福州市中小学图书馆（室）管理人员培训需求调查报告

中小学图书馆（室）是学校的图书信息中心,是为学校教育、教学和科研工作服务的机构,也是学校开展素质教育活动的重场所。图书馆工作是学校教育工作和信息化建设的重组成部分,也是反映学校办学水平和文化内涵的重标准之一。随着中小学素质教育观念的逐步深入,学校图书馆在素质教育中的作用也日趋得到认可。加强对中小学图书馆（室）管理人员的培训,不断提升管理人员的专业素养和服务水平,是进一步发挥学校图书馆（室）的功能和作用的重内容和途径。     

中学图书馆如何为读者提供优质服务

在实施素质教育的过程中,学校图书馆在教育中的作用显得越来越重要,图书馆如何配合素质教育开展好各项工作,图书管理员在其中做的工作至关重要.如何转变教育观念、服务观念,提高个人素质,已成为图书管理员面临的主要问题.在各项工作中,本人认为有关读者的服务工作是不容忽视的.众所周知,学校图书馆是以服务为天职的,在服务过程中,图书管理员要与广大师生发生多方面的联系,需要进行各种交往活动.在与师生交往联系的过程中,如何最大限度地为读者提供优质服务,是图书管理员需要深入研究的学问.     

2005年全国中小学图书馆长暑期研修班征文提纲

学校图书馆是学校教育教学的重要组成部分,体现学校的整体办学水平。特别是新课程改革实施以来,把学校图书馆推向了更加重要的位置。如何建设好、管理好、使用好学校图书馆,更好地为学校教育教学和教育科学研究服务,为素质教育服务,更好地发挥教育教学资源中心的作用,值得我们探讨。为配合“2005年全国中小学图书馆长暑期研修班”开办,现向全国中小学图书馆工作人员和从事图书馆工作的教育主管部门领导主要征集如下文章:①加强图书馆建没、管理及使用方面的具体做法和经验介绍;②图书馆老师和学科教师是如何开设阅读指导课的,及阅读指导课的案例;③中小学数字图书馆建设的探讨等。征文字数一般以3500字左右为宜。来稿请注明“征文”字样。     

中小学图书馆教师培训工作的认识与实践

学校图书馆是学校书刊情报资料中心,是为学校教育、教学和教育研究服务的机构,也是实施素质教育、教书育人的重要场所。图书馆工作人员的素质必须适合社会、教育、科技发展的要求,只有提高全体从业人员的服务意识、专业知识和工作能力,才能够提供高质量的服务,建立数字图书馆,建立开放灵活的教育资源公     

学校图书馆在实施素质教育中的重要作用

素质教育是旨在使每个受教育者都能形成相对完善的整体素质的教育，它为受教育者的全面发展创造相应条件，从本质上把教育视为新时代塑造健康、全面、完善的人的教育。学校图书馆在实施素质教育中发挥着越来越重要的作用。１．学校图书馆是实施素质教育的重要课堂长期以来，人们一直认为图书馆是学校教育的“第二课堂”。第二课堂是指以课余时间服务教学的部门或活动。在这种思想指导下，学校图书馆在教育这个大舞台上，一直不能积极主动的为课堂教育服务。当今，科学的发展，信息网络化的实现，图书馆工作也在发生着深刻的革命。面对２１世…     

学校图书馆职能与管理者的素质要求

学校图书馆是为教学和科研服务的学术性机构．它的工作是学校教学和知识生产的重要组成部分．伴随全球网络的高速发展．要充分发挥学校图书馆的职能作用．把服务与育人有机地结合起来。通过服务达到育人的目的,以高质量的服务培养高素质的人才。作为学校三大支柱之一的图书馆．应明确自己在学校素质教育工作中的地位和作用。     

高校图书馆人力资源管理与馆员素质探析

应试教育向素质教育转变,图书馆在学校教育中的作用更加突出,要充分发挥图书馆在教学和科研的作用,就应该转变服务观念,提高馆员素质,充分调动员工的积极性和创造性.本文根据人力资源管理理论,结合工作实践论述了如何提高馆员素质的途径,以更好地为教学和科研服务.     

中学素质教育与图书馆

图书馆是为一定社会的政治、经济服务的科学、教育、文化机构.学校图书馆是学校重要的基础性设施之一,是教学不可缺少的第二课堂,是学生从事科学研究和文化活动的重要场所.搞好中学图书馆工作,对全面贯彻党的教育方针,培养学生德、智、体全面发展,促进中学教育从应试教育向素质教育转变具有重要的作用.下面就中学素质教育与图书馆作用,探讨几个方面的问题.     

2005年全国中小学图书馆长暑期研修班征文提纲

学校图书馆是学校教育教学的重要组成部分,体现学校的整体办学水平。特别是新课程改革实施以来,把学校图书馆推向了更加重要的位置。如何建设好、管理好、使用好学校图书馆,更好地为学校教育教学和教育科学研究服务,为素质教育服务,更好地发挥教育教学资源中心的作用,值得我们探     

普通高中学校图书馆利用状况分析与价值思考

学校图书馆是普通高中重要的基础设施。近年来，随着素质教育的逐步推进和普通高中“研究性学习”的不断深入开展，要求学校图书馆在学校教育中发挥更重要的作用，从原来较单纯的提供信息服务的功能，发展成为学校的“课程资源”。功能角色的转变，促使教育主管部门和学校加大对图书馆的资金投入和管理力度。我国东部一些省份，先后提出了在中小学建设省市级等级图书馆的规划，     

试论学校教科室在实施素质教育中的作用

教育科研是推动学校教育教学改革发展的原动力,学校的教科研工作必须服务并服从于学校实施素质教育的需要。近几年来,我校教科室坚持以教育科研为先导,紧紧围绕学校教育如何全面推进素质教育这一主题,进行了扎实而有效的探索,收到了明显的成效。我们具体的做法主要体现在以下几个方面。一、经织学习,转变规意观念是行动的先导,教师的日常教学工作是受其教育观念制约的。为此,我校教科室着力组织广大教师认真学习现代教育理论和教改思想,促使教师转变教育观念,为素质教育的实施奠定基础。（－）学教育思想。校领导十分注重学习有关…     

转变观念推动图书馆工作的发展

当前实施的学校素质教育是一种全新的教育思想,全新的教育观念.它要求提高受教育者的全面素质,把满足学生个体发展的需要和满足社会发展的需要统一起来.学校的一切工作,包括图书管理工作,都要着眼于培养和提高学生的素质.实践中,我们认识到,一些陈旧、过时、落后的思想观念,妨碍图书管理工作的发展,影响了学校素质教育的进行.以下从学校图书馆自身工作的角度,就转变思想观念,搞好为素质教育服务谈几点认识和体会.     

开展图书馆工作的做法和体会

一、高度重视，群策群力,加强图书馆工作 中学图书馆工作是为师生教学、学习服务的，是学校教育工作的一部分，在提高广大师生的政治思想觉悟和科学文化水平，服务教学等方面有着极为重要的作用。要真正把它建设成为一所高品位、高层次，充满可持续发展潜力和活力的学校，就必须把学校图书馆建设好，并充分发挥它的作用。我们做好图书馆工作的体会主要是：     

中学图书馆“人性化”管理刍议

学校图书馆是学校教育教学的重要组成部分,也是促进教研工作和开展学生第二课堂的重要支柱,是直接为师生服务的。众所周知,办好一所学校,离不开师资、实验室、图书馆。作为学校一个举足轻重的部门——图书馆,如何适应社会对人才的需要,充分发挥图书馆的潜能和作用,并为素质教育服务,这是一个值得探讨的问题,也是中学图书馆面临的重要问题。     

素质教育背景下农村中学体育教学的理性思考

实施素质教育,是多年来我国教育工作的一个重点,也是社会十分关心的问题。为了保证素质教育与新课程改革的顺利实施,要求每一位工作在教学一线的教师首先从思想上、观念上进行转变,树立新的教育与教学理念。农村中学体育教学也不例外,在体育教学中首先要明确素质教育在整个教育发展战略中的地位,体育教师要转变以前传统的体育教学观念,从而确立为提高农村劳动者素质服务、为农村建设输送合格人才的根本宗旨。     

浅谈学校图书馆（室）管理

学校图书馆(室)是学校的书刊情报资料中心,是为教育教学和教研服务的机构,是教书育人的重要阵地。因此,加强学校图书馆(室)的科学化管理,向管理要效益是深化教育教学改革、实施素质教育、培养全面发展的合格人才的需要。 21世纪的学校图书馆(室)工作已不再是简单的“借借还还”。我们一定要合理地使用和组织人、财、物与资源,使学校图书馆     

如何发挥中学图书管理人员的作用

学校图书馆是学校的文献信息中心，是服务教学、联系学生的纽带和桥梁。中学图书馆，担负着配合教师全而搞好中学生素质教育、指导中学生阅读的重任。中学图书竹理人员只有高度重视自身功能的发挥，以积极有效的行动来服务教育教学，才能最大限度地发挥图书馆的功能。     

新课程背景下图书馆工作的思考

学校图书馆是学校书刊资料的信息中心,围绕着学校教育教学的发展和需要做好相应的服务工作.在服务方式上,图书馆由被动向主动转变;在服务对象上,由少数教师向全体师生服务转变;在工作方式上,由单一的借阅型向综合创新服务转变.其主要任务包括四个方面:工作对象是书刊资料;工作任务是搜集、整理、保管、利用;工作目的是服务师生,服务教学,服务科研;工作性质是教学辅助机构.构成图书馆的基本要素:一是文献信息资源(图书、期刊、报纸、电子文献);二是用户(学生、教师);三是图书馆工作人员;四是图书馆的加工方法和现代技术;五是图书馆的建筑与设备.     

中学图书馆发展现状及改良趋势

1991年,我国颁布的《中小学图书馆(室)规程指出:“中小学图书馆是学校教育、教学和教育研究服务的机构。”在中学校园里,图书馆是实施文化教育和素质教育的重要组成部分,是开发学生智力、活跃学生第二课堂的场所,是提高学生素质的有效途径。但是,由于目前学校图书馆普遍基础薄弱,在建设和管理方面还存在着的一些问题和困难,使它不能充分发挥应有的作用。这就需要我们认清现状,改良机制,使学校图书馆在新形势下做好服务工作。一、认清形势明确使命1.学校对图书馆建设重视不够,经费投入不足目前,馆藏图书资料对学生的影响并不像课本那样直接,…     

多管齐下 提高时效——中学图书馆学生低到馆率的原因分析及对策

学校图书馆是＂学校书刊情报资料中心,是为学校教育,教学和教育研究服务的机构（＂《中小学图书馆（室）规程》）。中小学图书馆不仅是学校的窗口,也是深化教育改革,推进素质教育不可缺少的内部环境。