案,结果都落选了,只有一个答案获奖:一个好朋友. 获奖人说:"我没有单从地理的角度想问题,而是另辟新径."     

最长和最短

最长和最短老师问学生:“什么最长?什么最短?”学生立刻回答:“一堂课的最后几分钟最长,一场考试的最后几分钟最短。”A teacheraskedone ofhisstudent:“s What isthelongestand whatistheshortes?t”The studentansweredimmediatel:“yThe lastseveralminutesofa classisthe longes,t whilethe lastseveralminutesofan exam istheshortes.”t最长和最短@小非…     

运用多种感官进行计算教学举例

1.请你看看这是数字几就拍几下;看看这是数字几就跳几下;看看这是数字几就学猫(鸡、狗、鸭)叫几声。2、请你看看这三根彩棒,哪根最粗,哪根最细?哪根最长,哪根最短?看看这三本书,哪本最厚,哪本最薄? 3、请你看看先来了几只小白兔,又来了(或走了)几只小白兔,一共来了(或还有)几只小白兔?请用手指表示出、或用手拍出两个数相加或相减的得数。4、请你按贴绒板上出示的教具的数,用计算板上的数字表示出来。5、请你听老师的口令,按数拍手。6、请你听听老师拍了几下手,你也拍几下手。     

游戏聪明屋

你知道我的哪支箭没穿透桃子?不许用尺来量。长脚鼠从A旅游到N,经过所有景点,怎么走最短的路程?共需要走多少千米(名胜之间的数字为相距的千米数。)(答案本期找)1.4号箭2.最短的路是:A→C→D→B→E→F→T→G→N共走了790千米小朋友们快来跟潜水员一起穿越章鱼迷宫吧!3.章鱼迷宫     

找一找

宝宝,哪只是装水果的船?哪只是骑摩托的大象?哪只是有两个烟囱的船?b嗡q- 找一找@王建萍 @费嘉     

一个滑稽的回答

<正>老师:你认为什么东西最长、什么东西最短?学生:我认为一堂课的最后几分钟最长、一场考试的最后几分钟最短。     

这个问题值得商榷

贵刊1995年7期第23页第16行有这样一道生物实验疑难解答题:“滤纸条上的四条色素带,哪条最宽?哪条最窄?答:色素带最宽的是叶绿素a,因为含量最多;最窄的色素带是胡萝卜素,因含量最少”。笔者认为该问题的解答是错误的。     

红裙子

火热的七月,是裙子的世界。裙子——绿的、白的、长的、短的……各色各样的裙子在流火的七月中飘着,卷起一股旋风,鼓荡着夏日的激情。然而,有哪一条能比得上我的那条红裙子?有哪一条有我那红裙子的灵气呢?那条红     

用图上作业找最短路径

1　最短路径问题在数学竞赛题和实际问题中常要求找最短路径 ,先看—个简单的例子 .例 1　 A,B,C,D,E,F六地之间道路及距离如图 1所示 ,问从 A地到 F地有几条路图 1径的路程最短 ?最朴素的想法是从 A出发沿短边逐点延伸 ,先走到离 A最近的 B,再走到离 B最近的C,如此继续 ,最后走到 F得出路径ABCEDF,这条路径的路程是 3+1+1+3+2 = 10 ,它是从 A到 F的最短路径吗 ?非也 .后面我们将看到 ,从 A到 F的最短路径有两条 :ABCDF和 ABDF,其路程都是 8.看来需另寻它法 .为了叙述方便 ,先介绍几个名称和记号 .在类似图 1的图中 ,有边连接…     

拍脑袋

这两幅画中有12处不同,请你在3分钟之内找出来。(于昌伟/作)人体趣题1.手指甲生长快,还是脚指甲生长快?2.婴儿骨骼多,还是成年人骨骼多?3.哪只手指最灵活?哪只手指力量最强?4.古代人高还是今天的人高?拍脑袋     

“课眼”刍议

问：（１）哪一个圆的直径最短？哪一个圆的周长最短？（２）哪一个圆的直径最长？哪一个圆的周长最长？（３）你发现圆的周长与什么有关系？有了这一环节的铺垫,学生就明白了为什么要研究圆的周长就要研究它与直径的关系。而这便是本节课的“课眼”所在。那么,这种学生学习上的疑点,又何以成了教者的盲点呢？原因是教者有一个先入为主的框框：认为圆的周长与直径有关系是“不言自明”的,而忽视了学生恰恰没有这种“先见之明”。可见,备课时只备教材而不备学生是不行的。二、“课眼”是知识的连接点,往往又是教材的省略点。有些课在揭…     

Jokes and Humor

一位老师问他的一个学生:“最长的和最短的东西是什么?”学生立即回答道:“快要下课的最后几分钟是最长的,而一场考试的最后几分钟是最短的。”Ateacheraskedoneofhisstudents:“Whatisthelongestandwhatistheshortest?”Thestudentansweredimmediately:“Thelastseveralminutesofaclassisthelongest,whilethelastseveralminutesofanexamistheshortest.”TheteacheraskedTom:“Whydidyoucometoschoolsolatethismorning?”“Someonelostoneyuan.”AnsweredTom.“Oh,nowIknow,youhelpedhimfindthemoney,”theteachersaid.“No,Istoodont…     

课堂教学,照搬课件不可取

俗话说得好:条条大路通罗马。走哪条路好呢?每个人的选择都不同,有人走沿途风光秀丽的路,有人走荆棘丛生的小路,还有人走平坦宽阔的大路……究竟哪条路才是最适合自己的呢?听了下面这个故事,我想,你一定会找到答案的。那一年,学校举行一次赛课,"年少气盛"的我跃跃欲试,决心"露一下脸"。于是我便上网找课件。经一番忙碌,我在网上找到一个《春》的课件,它图片生动形象,每张幻灯片以一张"春意盎然"的图片为底,上面的文字花花绿绿,十分耀眼,我决定把它全盘照搬。     

横穿热带雨林的巴拿马运河

在世界运河史上,有哪一条运河使船舶的绕行距离缩短了7000～8000海里(相当于12964～14816千米)?哪条运河的开凿使一个地区成为劳工的坟墓?又是哪条运河的开凿,使得运河区事实上成为一块"美国飞地",并使在任的美国总统被艺术家雕入"总统山",成为美国历史上最有名的总统之一?     

寒假乐园

1．营救大熊猫一只可爱的大熊猫,不幸掉进陷阱里,得赶快去营救,否则将会有生命危险．不过,在你去营救大熊猫时,走的每一步上的数必须是7的倍数,救出大熊猫后返回时的每一步上的数必须是11的倍数．如果走错一步,不但救不出大熊猫,连自己的生命也会有危险．想一想,为了救出大熊猫,应从哪条路线进去?从哪条路线出来?(要求为最短线路)     

回到师生共长的“起点”处——听“认识三角形的高”一课有感

师:图中画的是什么,你们见过吗?生:见过,这个像农村房子的屋顶。师:这种屋顶所用的梁,我们把它称为“人字梁”。人字梁的屋顶之所以做成三角形,就是因为三角形在众多多边形结构中最稳定、最牢固,而且这样设计,更有空间感和立体感。师:如果要测量这个人字梁的高,你认为应该从哪里量到哪里?实际上就是测量图中哪条线段的长?同桌可以轻声讨论一下。生1:就是量中间最长的那条线段。     

语文游戏宫宫

动脑筋这幅图是由一条成语组成的,你能看出是哪一条成语吗?图案画谜(答案在本期找)摸不透的唐诗这幅图既不像诗,又不像画,但它隐藏着一句唐诗(A-J各表示一个字),你知道是哪一句吗?读读猜猜请你读一读下面的诗句,分别猜一条成语。1.黄河之水天上来——()2.山外青山楼外楼——()3.白云生处有人家——()4.轻舟已过万重山——()5.凭君传语报平安——()(答案在本期找)(答案在本期找)参差不齐。摸不透的唐诗:前不见古人,后不见来者。读读猜猜:1.源远流长2.层出不穷3.空中楼阁4.一帆风顺5.言而无信。语文游戏宫宫@一休…     

找不同

睁大眼睛找一找,上下两幅图画有哪8处不一样的地方?找不同@祉浩