全国部分省市中小学实验室工作现场会圆满结束

1996年11月24日至26日，国家教委在安徽省芜湖市召开了全国部分省、市、区中小学实验室工作现场会议。出席会议的有来自18个省、市、区主管和从事实验室工作的领导和专家共60人。芜湖市委、市人大、市政府、市政协以及繁昌县县委、县政府领导也出席了会议。芜湖市副市长丁光涛同志到会并作了热情洋溢的讲话。安徽日报社、省人民广播电台、安徽教育报社、芜湖日报社、芜湖教育电台、《实验教学与仪器）杂志社等单位应邀到会。会议由国家教委条件装备司实验室处李景奇处长主持，国家教委条件装备司李英惠司长、李兴植副司长到会并分别作工作报…     

第二届全国中小学实验教学说课活动圆满结束

本刊讯10月18-19日,第二届全国中小学实验教学说课活动在南昌市国际展览中心主馆成功举办。本届说课活动由中国教育装备行业协会主办,江西省教育技术装备站承办,来自28个省市的94位中小学教师参加。     

加强普通中小学实验室建设与实验教学工作

《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010～2020)》明确提出,要在2020年基本实现教育现代化。因此,加强普通中小学实验室建设与实验教学工作,是各级教育行政部门、学校的重要任务之一,是全面贯彻党和国家的教育方针、大力推进素质教育和深化课程改革的具体体现和基本保证。     

南通市中小学实验室管理员培训圆满结束

本刊讯日前,由江苏省南通市教育装备与勤工俭学管理中心举办的全市中小学实验室管理员培训圆满结束,来自各县(市、区)和市直学校的60余名实验室管理员参加了为期3天的培训。     

我区中小学实验教学及实验室建设现状调查

为了摸清全区中小学实验教学和实验室建设的现状,了解存在的问题,加强对这项工作的管理和指导,1984年下半年,教育厅调查组对吴忠、平罗、永宁、固原四个市、县的25所中学、2所小学、一所师范和一所进修学校实验室的房屋建筑、桌凳设置、实验器材的购置管理,实验课的开展等情况进行了重点抽查,并和市县教学仪器管理人员,学校领导,任课老师及实验员广泛交换了意见。现对调查情况综合汇报如下:     

大庆市首届中小学实验教学管理培训班圆满结束

大庆市于 2 0 0 0年 3月 1～ 30日 ,举办了中小学实验教学管理培训班。共有 1 1 1 9人参加了培训。市教委仪器站业务领导在培训班上对巩固和提高大庆市中小学教育装备标准、完善和加强实验操作考查、提高学生动手实验能力、组织实验教学、加强教育技术装备管理和使用等方面提出了新的较高的标准 ,对存在的问题也提出了整体意见大庆市首届中小学实验教学管理培训班圆满结束@沈程历$黑龙江省大庆市教委!163311     

农村中小学实验室与实验教学网络化管理

通过互联网对全县中小学实验室与实验教学工作进行远程信息化管理,体现了教育管理的先进性和前瞻性,对教育管理的信息化发展具有特别重要的意义.贫困山区农村中小学实验室与实验教学如何实现网络化管理?只有立足现实,从当地实际出发,才能找到一种切实可行的办法.     

贫困山区中小学实验室与实验教学网络化管理

贫困地区经济薄弱,条件艰苦,教育管理的信息化建设不能照搬发达地区的成功案例来进行。如何实现贫困山区中小学实验室与实验教学网络化管理？只有立足现实,从当地实际出发,才能找到一种切实可行的办法。分析研究本地实际情况制定网络化管理方案,利用本地技术资源自行设计管理软件,通过严密组织实施取得了实效。     

影响中小学实验室建设和实验教学因素的分析与对策

一、存在的问题 1.对中小学实验室建设和实验教学的认识不足.由于中小学把现代教育技术的装备工作放在了教育教学工作的重中之重,从而忽视了常规实验室建设和实验教学工作.     

中小学实验室建设与管理

1前言 实验室是学校办学的重要组成部分.素质教育对实验室管理工作提出更新、更高的要求.如何强化管理,真正将实验管理工作纳入制度化、规范化、服务化、信息化的科学管理体系,是每一位实验教帅面临的问题.     

药剂学实验教学改革与实验室建设

结合药学专业建设和药剂学实验教学的发展,进行药剂学实验教学改革和实验室建设,以提升实验教学水平。通过教学内容和教学方法改革、创新和开放实验及实验室软硬件建设等措施,提升了学生学习的积极性,加强了学生创新实践能力培养。     

网络实验室建设与实验教学改革

本文以培养学生的实践能力、创新意识和创新精神为目标,建立高效的教学、实验和科研的计算机网络实验室,并改革实验教学内容、实验教学方法、成绩考核方法和建立初步的教学质量监控与保证体系使之与新的网络实验环境相适应。     

地方高校实验教学与实验室建设

分析了目前一般地方院校实验教学和实验室建设普遍存在的问题,指出了今后实验教学与实验室建设工作重点,明确了进一步加大实验教学与实验室建设改革力度的相应措施,为构建一流的实验实践教学基地,培养高质量的应用型人才提供坚实的物质保障。     

网络实验室建设与实验教学探讨

阐述了网络技术实验室建设原则和参考方案,以培养学生的实践能力、创新意识和协作精神为目标,对网络实验教学进行了探讨。     

实验室建设与实验教学改革刍议

从实验教学的课程目标和体系出发,阐述了部分高校实验室建设管理和实验教学开展的一般概况,并归纳总结了在实验室的建设与规划中所应注意的几个问题,提出了实验教学改革的思路、具体措施和改进方法等。     

实验教学和实验室建设

我校是一所具有70余年历史的公立普通中学,有6个年级,初中每年级4个班,高中每年级6个班,共30个教学班.学校现有学生1450人,教师134人,在全校师生的共同努力下,多年来一直保持较高的教学水平,中、高考成绩位于北京市西城区普通校前列,学校校风和教学质量得到社会广泛认可,被称作"准重点中学".     

首届全国体育院所实验室管理讲习班圆满结束

6月4—5日,由北京体育大学科研中心主办、中国教育装备采购网与《中国现代教育装备》杂志两大媒体支持的“首届全国体育院所实验室管理讲习班”在北京体育大学科技大讲堂胜利召开。55位来自全国39个体育院所及综合大学体育院系的实验室负责人及相关主管部门代表参加了此次管理讲习班。北京体育大学副校长池建教授、中国体育科学学会体育仪器器材分会副主任委员兼秘书长高建和莅临开幕式并致辞,开幕式由北京体育大学科学研究中心副主任雷厉副研究员主持。