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为进一步加强和改进对教育科学规划课题的管理,提高全省教育科研水平,促进课题成果的社会化,江西省教育科学规划领导小组办公室于2006年12月9日-10日在南邑市召开了“江西省教育科学‘十一五’规划课题开题暨‘十五’课题成果报告会”。会议围绕论证课题可行性、探讨课题研究方法、促进课题成果社会化和规范课题管理等方面展开了热烈的研讨与对话。全省各有关单位教科规划课题管理负责人和承担“十一五”教科规划课题的申请人等共180余人参加了会议。省教育厅副厅长、省教育科学规划领导小组副组长王占铭同志到会并作重要讲话。 相似文献
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2007年临海市新立项的省重课题4项,省规课题14项,为历史最多。为了确保研究质量,使这些课题切实有效地开展研究,临海市教科所组织了2007年省课题开题会议。3月27日会议分别在回浦中学(中学组)和哲商现代实验小学(小学组)举行。会上各课题组负责人先汇报本课题前期准备工作及立项后研究方案的细化、落实情况,台州市教科所和台州学院专家提指导性意见。通过探讨,形成共识,各课题组进一步明确研究方向,把握研究重点,落实研究措施,从而产生预期的研究成效。天台和三门两县有6项省课题也参加了这次开题会议。 相似文献
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2008年6月22日--24日,中央教科所2007年基本科研业务费专项基金课题中期汇报会,在杭州市西溪渡假酒店举行。会议由浙江省教科院承办,来自中央教科所、上海教科所、北京教科院、江苏教科院、重庆教科所等10个课题承担单位的首席主持人、共同主持人与主要合作人共计22人与会。 相似文献
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随着2011年的到来,江苏省教育科学“十二五”规划课题的申报工作也逐渐拉开序幕。
近年来,笔者一直在主持或参与多个课题研究;2009年.更是直接指导了一些学校或教师申报省教科规划课题,所指导的课题几乎全部成功,共近20项。 相似文献
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3月31日至4月1日,省教科院方展画院长带领科研人员赴淳安县进行“区域推进小课题研究”专题调研。自2007年以来,针对县域内教育科研工作较为薄弱、特级教师人数比例较低的现实,淳安县寻求教育发展的新基点,实行区域推进“小课题”研究。经过三年多的努力, 相似文献
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2005年10月14、15日,衢州市教育科学2006年度规划课题工作会议在衢州二中举行。来自全市的市教育科学规划2006年度重点课题和一般课题负责人,省、市教学研究系统2005年度教学研究课题负责人,各县(市、区)、市直学校教科室负责人300多人参加了会议。 相似文献
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日前,常州市教育科学规划办组织召开省教科“十一五”规划课题组长会议,立项课题组长、各辖市区教研室负责同志及市职教所、电教馆有关同志参加会议。 相似文献
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省级教科规划课题的全面质量管理初探 总被引:1,自引:0,他引:1
以现代管理科学的原理为依据,树立全面质量管理的基本理念,采取双层管理、活动管理、裁体管理等有效形式,抓好省级教科规划课题的规范化管理、学术性管理、标准型管理等,提高省级教科规划课题的研究质量,促进“科研兴教”、“科研兴校”。 相似文献
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根据《浙江省教育科学规划课题管理办法》有关规定,浙江省教育科学规划2007年重点、年度立项课题评审工作日前结束,此次申报参评的重点课题246项、年度规划课题1235项,经浙江省教育科学规划2007年重点、年度课题评审委员会评审、表决,共有148项课题被立为2007年重点研究课题,633项课题被立为2007年度规划研究课题,立项率分别占申报数的60%和51.26%。 相似文献
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衢州市教科所、市教科规划办在柯城区兴华中学召开了2012年度立项课题工作会议,有近500人参加。这次会议,既是一次课题立项的动员会,又是一次年度教育科学规划课题的培训会。上海师范大学博士生导师舒志定教授给与会者作 相似文献
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《中国教育技术装备》2008,(7):30
各省、自治区、直辖市及计划单列市、新疆生产建设兵团教育厅(教委、教育局)教研室、教育技术装备处(部、站、中心、办),有关单位:
根据全国教育科学规划领导小组办公室“关于下达全国教育科学‘十一五’规划2007年度教育部重点课题的通知”(教科规办函[2007]010号), 相似文献
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今年4月,省教科办《关于受理申报江西省教育科学“十五”规划2004年课题的通知》下发后,各地教育主管部门和各级各类学校做了大量的工作。今年全省申报教育科学规划课题938项.这是我省“七五”正式启动规划课题以来课题申报数量最多的一次。申报课题的内容不仅覆盖了各级各类教育.还将教育视野广泛地延伸到社会、政治、经济多个领域,我对这一可喜现象表示由衷地高兴。 相似文献