班主任工作的“望、闻、问、切”

我参加工作一年多了,去年学校领导本着爱护青年教师的原则,给了我们一些向老教师、有经验的班主任学习的机会,让我们做副班主任工作,今年才当了一个月的正式班主任。在班主任工作中,我把我国传统医学的“望、闻、问、切”四法与教育学生的工作紧密结合,也取得了良好的效果。     

让爱在天空中飞翔 北京市东城区特殊教育学校校歌诞生记

"美丽的校园温馨的家,哺育我成长给我希望,你像妈妈哺育我,你像妈妈把我拥抱……"这就是我们东城区特殊教育学校新诞生的校歌。优美的旋律、动听的歌声在校园里环绕着,歌声让残障儿童体验到了音乐的快乐,感受到了人间真诚的爱。校歌诞     

因你而幸福,我的教师丈夫

认识奇的时候,我没有想到他会给我的生活注入那么多的快乐与满足,更没有想到,他竟会成为我人生的另一半。那是在1999年,即将师范毕业的我,被分配到一个小学实习。他是那个学校的骨干教师,也是我的实习指导老师。从那个时候开始,我就喜欢静静地坐在教室的最后一排,关注他上课的神情与风范。讲台上的他,旁征博引,语如串珠,时而如一位风流倜傥的才子,时而又像一位激情澎湃的艺术家。学生灵动的眼眸里,折射出了他教育的智慧和魅力!因为他,我爱上了教育。能在初入杏坛时遇上一位这么好的老师,我想,我是幸福的!毕业后,我竟然分到了奇所在的学校任教。工作上的志同道合,性格上的志趣相投,让我们走得越来越近。我开始用心地读奇,他也总是能给我一次次的惊叹和欣喜。记得那是2002年的教师节,他被评为湘潭市“十佳青年教师”,受邀参加表彰大会。放学了,我还在学校等着他。傍晚时,他风尘仆仆地赶回来了。他一手捧着鲜花,一手捧着奖杯,出现在我的门口。霎时间,整地看了又看,闻了又闻……能与心爱的人一起分享成功的喜悦,我是多么幸福!还有一份礼物,不是鲜花,却更让我深深地感动。四年前的冬天,我们那所农村小学格外的冷。空荡荡的校园里,北风肆意地呼啸着。一个有霜冻的...     

校园风景线

我们的学校坐落于黄浦江东岸,那是我们生活和学习的乐园。角落角落一直给我一种神秘的、难以名状的感觉。这里有科学论证、智慧大餐,也有一种沉思、一种欣赏。我常在那个角落,学校独有的角落里享受校园的温馨。     

新学期的第一节语文课

开学第一节课对于我们教师教好这门课, 学生学好这门课有着深远的意义。为此,我改变了以往第一节课就上新课的形式,运用以下五个步骤,收到了意想不到的效果,给学生留下了难忘的第一印象,为以后师生共同的学习奠定了坚实的基础。具体介绍如下: 一、闻一闻书香:上课时我让学生打开课本,双手捧着,轻闭双眼,把头深深地埋进课本里,深吸一口气,闻一闻书中特有的香气。闻后让学生说     

中文学校——我的快乐源泉

每个人都有很多让自己快乐的方法,或是很多快乐的回忆,但我的快乐来自我的学校——意大利佛罗伦萨中文学校。佛罗伦萨中文学校不仅有美丽的校园,还有兢兢业业的老师和活泼可爱的同学们。我是这所学校三年级的学生,在这里我不仅收获了很多知识,也给我金色的童年带来了数不尽的快乐。为了提高我们的口语表达和写作能力,我们班的谢老师会想出各种招数。比如,她会从学校的图书室找来一些适合我们看的课外书,每人一本,全班同学轮流阅读,     

“五园同创”:和谐校园建设的一个支点

阿基米德说:"给我一个支点,我可以撬动地球。"和谐校园建设,也需要这样的一个支点。近年来,我们以实施"五园同创"战略为载体,全面开展"人文校园、书香校园、生态校园、数字校园、平安校园"的创建活动,用新的思路实现了学校的和谐发展。     

编读往来

编辑老师:我是一名在校中专生,现就读于河南省民政学校,步人中专以后,我结识了贵刊,并喜欢上了贵刊,我觉得贵刊给了我们一个施展才华的舞台,它道出了我们青少年的心声。每当走进校园阅览室,《学子》也往往是我的首选,由于对它的喜爱,我想让自己在看同龄人文章的同时,让同龄人也能看到我的作品,由于涉世不深,我写的东西还很不成熟,希望《学子》的编辑老师能给我提些宝贵意见。最后,祝《学子》的明天如芝麻开花节节高。     

我为校园增光彩

学校是神圣的殿堂,是学生熟悉的场所。为了让同学们深入的了解校园,爱护校园,为校园增彩,为校园增光,我们开展了主题综合实践活动——"我为校园增光彩"。     

自考改变了我的命运

又是一个静静泛着微黄的秋季，我漫步在山东师大校园，闻着浓烈的桂花香，整理着思绪。生活需要果实，诚如生命需要果实，但果实不是每个人都可以触摸的，而我却幸运的触摸到了属于我的那份，是自考给了我帮助，让我得到了并拥有着。     

稀奇古怪

小朋友们,稀奇古怪的事情你们见过了不少吧?可是,要让你们自己来想些稀奇古怪的事情,你们想得出来吗?现在,我们来看看浙江省诸暨市天马实验学校六(5)班的小朋友们想的怪点子吧!校园环卫机器人现在的校园,每天需要很多人打扫,多费事。我想发明一种校园环卫机器人。它穿着绿色卡通衣服,头上有一根天线,能吸收太阳能作为能源。它能自动巡视校园,打扫卫生,一旦发现异常现象就自动向学校保卫处报警。(谢佳环)多功能洗杯球每次回到学校,老师都要让我们清洗杯子,这很麻烦,又浪费时间,所以我想发明一种多功能洗杯球。只要把洗杯球扔进杯子里,球就会…     

特色花开满园春

特色花开满园春○王明德摇摇李香水摇摇王建民暮春三月,久雨初晴。我们迎着清新的晨风,驱车前往峡江县罗田镇中心小学采访。车还未进学校,先闻琅琅读书声,走进校园,但见树木葱笼,鲜花烂漫,整个校园里显得那么整洁、朴素又不乏生气。校长王建华早已在门口迎候,说明来意后,他告诉我们,原先该镇学校危房最多,中心小学的教学质量居全县下游,学校网点布局调整后,生活管理又成为新的课题。经过反复思考,一条思路渐渐明晰:以德育工作为总抓手,以养成教育为突破口,以个人典型带动全体学生,以个性发展促进全面进步,让学生学会做人,学会求知。学校将20…     

幽默与笑话

校园里流传着这样的故事：一个学生一次给父母拍了一份电报，上面写着：“妈妈——我所有功课都不及格，被学校开除。让爸爸做好准备。”     

生态校园建设的实践探究

<正>校园是教书育人的地方,具有特定的精神文化内涵。生态的校园环境是学生个性成长的需要,也能给学生提供心灵成长的力量。如何以学校的校园实际出发,建设以绿色为主题的生态理想校园环境,是学校发展的目标。一、建设绿色生态校园的必要性一所好的学校要有良好的教育教学环境,要能给学生提供舒适美丽的校园让学校成为适合师生学习工作     

做个有爱心的孩子

今天课间,学校的播音室一直在播放着歌曲《爱的奉献》,优美的旋律反复地回荡在校园的上空。歌曲中只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间这句歌词深深地吸引了我,它让我想起老师对我们的谆谆叮咛——要做一个有爱心的孩子。今天放学的时候,我攥着妈妈给的两元钱来到校园商店,准备买一个日     

特色花开满园春

暮春三月,久雨初晴.我们迎着清新的晨风,驱车前往峡江县罗田镇中心小学采访.车还未进学校,先闻琅琅读书声,走进校园,但见树木葱笼,鲜花烂漫,整个校园里显得那么整洁、朴素又不乏生气.     

校长要及时更新学校图书

校长,请您更新学校的图书。我知道您想把我们学校建设成为一个书香校园,可是学校阅览室的图书已经破旧不堪,陈列在内的书籍大多陈旧,没有新鲜血液的注入,何来书香弥漫校园?学校的墙壁文化、教室文化等我们都做得不错,只可惜能让学生和教师阅读报刊书籍的数量很少,真正意义上的书香校园,我想不是有那些硬件设施就能“说话”的。     

校园歌声随想

校园歌声随想安宝娣走进学校，置身于孩子们中间，，总会被充满生机的气氛所感染。一次去某校采访，一进学校，听到清纯的童声合唱在校园里回荡：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”旋律优美，歌声嘹亮，它超跃了周围的喧嚣，在校园的上空飞扬。我出神倾听这久违的甜...     

力求特色创精品——探访龙岩第四中学特色办学模式

坐落于东山之麓、龙津河畔的龙岩市第四中学,有着近40年的办学历史。一走进静谧而美丽的校园,探访其特色办学与文化内涵,让我耳目一新。学校的大门,宽敞而有气派：校园不大,却干净整洁,教学区、办公区、生活区、活动区泾渭分明、井然有序。步入其间,给人一种惠风和畅、心清气爽的感觉。在校园的醒目位置上,“不甘示弱,勇争一流”的标语光鲜夺目,彰显着四中精神。然而,更吸引我眼球的还是教学楼下的文化长廊,琳琅满目的师生艺术作品,目不暇接的科技教育成果,精彩纷呈的文体活动花絮……,让我们深切地感受到龙岩四中殷实而浓郁的校园文化氛围。     

五一是几号

爹一共来过我的学校两次,两次都让我丢尽了脸面。第一次,爹送我报到,走到学校门口,突然停下来,把行李从左边的肩膀换到右边,咳嗽一声,冲地上重重地吐一口痰,用他山里人的嗓门儿冲我吼道：“老丫头,给爹念念,这木牌子上写的啥玩意儿？”我看见好多道含义复杂的目光,全都落在我和爹的身上,好像我们是怪物。这些目光烤得我脸红心跳,我跺跺脚,没理爹,逃似的跑进了校园里。