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一、教材分析农业常識課本第二册的教材是“春季的大田耕作”。其中包括水稻、紅薯、马鈴薯、玉米、棉花、苧麻六种作物,共計21課,根据我县农业生产情况,应教授水稻、红薯、玉米、棉花四个单元,共16課,并以水稻和紅薯为重点,马鈴薯和苧麻則精簡不教。 相似文献
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红薯燃料乙醇的开发和创新 总被引:1,自引:0,他引:1
可再生能源是解决能源危机的最终途径。大力发展能源作物红薯,并以红薯为原料,创新工艺,降低成本,拉长产业链,从而高效地规模化生产燃料乙醇。本文还略述了本所在开发红薯燃料乙醇方面的努力和创新。 相似文献
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一、倍数关系变换练习分数乘除应用题,经常在倍数关系上进行变换,使问题加深加难.如:一块地种棉花和其它作物,棉花占这块地的3/7(把这块地看成标准,单位 相似文献
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根据中,高肥地小麦产量构成因素的相关分析及通径分析,得出两种肥地水平小麦高产栽培,均以增苗增穗为主攻方向,同时要使亩穗数与穗粒数协调发展,中,高肥地的最大基本苗分别为11.78万和17.50万,最佳穗数分别为17.26万/亩和30.78万/亩。 相似文献
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“度”作为衡量客观事物的尺度、标准,是普遍存在的.如排球比赛要求一传到位;锻冶工作要求掌握火侯;艺术表演要求恰到好处.数学教学也有自己的“度”.教师在教学中,哪些该讲,哪些不该讲,哪些多讲,哪些少讲,哪些先讲,哪些后讲,哪些点上讲,哪些面上讲,都是应该通盘考虑、认真推敲的.教学中内容适宜、方法恰当、节奏和谐,保持一种动态的平衡,这就是我们所要求的“度”. 相似文献
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旨在杀死害虫的基因变异棉花为杀死一些危害作物最烈的虫害而用遗传工程培育的棉花新品种意味着,减少喷施农药、降低农业生产成本、并使环境更安全。但是一些人担心,生物工程培育的植物会迅速地增加抗药性,使农民几乎没有多少杀虫剂来防治最具破坏性的棉花害虫。由蒙桑... 相似文献
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吴裕泉 《中学物理教学参考》1996,(12)
分压式与限流式四川省江津中学吴裕泉在近几年的高考中,多次重复考查滑动变阻器的两种连结——分压式与限流式.虽多次重复考查,但仍有考生出错.为什么会出现这一现象?笔者认为原因有二:一是在课本上并没有说明在哪些条件下该用分压式,哪些情况下该用限流式,所以学... 相似文献
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《人民教育》1958,(5)
我校设在一座小山上,我們从事的生产劳动,其中較大的一項是开荒种地。1954年冬,我們翻整了7亩荒蕪十年的土地,种上麦子与红薯;又将一口荒塘修复养魚,都获得了丰收。荒地荒塘开发之后,再前进就是山地远地。为了多开荒地,我們就提出:有土开土,无土开荒:有荒开荒,无荒开山;近地开了再开远地。这样,又开垦了13亩半山地远地,并种上红薯与蔬菜,也获得了丰收。現在,我校党和行政要求师生发揚这种精神,力爭在今年内再开垦60亩地,为建成实习农場打下基础。近年来,我们还搞了很多公益劳动、义务劳动和支援农业劳动。仅去年下期就为农业社积肥9,400担,扯豆80亩,修塘出工100个劳动日,修了一条长460公尺、宽4公尺的马路,修整了学校操場,搬运河砂填满了砂坑,还发动学生 相似文献
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韶关市的粮食作物仍以水稻为主,占82.5%,经济作物主要有花生、甘蔗、油菜,烟草等,栽种面积占农作物总面积的19.48%,其他作物中以蔬菜为主,栽培面积达119006亩,韶关市经济林仍以水果生产为主,总栽培面积298454亩,年产量达105713吨,蚕桑,茶叶在经济林中也占有一定比例,另有毛林基地200多万苗,油菜林500万亩,白果林一万多亩,笋干1367吨,油菜籽2847吨,白果500吨。 相似文献
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棉花是世界上最主要的纤维作物,关系着国民经济的命脉.棉花的研究与水稻、小麦等农作物比较相对落后.本文简述了染色体研究的发展史,从核型分析、遗传图谱和物理图谱三个方面介绍了染色体研究的方法,阐述了棉花染色体研究的现状.这对棉花的细胞遗传学和作物育种学的研究都具有一定的指导意义,并为棉花基因组测序工作贡献一份绵薄之力. 相似文献
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江苏省通州职业高级中学.创办于1985年.20年来.学校走过了一段光辉的历程。从几间平房开始创业.发展到现在150亩地的校园,校园内高楼耸立.生机盎然。现设服装工艺、机电一体化、信息工程、经济管理等4个专业部,设置20多个专业。现有在校生4500多人,学历建制班90个。教职工350多人,其中专任教师250多人,专任教师有本科以上学历的占90%, 相似文献