珍爱生命的阳光

【阅读导引】人,只有历经风雨,才能看见绚丽的彩虹;只有穿越生命的阴霾,才能迎来明媚的阳光。心中有爱,坚强乐观,就会让我们的生命枝繁叶茂,绿亮鲜活,我们的心灵就永远会有阳光的照耀。品读下面这两篇文章,你一定会珍爱生命里那一缕阳光……阳光容容2002年9月,为了家中那些常来     

七彩阳光 绚烂生命

有人说,教师是红烛、是春蚕、是园丁、是工程师……而我以为职业学校的教师更应似太阳。教育从本原上来说就是师生精神生活不断丰富的过程,教师丰富的精神生活是教育的前提和取得成效的基础。要把学生培养成适应现代化建设需要的高技能专门人才和高素质劳动者,教师就应该成为热爱生活、积极向上、有专业特长的典范,犹如太阳,要照亮和哺育万物,自己就必须热情燃烧,发光发热,成为七彩绚丽的光明体。职校教师热爱生活,是基于生命的独特性、平等性和生命旅程的不可逆转性,他们尊重生命、善待生命、呵护生命,善于缔造、分享和欣赏生命中的每一份收获和美丽。热爱生活的教师,在家庭中会精心照顾自己和家人,善于营造温馨和睦的家庭氛围。他们准确自我定位,确立切实可行的人生目标;会科学管理时间,让学习、工作、生活有条不紊;会制订家庭计划,经营管理家庭,创造温     

爱是生命的阳光

星期天，我带儿子一起到公园玩。儿子非常喜欢看松鼠猴，每一次他都要在饲养松鼠猴的铁笼前呆很长时间。那些像松鼠一般大小，生长着毛茸茸长尾巴的小猴非常可爱，儿子经常被它们逗得哈哈大笑。或许是受儿子的影响，我也深深喜欢上了这种可爱的小动物。     

珍爱生命的阳光

【阅读导引】 人只有历经风雨，才能看见绚丽的彩虹；只有穿越生命的阴霾，才能迎来明媚的阳光。心中有爱，坚强乐观，就会让我们的生命枝繁叶茂，绿亮鲜活，我们的心灵就永远会有阳光的照耀。品读下面两篇文章，你一定会珍爱生命里那一缕缕阳光……     

爱是生命的阳光——以爱育人

没有阳光,万物无法生长;没有爱,孩子的精神人格无法发育成长。从古人的“爱人者人恒爱之”到现在的“只有善行才会为你带来声誉”可以看出,有一颗善良友爱的心一直是人们所推崇的。冰心说过：“有了爱便有了一切。”“爱”是做人做事的基本准则,“爱心”教育则是一个小学班主任教书育人的基础．     

亲爱的宝贝 你是我生命中最明媚的阳光

无论什么时候,我都在你身边,我们就像一双筷子,一辈子都在一起,共同品尝人生带给我们的酸甜苦辣。     

让生命伴随阳光幸福成长——长春市东光学校阳光生命教育的实践探索

实践探索用阳光教育理念构建生命成长的精神家园、道德乐园、人文校园,为幸福、健康、快乐人生积蓄正能量。     

照耀生命的阳光

一 俗话说：穷人的孩子早当家。我是一个在贫寒家庭里长大的孩子,尽管小小年纪就开始帮大人们分担家务,但老天无情,在我上初二那年,家里发生了一场变故——久病缠身的母亲被病魔夺去了生命。     

妈妈是我生命中的阳光

在2008年春节晚会上,从央视三套《星光大道》走出来的盲人歌手杨光,演唱了一曲《期待》。他还模仿了文兴宇、曾志伟等名人的声调。杨光快乐的神态、逼真的表演,仿佛一片阳光,带给观众强烈的震撼。今年28岁的杨光原名杨晓光,出生在哈尔滨市,父母都是普通工人。他8个月时得了视网膜母细胞瘤,视力彻底丧失。杨光的母亲付红坚定地对丈夫说：“别伤心。儿子的眼睛尽管失明了,但我们可以好好地培养他,让他的心灵充满阳光。作家海伦失明了,不是照样活得很成功吗？”     

读书，让生命飘香

作者能跋涉在厚重的典籍里,享受真正的书香,并能把自己的感受娓娓道出,这让我们看到了一缕阅读的阳光。古人云：“腹有诗书气自华。”但愿莘莘学子都能沐浴在经典的阳光里,健康成长!     

班主任工作是温暖的阳光之旅

职业教育事业是充满阳光的事业,在阳光事业中,班主任是学生的领导者,又是学生的老师,更是学生的知心朋友。班主任的工作过程是阳光教育的过程,班主任的阳光之旅就是读书之旅,带着阳光走向学生的阳光地带,我们的职业教育就充满了希望,充满了阳光。     

翻阅阳光

我喜欢阳光，喜欢阳光下推开的每一扇温暖的心窗。     

生命中的阳光

门外有人踱步,脚步声很烦人。我抬腕看表．刚刚上了15分钟课。 “踢踏．踢踏……”已经有学生向外张望了．我有些恼火,索性用力拉开门。     

阳光体育:学生生命成长的诉求

教育的起点是人的生命,教育的根本目的是使人的生命不断成长,使人"成人".然而目前的教育使人成为"器"或者"工具",使人背离了"人的生命成长轨迹."阳光体育对学生的生命成长具有一定的意义.     

教师——学生生命的阳光

有位初中的德育主任，每当面对师生间矛盾时，都能处理得很好，哪怕是师生产生严重冲突，甚至剑拔弩张，他也能让班主任冷静下来，让学生心服口服。他说：很简单，拉一把椅子，请怒气冲冲的学生坐下，跟他说：我相信你这样一定有自己的理由，[第一段]     

珍爱生命的阳光

只有历经风雨，才能看见绚丽的彩虹；只有穿越阴霾，才能迎来明媚的阳光。心中有爱，坚强乐观，我们的生命就永远会有阳光的照耀。品读下面这两篇文章，你一定会珍爱生命里那一缕阳光……[编者按]     

范小青认为文学是生命中的一盏灯

近日在温州举办的“当代中国文学高峰论坛”上,作家范小青讲了两个她所经历的真实故事。今年初,在南方各地发生罕见冰雪灾害的一个风雪交加的日子里,范小青接到一个邀请,到苏州一个镇上参加当地文学社活动。艰难的路程,让她迟到了。然而,到了目的地以后,她吃惊地发现,会场上热气腾腾,30几位镇上的文学爱好者来了,他们中有派出所的,有银行的,有当地农民,还有外地农民工。     

基于阳光生命理念的干部队伍作风建设

干部作风方面存在问题的根源在于部分干部的生命状态不健康.在分析干部队伍作风建设存在问题及根源的基础上,根据程薇阳光生命学学说,基于阳光生命理念,提出加强干部队伍作风建设的措施.     

植根于生命沃土的文学教育

一切文学作品都是作者生命意识的投射,蕴涵着创作主体丰富的生命体验。文学教育也应该是植根于生命“沃土”的生命教育。然而,传统的文学教育大多以知识传授和名理分析为主,在强调语文知识、阅读能力和写作水平的同时,往往忽视了文学的审美属性,遮蔽了文学的生命活力。我们必须转变传统的文学教育观念和方式,唤醒学生的生命意识,激活文学的生命律动。     

阳光照进了生命

第二次世界大战前,查理在法国小镇经营着一家小店。1940年,德国的战火烧到小镇的第一天,正在阁楼上晾晒衣服的查理的妻子就被敌机投下的炸弹夺去了生命。