高校图书馆员素质要求及其现状

本文论述了图书馆现代化对馆员素质的基本要求,提出了高校图书馆员素质现状的紧迫性。     

“尊重”是高校图书馆员应具备的素养

"尊重"是一种美德,是一种修养,是综合素质的质量的表现,包括了一个人涵养的全部。作为一名高校图书馆员,尊重知识、适时调整知识结构、努力开发文献知识是爱岗敬业精神的一种表现;高校图书馆员对个体的尊重是创建和谐图书馆的关键;他们对教育的尊重,有助于促进大学生综合素质的提高。从尊重知识、尊重个体、尊重教育三方面进行阐述,强调了"尊重"是每一位高校图书馆员应该具备的素养,是高校图书馆实现信息化和教育化的关键这一观点。     

试论高校图书馆员的继续教育

分析了我国高校图书馆工作的现状,提出了图书馆员继续教育的5个主要途径和教育内容.     

高校图书馆馆员的角色定位

高校图书馆员在信息和网络技术飞速发展的时代应当接受继续教育,成为新型复合型人才。应从教师的角度进行工作,成为学校里学科发展的引路人。     

简论网络环境下图书馆员素质的提高

讨论了网络环境对图书馆员素质的要求及图书馆员素质方面存在的问题,提出了提高图书馆员素质的六条策略.     

提高西部高校图书馆员教育培训工作的效益

培养和造就高素质的高校图书馆员,是面向新世纪推进高校图书馆现代化建设的关键所在,也是实施西部大开发战略的客观要求。西部图书馆员培训机制和制度建设有待于进一步完善,其原因来自思想认识、培训方式、工作运行机制、资金投入等方面。西部地区高校图书馆员的培训可通过多渠道进行。     

浅析情商在高校体育教学中的开发与培养

非智力因素在人的成才道路上起着重要作用。高校体育为学生情商的开发创造了有利条件 ,它对培养学生的心理素质具有特殊作用。     

高校图书馆馆员的服务艺术探析

探究高校图书馆服务艺术的内涵和作用,对高校图书馆服务质量的提高具有重要意义.     

高校任课教师的个体因素对学生情商的影响

高校学生情商的培养是一个极具现实性和迫切性的问题。而高校教师对学生情商的形成和发展会起到不可忽视的作用。从当前高校学生实际出发,阐述情商理论,根据对四所高校学生的随机抽样调查结果,分析高校任课教师的个体因素对学生情商的影响,并给出相关建议。     

高校图书馆员主观幸福感与应对方式关系研究

本研究采用文献法、问卷法等方法对重庆市高校图书馆员主观幸福感与应对方式关系进行研究,了解高校图书馆员主观幸福感现状,为促进高校图书馆员心理健康水平提供理论依据。     

高等学校投资效益分析

学校不是盈利机构,但并不等于不能用经济学的评价方法对高校的投资进行分析,从经济学角度应完全 可以对高校迅速扩张现象进行经济性质的投资分析,也并不等于说以利润最大化为原則来评价高校。而是从教育 的性质、任务、目的角度入手运用经济学方法来进行分析和评价,来揭示学校投资的经济效益,防止教育资源的浪 费。     

高校开展女子健美操专项教学的价值分析

通过对健美操这一体育运动项目的功能分析讨论,揭示了高校女子健美操专项课的开设价值,论证了在高校开展健美操专项教学的必要性。     

论成人高等教育的办学困境与可持续发展策略

作为我国高等教育系统的重要组成部分，成人高等教育对满足人民群众接受高等教育的需要，扩大教育规模’提高国民素质，促进社会经济文化发展有着极其重要的意义，它是国家终身学习思想、建设学习型社会的最好体现。面对近年来在招生、教学等方面日益严峻的形势，成人高等教育要应形势的变化，抓住机遇，准确定位，加快教学创新，加强师资队伍建设，构建教学质量监控的有效体系，保持成人高等教育的可持续发展。     

对我国高等体育院校大学生功利性学习的社会分析

从社会学的视角对我国高等体育院校大学生功利性学习的主要表现、不良后果和形成原因进行了分析。认为主要原因是文化资本的社会认证、成绩评价体系的不合理、体育市场发育不全、西方个人主义的价值观渗透、高等体育院校教师的功利性和高校扩招导致教学资源相对不足六个方面,并提出了针对性的对策。     

我国高校体育教育探析

高校体育教育在我国全民健身计划中占有极其重要的地位，确立以培养大学生科学的人体观、体育观、价值观为核心的教学指导思想，并努力构建高校体育学科体系是目前高校体育教育改革的关键所在。     

地方高校教授群体工作状态分析

地方高校岗位设置管理不规范,聘任制流于形式,教授缺乏从事教学、科研的动力,部分教授超过科研创新的黄金期,职业发展遭遇"天花板",职业兴趣转移。应当变身份管理为岗位管理,制定教授与博士不同的业绩评价体系,完善校内民主管理机制,积极回应普通教授对学校发展的关切。     

厦门普通高校开设沙滩排球课程的现状分析

运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等研究法方法,对厦门部分高校开设沙滩排球课程的现状进行调查分析。结果显示:沙滩排球运动在厦门高校中逐渐开展;沙滩排球运动正得到政府职能部门和各高校的重视;拥有自然形成的天然沙滩场地是开展沙滩排球运动良好的基础。建议:进一步优化教学资源配置、完善师资培训体系,加强沙滩排球运动在厦门高校中的宣传力度;通过"海峡两岸大学生沙滩排球锦标赛"等各项赛事,激发更多的大学生参与沙滩排球运动。     

高校教师课堂教学的语言表达研究

我国各大高校对于教师教学水平的考评仅仅停留在其学术科研理论研究成果上,但是高校教师的课堂教学更具有现实意义,不仅能够体现出教师的学术水平同时还能够使学生直接受益,真正实现高校整体教学水平的提高。笔者认为,高校教师在课堂教学过程中的语言表达能力极为关键,在实际教学中发挥着重要的作用,同时对于高校教师也提出了新的要求。     

浅析在高校学前教育专业中微课的应用

在信息技术的高速发展阶段,网络和移动设备的普及使用率不断增高。微课在进入教育界后,形成了一种创新性教学新资源。而高校学前教育专业作为教育一个基础的关键点,也需要跟上时代教育的步伐,丰富教育资源建设。本文就目前高校学前教育专业中微课的现状进行分析讨论,谈一谈微课在高校学前教育专业中的应用。     

普通高校专任教师队伍结构现状分析

近年来,普通高校师资队伍普通高校教师的年龄、受教育程度、职称、性别结构等都发生了显著的变化。文章分析了1998-2013年间教育部有关高校师资队伍的统计数据,从生师比、年龄、学历、职称、性别五个层次剖析了普通高校教师队伍的结构现状,发现普通高校专任教师队伍现状主要为:教职工总量超编与专任教师总量缺编之间的矛盾日益激化、专任教师年龄结构趋于年轻化、专任教师学历层次稳步增长、教师队伍年轻化、青年专任女教师人数激增。