共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
随着西部大开发战略的深入发展,西部地区的教育问题,尤其是少数民族高等教育问题越来越成为实现西部大开发战略新突破的关键因素。本文首先探讨了西部大开发的主体性与民族性特征,在此基础上论述了民族预科教育政策对于实现西部大开发战略的重要作用,最后探讨民族预科教育的问题与对策。 相似文献
2.
西部大开发与大力发展职业教育 总被引：4，自引：0，他引：4
西部大开发世人瞩目。西部大开发对职业教育意味着什么,职业教育又将如何呢？ 一、西部大开发首先是人力资源的开发,需要大力发展职业教育 吴邦国副总理视察云南时强调,西部大开发主要是通过西部地区人民群众自力更生,艰苦奋斗来完成。在这里,西部地区人民群众是西部大开发的主人,也是主力军。他们的素质直接关系着西部大开发的成败。为此,加快西部地区人才培养和广大人民群众素质的提高,是事关开发全局的关键。正如朱基总理指出的 ,“没有教育素质的提高,西部大开发就是一句空话。” 西部地区教育发展缓慢,劳动者… 相似文献
3.
论定位于西部大开发的西部特色教育 总被引：1，自引：0，他引：1
中国西部具有三大独特性：自然与人资源富集、经济与科教发展滞后和生态脆弱与面临危机。西部大开发的定位应该是建立一个良性循环的、可持续发展的人类生存空间。西部的教育发展应该是民族教育、绿色教育和网络教育结合为一体的特色教育。 相似文献
4.
少数民族心理研究对西部大开发有着重要的意义。少数民族心理对西部大开发进程有着促进与阻碍双重作用,其消极心理因素严重阻碍着大开发的顺利进行。应该发展教育,逐渐改变观念,激发人们内动力,加强东西部之间的人材交流。 相似文献
5.
6.
今年是我国实施西部大开发战略10周年。10年来,党和国家加强统筹,科学规划,广泛动员各方力量,实施了一系列重大工程项目,推动了西部教育跨越式发展。我国民族地区大部分处于西部地区,随着西部大开发的推进,民族地区的教育事业也取得了历史性的成就。我们从这期开始推出系列报道,回顾和呈现西部大开发10年间民族教育事业的发展历程和辉煌成就,共享西部省区市推动民族教育发展的典型经验,希望能为在继续深入推进西部大开发进程中发展民族教育提供借鉴。 相似文献
7.
8.
西部大开发是个长期的、复杂的、艰巨的系统工程，千头万绪。国务院确定了开发重点。即：基础设施建设、生态环境保护和建设、调整产业结构、资源开发、发展科技和教育，加快人才培养等方面，而加强教育，加快人才培养是根本，是可持续发展的保障。西部，特别是民族地区之所以还如此贫穷落后，最根本的原因是教育的落后。因此，在西部大开发中应把加强民族教育作为优先发展的战略重点来抓。四川省委周永康书记明确指出：“三州民族地区教育问题，如果不能从娃娃抓起，并首先把九年义务教育抓好，民族地区的脱贫致富，摆脱愚昧落后，过上小康… 相似文献
9.
实施西部大开发是党中央面向新世纪的重大战略决策,西部是我国少数民族和民族自治地方的主要分布地区,民族教育在我国西部大开发中具有举足轻重的作用,研究西部大开发中的民族教育是国家实现第三步战略目标的需要,也是西部地区开发和发展的需要。 相似文献
10.
西部地区民族高等教育的发展思路探析 总被引：4，自引：0，他引：4
当前，教育大发展和西部大开发为民族高等教育的发展提供了良好的机遇，应该对西部地区民族高等教育的概况及其发展思路作深入的探析，使之为经济化发展做出应有的贡献。 相似文献
11.
记者:张教授,国家现在开始实施西部大开发战略,我们今天想请您谈谈西部大开发对教育的一些要求。 张安民(以下简称张):西部大开发要抓好教育,特别是基础教育。这是因为基础教育的最大特 相似文献
12.
黄正刚 《康定民族师范高等专科学校学报》2000,9(4):23-26
西部大开发战略是实现现代化建设第三步战略目标的必然要求，西部大开发首先是人才的大开发，西部地区的高校，尤其是西部地区的民族高校，要充分利用自己的优势和特点，提高教育教学质量，为实施西部大开发战略培养大批的人才；要充分发挥其为基础教育服务，为西部大开发提供各类人才，提供智力服务的作用。各级政府和部门要从民族地区的稳定和发展的战略角度，重视西部地区民族高校的发展，依靠知识和人才，实现西部地区经济的跨越式飞跃。 相似文献
13.
随着西部大开发战略的实施,给整个高等教育尤其是高等师范教育带来了机遇与挑战。高等师范教育应该抓住机遇,迎接挑战,应该服从和服务于西部大开发战略,加快教育改革和发展的步伐,为西部大开发提供智力支持和人力保障,促进西部地区的早日振兴。 相似文献
14.
陈志刚 《历史教学(高校版)》2008,(1):46-51
众所周知,民族文化的缺失症,正在成为很多年轻人的通病。中华民族的精髓是什么？民族精神是什么？民族文化的核心是什么？对于中学生来说成了天方夜谭。历史教育肩负着国家认同、国民素质的培养任务,在历史教育中弘扬优秀的民族文化传统,成为近代以来世界各国教育界的共识。我国历史教育应该怎样弘扬中华民族传统文化？如何让学生产生对国家民族与文化的自我认同？笔者在此仅从历史教科书的编写角度出发,谈一点个人浅见,希冀对教科书编写起到一定的借鉴作用。 相似文献
15.
邓小平同志说 :“发展是硬道理。” 江泽民同志说 :“发展是执政兴国的第一要务。” 加快西部发展 ,根本出路在于加快西部教育发展。没有教育的发展 ,就没有人才的发展 ,从而也就没有西部的发展。 西部大开发 ,人才是关键 ,教育是基础。全面提高西部人口素质 ,是改变西部面貌的根本大计 ,百年大计。 西部大开发呼唤着西部各级各类人才的大量涌现 ,呼唤着西部数以亿计高素质劳动者的成长 ,呼唤着西部教育的大发展。 西部教育大发展 ,首先是加快“两基”工作的发展。科教兴国战略应首先落实到义务教育上来 ,西部开发战略应首先… 相似文献
16.
17.
实施西部大开发是党中央面向新世纪的重大战略决策，西部是我国少数民族和民族自治地方的主要分布地区，民族教育在我国西部大开发中具有举足轻重的作用，研究西部大开发中的民族教育是国家实现第三步战略目标的需要，也是西部地区开发和发展的需要。 相似文献
18.
在整个中国把人才和教育摆到了前所未有的高度、人才价值日显重要的时候,西部却正处于人才的匮乏之中。人力资源开发是西部经济发展的生命之光,教育滞后制约着西部经济腾飞的脚步。本刊记者在赴西部采访中了解到,西部人力资源开发的前提首先是体制和机制的大变革,是观念的大转换。西部呼唤人才和教育,更渴望以全新的理念去改造环境,拓宽新的发展空间。西部的企业不能等待,西部的人们不能观望。党中央开发西部的战略举措已为西部的发展创造了空前的机遇,西部正在面向中国,走向世界。 相似文献
19.
西部大开发 ,教育怎么干？朱基总理在《政府工作报告》中指出西部大开发要做好五个方面的工作 ,其中之一就是要大力发展科技和教育。最近 ,教育部又公布了支持西部大开发的十项具体措施。根据党中央、国务院西部大开发战略 ,结合我州经济、政治、文化建设实际和发展需要 ,我州教育迎接西部大开发 ,要按照“转变观念 ,明确目标 ,抢抓项目 ,依法治教 ,严格管理 ,长远规划”的思路逐项抓好落实。第一 ,转变观念。首先要按照江泽民总书记《关于教育问题的谈话》和他在全国第三次教育工作会议上的讲话要求 ,深刻认识教育是社会主义经济建设、政… 相似文献
20.
世纪之交，以江泽民同志为核心的党中央站在历史和政治的高度，作出了实施西部大开发的战略部署。西部大开发急需大量人才，而少数民族人才的培养又依赖于教育，特别是民族高等教育。西部大开发对民族高等教育提出新的要求，同时也为民族院校的发展创造了良好的机遇。因此，怎样抓住机遇，发展民族教育，便成为民族教育工作者的重要使命。 一、西部地区民族院校概况。 西部地区是我国少数民族和民族自治地方最集中的区域，全国少数民族80％的人口分布在西部。民族地区构成了西部的主体。 民族高等教育是从少数民族历史文化传统、经济和社会… 相似文献