浅谈少先队活动的角色模拟

教育专家班华强调:"要启发受教育者将认识、体验、实践相结合,将实践置于第一位,把体验的过程作为少年儿童在实践中学习的过程."少先队的角色模拟体验教育活动正是少先队员在参与少先队集体组织的各类实践活动中,发挥少先队员的主体作用,帮助队员学习换位思考,注重情感培养和实际操作能力,强化队员内心体验,使他们形成优良品质的自我教育活动.     

浅谈如何利用少先队活动课促学生健康成长

少先队活动课是少先队员活动的主阵地,上好少先队活动课能给少先队员带来活力,也能为少先队员提供丰富的养分。通过活动课提升队员们的能力,引导他们自我教育,传播正能量,培养辨别是非等诸多能力。活动课更重要的是培养习惯,实现塑造人、教育人的目的,活动课常态化开展,让更多的队员在少先队活动中快乐健康地成长。     

教育月览

初等教育全国少工委:部署各地开展暑期亲子实践体验活动全国少工委办公室日前发出通知,部署各地少先队组织开展"红领巾相约中国梦"暑期亲子实践体验活动。通知要求,各级少先队组织在暑期要动员少先队员结合夏令营、雏鹰假日小队、红领巾小社团活动或队员个人在家长的带领下,积极开展红     

读图时代——文明新风进校园

沂南县第一实验小学少先队员响应县关工委的号召,积极开展“争当红嫂小传人”活动。队员们来到拥军优属模范、91岁红嫂奶奶范桂君家里,送温暖,忆传统,见行动。 1．少先队员邢媛媛向红嫂奶奶敬献红领巾 2．红嫂奶奶手把手教队员学纳鞋垫摄影报道／高常权     

学习徐洪刚 争做好队员

学习徐洪刚争做好队员唐茂稳这一段时间以来，全国谷地都在积极开展学习英雄徐洪刚活动，争做九十年代的新雷锋。在教育工作中，我主要从以下三个方面在少先队中队里开展学“徐”活动，提高队员的思想品德素质，人人争当优秀少先队员。一、形式多样；广泛宣传。宣传很重要...     

少先队大队辅导员工作提示(主题教育活动篇)

主题教育活动是指围绕一个明确的主题,在大、中队辅导员的组织、帮助、适度参与下,主要由少先队大、中队委员会发动准备、组织领导、主持开展的少先队员自我教育活动。主题教育活动可以充分发挥每个少先队员的主动性、积极性、创造性,是少先队组织经常采用的重要活动形式,是少先队员体验生活,感悟人生,快乐成长的重要途径。大队辅导员的重要职责之一是"按照上级少先队组织的整体工作部署,结合学校实际情况、队员身心需求,每学期开展一到两项大队主题教育活动"。     

浅谈我校少先队工作现状

准格尔旗实验小学现有少先队员2248名,少先队员是中国共产党创立和领导的少年儿童的群众性组织,是学校德育教育的重要组成部分,切实有效地开展少先队活动,是保证队员健康成长的有力措施和有效途径,我校少先队活动深入贯彻落实社会主义核心价值观体系,以求把少先队员培养成为合格的共产主义接班人。     

红黄蓝

山东省沂南县少工委紧密联系全县少先队体验教育活动深入发展的实际,积极开展了有33个基层少工委负责人和2200余名师生参加的县“十佳少先队员”表彰会、国歌队歌合唱比赛和全县“新世纪我能行”辅导体验教育培训三项活动,精心搭建少先队创新教育大舞台。县少工委主任邱增金宣读了第四届县“十佳少先队员”表彰决定后,团县委副书记张燕发表热情洋溢的讲话,“县十佳队员”’、辅导员代表发言。表彰     

坚持榜样示范教育

我校1983年至今,一直坚持在少先队员中开展榜样示范教育。几年来,我们共评出9名校级小榜样,20名班级小榜样。榜样教育促使全校少先队员不断进步。我们根据少先队员的特点,引导他们向英雄模范人物学习。每一名队员都能根据自身的情况,确定一名英雄模范人物为学习的榜样,使学榜样事迹的活动在我校全面展开。原六年二班的吴平同学,在学英雄活动中,成为一名德智体美劳全面发展的队员,被命名为校级小榜样。我们在全校少先队员中宣传她的事迹,并     

让理想之帆在书海中扬起

近几年来,根据团中央、国家教委、文化部《关于继续开展“全国红领巾读书读报奖章活动”的通知》精神,我们组织全县少先队员积极开展红领巾读书读报活动,一九八六年全县有一百六十二名队员、二十名辅导员获全国奖,团县委、县教育局等十二个单位获组织奖,均居全国各县之首。我们的具体做法是:     

红领巾心向党,“六个一”我能行

队员们,今年是中国共产党成立90周年,作为党的预备队,咱们少先队员应该做些什么呢?这不,全国少工委办公室发出通知,要求各级少先队组织深入开展"红领巾心向党"主题教育活动。各中小学少先队组织要引导少先队员普遍开展"红领巾心向     

预备队员的回答

十二大召开的喜讯传来,扬中校园一片欢腾。翻两番的宏伟目标使少先队员们无比兴奋,四化建设的蓝图更令他们神往。怎样使党中央提出的奋斗目标化为少先队员的理想呢?我们在上学期开展了《我们是光荣的预备队员》的活动。这次活动贯穿整个学期,以学习党的十二大精神和胡耀邦同志的《预备队的光荣任务》为内容,开展了丰富多采的教育活动。这是一项对少先队员进行共产主义思想教育的活动。一学期来,我们欣喜地看到,队员们身上的共产主义思想在闪光,共产主义精神在发扬,他们正在以实际行动作出预备队员的回答。未来拨动了红领巾的心弦     

来自全国——网上签名留言表心声

全国少工委号召各级少先队组织以"抗震救灾英雄少年"的感人事迹和可贵精神为生动教材,组织队员积极开展"学英雄少年、为奥运添彩、做有道德的人"网上签名暨留言活动,引导广大少先队员学习英雄少年:坚强勇敢,乐观向上,团结互助,健康成长,为奥运添彩,做有道德的人。     

少先队活动课在毕业季少儿教育中的作用

少先队活动的真正意义是使少先队员在活动中受到教育,而不是搞形式主义,每个活动都应该具有有针对性的主题。辅导员在选择和设计队活动的主题时,应该首先选择队员实际生活中最突出的问题,有针对性地开展队活动,这样才能获得相应的教育效果。在每一个活动开展时,都要确保队员积极参与活动,让他们亲身感受体验,使他们印象深刻,并让他们设身处地地思考。     

发挥小队作用促进少先队工作

少先队是学校里重要的学生组织。既能将少年儿童组织起来,又能突出少先队员在少先队组织中的主人翁地位,更能发挥他们在活动中和学校中的主体地位。学校"阳光小队"在争当"小能手"、"红旗好少年"的活动中组织少先队员走向社会,走进自然,积极参加社会实践,使队员们感受到了乐趣和成功的喜悦。     

浅谈少先队音乐的作用

一、少先队音乐在少先队组织教育中的作用 少先队的组织教育，是培养队员组织观念的教育，是使少先队员时时牢记自己是一个光荣的少先队员，珍惜红领巾荣誉，热爱少先队的教育。组织观念的培养除了让队员按照“五爱”精神去学习和生活，接受队名、队旗、红领巾、队礼和呼号意义，     

学校应积极开展朴素而有效的少先队活动

学校的主体是学生,小学生的教育离不开少先队组织,但与城区学校相比,农村学校的少先队工作存在着活动场所不全、经费投入不足、队员素质不高、信息来源滞后等诸多问题。随着课程改革的展开,新课程标准要求少先队组织必须以切实加强少先队员的思想品德教育、创新精神和实践能力为基础,广泛开展丰富多彩的教育活动。它既为我们的少先队工作提出了新的挑战,同时也为我们少先队创造性地发展提供了新的契机,当然也要求农村的少先队辅导员必须与时俱进,认真学习新的活动方法、新的活动思路,认真策划新的活动方案,让少先队组织所做的一切工作都有利于少先队员的茁壮成长,有利于少先队员的全面发展,充分发挥少先队组织的旗帜作用,使少先队员喜欢少先队组织,并从中获得锻炼、成长。那么,农村学校的少先队工作如何适应时代的需要,开展少先队员喜爱的朴素而有效的活动呢？     

少年儿童自主教育的途径方法

我校的中队辅导员携手研究,充分发掘队员的个性潜能优势,让每一个队员在"对话、活动、体验式"的活动中"体验"自主教育的含义。少先队员是学习活动的主体,又是自我教育、自我管理的主体,通过开展"小主人"活动,落实少先队员的管理主体地位,引导少先队员自主参与学校管理、中队管理和自我管理。少先队在参与中,实现自我教育、自我管理、自我完善、自主发展。     

信心＋耐心，助力小干部——浅谈少先队小干部的培养

中国少年先锋队是少年儿童的群众组织,是少年儿童学习实践的学校．南少先队员担任大、中、小队干部是少先队组织教育的重要方面,是实现少先队员自我教育、自我管理、自我服务的重要途径,也是少先队基层组织建设的重要组成部分．因此,少先队小干部的队伍建设是少先队组织建设的一项重要任务．少先队小干部在队组织中担负着集体管理、活动组织、服务队员等职责,发挥着不可替代的团结、带动广大少先队员的作用．     

让梦想扬帆起航——“中国梦·七彩梦”活动纪实

儿童时期是最富有梦想的年龄,如何让他们的梦想转化为理想,如何让他们的个人梦想与祖国的梦想结合起来,是摆在少先队活动设计者面前的一个重要问题。为此,我们在设计活动的过程中,充分尊重队员的身心发展规律和年龄特点,征求他们的意见,发挥少先队员骨干力量的作用,构建主题式教育。我们大力倡议队员敢于拥有自己的梦想,利用梦想卡收集队员的梦想,让中国梦和队员的梦紧密联系在一起。