如何把握社会·政治学科《2004年中考说明》中的考试要求

《2004年浙江省初中毕业、升学社会&;#183;政治学科考试说明》(以下简称《说明》)中的“考试目标”部分有一项关于“考试内容”的“考试要求”，要求分为“a”“h”“c”三级，其实质是师生在教与学的过程中对考试内容掌握程度的要求。这些要求影响并制     

解读2004年高考政治考试说明

一、2004年高考政治学科考试范围与2003年相比较的变化 (一)经济常识 1．新增的考点：(1)新增加“通货膨胀与通货紧缩”、“外汇与汇率”等考点。(2)变更增加的是：将“商品经济的产生和发展”变更为“商品和商品经济的基本含义”；将“企业的基本含义”知识点，扩大为对“企业及其作用”的考查，这一变更在原有知识考查的基础上，增加了对企业法人和企业作用等内容的考查。     

如何理解和把握1996年高考《历史科考试说明》

《考试说明》实际上就是考纲,它是高考命题的依据,也是指导高三复习备考的依据。1996年《历史科考试说明》,是在总结1995年高考历史命题的成功与不足之后,在1995年《历史科考试说明》的基础上加以修订制定的。因此,正确理解和把握1996年《历史科考试说明》,对指导当前高三文科生的复习备考具有重要意义。     

2004年政治学科中考改革的新思考

一、2004年中考命题的指导思想和原则 1.坚持能力立意、注重双基,体现以学生发展为本的教育理念 中考命题在以体现《课程标准》的评价理念为基础的原则指导下,加大了由知识立意向能力立意转变的力度。注重对学生多     

学“中考考试说明”探2004年复习方略

如今整个社会对中考的关注并不亚于高考，因为现在社会上的人普遍认为：学生中考考上什么学校，就等于考取了什么样的大学。所以，人们就把中考像炒股一样“炒”得很热，中考就像一只温度很高的大烤箱，烤红了家长的眼睛(翘首期盼)，烤乱了学生的心(身心     

2002年中考语文学科考试说明

初中语文综合测试依据教育部《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲》(试用修订版)精神,考查人民教育出版社“六·三”制和“五·四”制教材初中年级共同的知识内容,重点检测语言知识的实际运用能力。     

解读《考试说明》把握命题思路

20 0 1年高考语文《考试说明》对考试内容又作了些许调整 ,孤立地看这调整是没有意义的 ,我们应该把这些许的调整看作近年来对考试内容不断调整的继续 ,看作近年来高考语文试题不断探索、创新的需要。应当说 ,近年来对考试内容的调整是积极的 ,日益强调了基本的、重要的语文能力考查的意义 ,日益强调了高考语文命题以能力立意的基本思路。以能力立意的命题思路的确定并日渐清晰 ,标志着高考语文试题在不断创新的过程中逐渐走向成熟。研究近年来高考语文试题创新的基本思路 ,从而调整我们的总复习训练思路 ,是一项既有实践意义又有理论意义的…     

把握《考试说明》改进备考策略

《考试说明》是高考备考的主要依据。１９９９年广东实施“３＋Ｘ”高考方案,政治科广东卷的《考试说明》对比以往,是“稳”与“变”的统一体。为此,高三政治教师和考生的备考策略应该是,全面把握《考试说明》,把考点复习和能力培养落到实处     

2004年语文科考试说明的说明

一、语言知识和语言表达能识记基本的语言知识,掌握一定的语言表达技能。1、识记A识记现代汉语普通话的字音识记现代汉字的字形2、表达应用D正确使用标点符号正确使用词语(包括熟语)辨析并修改病句病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘     

2015年安徽高考英语学科《考试说明》解读

2015年高考的脚步是越来越近了,作为我省高考命题依据和考生复习迎考的指导用书——2015年安徽版《考试说明》也已闪亮登场。对于即将参加2015年高考的考生来说,在这短短的两个月左右的时间里,该如何高效地备考呢?一、系统研读《考试说明》,掌握高考命题精髓     

2015年安徽高考化学学科《考试说明》解读

与2014年相比,2015年安徽省高考化学《考试说明》在考试目标与要求部分没有做任何变化。在考试范围与要求部分删除了两点非主干知识点:一点是在《有机化学基础》模块中删除了“了解天然气、石油液化气和汽油的主要成分及其应用”;另一点是在《物质结构与性质》模块“了解分子晶体、离子晶体、原子晶体、金属晶体的结构微粒及微粒间作用力的区别”中删去了     

2015年安徽高考数学学科《考试说明》解读

一年一度的高考即将拉开帷幕,今年高考怎么考?有哪些变化?随着2015年安徽省高考《考试说明》的出台,这些疑问也似乎找到了答案。一、2015年与2014年《考试说明》第一部分的变化情况     

对2000年政治科《考试说明》能力要求释析

1992年起,国家教委考试中心制定了《考试说明》。规定了考试的性质、内容、形式及试卷结构、考查的知识范围等。高考从此有了较为科学、规范的依据。自《考试说明》产生之日起,便发挥了它特殊的、不可替代的作用。《考试说明》是命题的依据,也是我们复习的依据,每一个参加高考的考生必须重视《考试说明》的学习和研究。《考试说明》明确规定了高考的性质是“选拔性”考试。这意味着它与毕业考试、中学会考、证书考试等不同,这类考试一般不受名额限制。而高考是按照已确定的招生计划,根据考生的成绩,择优录取,因此高考     

关注考试说明 提高复习效率——2007年高考政治《考试说明》解读

2007年江苏版高考《考试说明》已向社会公布。与2006年《考试说明》相比,2007年《考试说明》对《思想政治》学科的总体要求保持稳定,但在考试内容、题型以及命题指导思想等方面都作了相应调整。《考试说明》是高考命题的主要依据,其中任何一点变化,都可能预示着将来高考的走向。     

2004年中考政治测试题

一、单项择题(1—6每题1分,7～25每题2分,共44分) 2003年10月召开的党的十六届三中全会,审议通过了《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》,12月27日,全国人大常委会全票通过了《宪法修正案(草案)》,决定提请十届全国人大第二次会议审议。据此回答1～3题:     

关注考试说明 提高复习效率——2007年高考政治《考试说明》解读

2007年江苏版高考《考试说明》已向社会公布。与2006年、《考试说明》相比，2007年《考试说明》对《思想政治》学科的总体要求保持稳定，但在考试内容、题型以及命题指导患想等方面都作了相应调整。《考试说明》是高考命题的主要依据，其中任何一点变化，都可能预示着将来高考的走向。[第一段]     

取消《语文考试说明》如何

作为一线语文教师,多年来一直困扰着我的是：应试教育何以愈演愈烈？为什么师生的精力总是消耗在无用的事情上？《语文考试说明》存在的意义究竟是什么？