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相似文献
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1.
初中化学是化学科学的启蒙课程,概念和需要记忆的内容都很多,如果学生开始没有准确地理解和掌握化学基本概念和基本知识,势必影响化学的学习效果,学习负担越来越重,甚至失去学好化学的信心。因  相似文献   

2.
能力的形成离不开知识的积累,知识的积累离不开记忆。初学化学的人常形象地把化学喻为“第二外语”,这说明了化学需要记忆的东西很多。知识内容纷繁,描述性的材料多且比较琐碎,易使学生感到枯燥乏味、杂乱无章。因此,掌握一定的记忆方法就成了学好化学的的关键之一。  相似文献   

3.
生物化学(以下简称生化)是一门在分子水平上探讨生命现象的医学基础课程,其概念抽象、分子结构繁杂、代谢途径错综复杂,是卫生类中职、高职教育的难点课程之一。知识点难理解、不易记忆是造成某些学生学习被动、学习效率低的  相似文献   

4.
化学发展到今天已形成了自身严密而有系统的知识结构.从宏观到微观,从现象到规律,从理论到实践,需要记忆的内容比较繁杂.从信息论的观点来看,记忆就是人脑对外界输入的信息进行编码、储存和提取的过程。信息加工水平越高,即理解越透彻,记忆的效果就越好.为了提高学习化学的效率,下面浅谈几点化学的记忆技巧。  相似文献   

5.
初三化学记忆内容多,如果没有科学的记忆方法,需要记忆的知识却记不牢,从而影响化学的学习效果。下面结合本人的教学实践,谈谈有关化学知识的记忆技巧。一、突出关键,浓缩记忆即从概念中找出关键字、词,进行重点记忆。如催化剂概念,牢记“一改变两不变”,一改变即...  相似文献   

6.
初学化学,需要记忆的内容很多。如元素符号、化学式、化学方程式、化学用语,是化学入门的关键,必须记忆。而化学基本概念和原理以及一些物质的性质、制取、用途等也需牢记,否则无法应用。那么怎样来记忆化学知识呢?现列举几种方法,供你参考。  相似文献   

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初学化学,需要记忆的内容很多。如元素符号、化学式、化学方程式、化学用语,是化学入门的关键,必须记忆。而化学基本概念和原理以及一些物质的性质、制取、用途等也需牢记,否则无法应用。那么怎样来记忆化学知识呢?现列举几种方法,供你参考。  相似文献   

8.
记忆化学知识的秘笈   总被引:1,自引:0,他引:1  
认知任何一门学科都需要记忆,化学学科也不例外。记忆需要方法。这里列举的几种方法,谈不上是什么高招,因为方法不是固定不变的,究竟哪招灵,这要靠同学们在学习中实践、体验。一、入门心法。如同学们在学习酸、碱、盐之前,就有耳闻,这部分内容繁杂,综合起来难。有些学习成绩不错的同学就在此处栽跟头的。同学们还没有  相似文献   

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趣味能引起兴趣,激起学习动机,提高记忆效果,并能牢固保持。因此,在教与学的过程中,应该把一些枯燥无味难于记忆的化学知识尽可能趣味化。一、歌诀记忆法歌诀记忆法就是针对需要记忆的化学知识用音韵编成,融知识性与趣味性于一体,读起来朗朗上口,利于记诵。如化合价歌诀:钾、钠、银、氢、+1价;钙、镁、钡、锌、+2价;1.2铜、2.3铁;3铝、4硅、5价磷;2.4碳、4.6硫;锰、氯元素多变价;化合价要记牢,莫忘单质都为零。像元素符号,酸、碱、盐溶解性表都可以编成歌诀来进行记忆。歌诀在学习的过程中可以帮助记忆,使你轻松愉快地巩固学习成果。二、谐…  相似文献   

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学习的任务之一,就是把人类知识经过选择、提炼和加工,储存在自己的头脑里,在需要的时候,能把知识重现和再认出来,为高深的学习打基础,为生活的使用作准备,正如英国哲学家弗朗斯里兰卡培根说过:一切知识不过是记忆,而创造不过是运用知识。  相似文献   

11.
都说化学是理科中的文科,因此不善于记忆就不可能学好化学。笔者长时间以来一直致力于解决这一问题。本文将从记忆的特点、规律以及方法方面谈个人的观点。  相似文献   

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化学知识记忆八法   总被引:1,自引:0,他引:1  
化学知识记忆八法江苏省如皋师范学校项云英化学要求记忆的内容多,化学教学应特别重视记忆,努力在记得准、记得牢上下功夫,在记得巧、记得活上想主意。这里结合自己的教学实践,介绍有助于记忆的八种方法。一、扣要素许多应牢记的概念和理论,若死记硬背往往事倍功半,...  相似文献   

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学生常说化学知识学起来容易,记起来难。这似乎是因为在学的过程中,学生可借助于有趣的化学实验现象理解化学知识,可课后,学生常常感到化学知识中的基本概念、基本理论、基本性质等不但要理解,还需要记住,否则,在解化学计算问题时就无从着手。面对数量庞大的化学基本概念等的记忆,真不知如何记忆才好。其实化学知识之间有许多内在联系和基本规律,只要你掌握了正确的方法,记忆起来就不难了。下面介绍几种学习化学  相似文献   

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赖陆锋 《广东教育》2009,(11):47-48
化学是一门独特的学科,其半文半理的性质意味着学生要学好它必须具备一定的思维能力,也要具备一定的记忆能力。这是因为化学中有很多识记性知识,如基本概念、物质性质以及实验现象等,且这些知识是历年高考中的“常客”。如2009年广东省化学高考试题中,考查到的知识就包括同位素、同系物、电解质、化合物等基本概念,也考查到了一些基本常识如甲烷和天然气的主要成分等。但化学中需要学生记住的知识实在是多、细、  相似文献   

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识记是人们掌握知识的基础。没有对知识的大量记忆和积累,人的思维活动就成了无源之水,无本之木,思维就无从谈起。化学是一门以实验为基础的学科,其中大量的实验现象和化学知识需要进行记忆。但这种记忆决不是死记硬背,而是在理解的基础上用科学的方法记忆,这样才能取得事半功倍之效果。下面就谈谈记忆化学知识的一些常用的科学方法。一、理解、推导记忆法只有理解了的知识才更易于记忆。如把电解质概念中“能导电”的化合物理解成“能电离出阴、阳离子”的化合物,不仅能使学生更易判断出哪些物质是电解质,而且也有利于概念的记忆。…  相似文献   

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一、层层剖析,理解记忆理解是记忆的基础。只有理解得深,才能记得牢。因为经过大脑皮层思考的信号有条不紊,不易消散,比起生吞活剥、杂乱无章的刺激来,容易促使条件反射的形成和巩固。因此,学习基本概念和基本理论,一定要采用层层剖析的方法,分析其适用条件和结论,把握其内涵和外延,在深刻理解的前提下进行记忆。例如,将气体摩尔体积的概念剖析成四个要点,即"三条件一结论":在标准状况下(条件①)1mol(条件②)任何气体(条件③)的体积都约是22.4升(结论)。将离子键的概念剖析成"三要点":作用微粒,作用方式(实质),…  相似文献   

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趣味的东西能引起兴趣,导致神经兴奋,激起学习动机,创造最佳的记忆心理状态,易于记忆,并能牢固保持。因此,在教与学的过程中,应该把一些枯燥无味难于记忆的化学知识尽可能趣味化。如编选歌诀、利用谐音、形象比喻等方法,可以帮助记忆。 一、歌诀记忆法 歌诀记忆法就是针对需要记忆的化学知识利用音韵编成,融知识性与趣味性于一体,读起来朗朗上口,利记易诵。如从细口瓶中向试管中倾倒液体的操作歌诀;“掌向标签三指握,两口相对视线落。”“三指握”是指持试管时用拇指、食指、中指握紧试管;“视线落”是指倾倒液体时要观察试管内的液体量,以防倾倒过多。再如氨氧化法制硝酸可编如下歌诀:“加  相似文献   

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该文介绍了从教学实践中总结出来的7种记忆化学知识的方法。  相似文献   

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化学学科虽是理科,但相对别的理科而言,偏文的东西较多,同学们需记忆的东西多,有些知识对于同学是比较怵头的.而趣味的东西能引起兴趣,导致神经兴奋,激起学习动机,创造最佳的记忆心理状态,易于记忆,并能牢固保持.因此,在学习过程中,可以把一些枯燥无味难于记忆的化学知识尽可能趣味化.如编选歌诀、利用谐音、形象比喻等方法,下面予以简单介绍.  相似文献   

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初中化学知识点多,涉及面广,易学难记。学生们普遍反映化学课“学得会,记不住”,针对这种状况,应该在课堂教学中注意指导学生记忆方法,加强记忆方面训练,提高记忆效果。  相似文献   

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