对竞赛中涉及的时差式超声波流速计原理的讨论

第27届全国中学生物理竞赛预赛第18题所描述的超声波测量方法用到的就是时差式超声波流速计,其原题为:超声波流量计是利用液体流速对超声波传播速度的影响来测量液体流速,再通过流速来确定流量的仪器.一种超声波流量计的原理示意如图1所示.在充满流动液体(管道横截面上各点流速相同)管道两侧外表面上P1和P2处(与管道轴线在同一平面内),各置一超声波脉冲发射器T1、T2和接收器R1、R2.位于P1处的超声波脉冲发射器T1向被测液体发射超声脉冲,当位于P2处的接收器R2接收到超声脉冲时,发射器T2立即向被测液体发射超声脉冲.如果知道了超声脉冲从P1传播到P2所经历的时间t1和超声脉冲从P2传播到P1所经历的时间t2,又知道了P1、P2两点的距离l以及l沿管道轴线的投影b,管道中液体的流速u便可求得.试求u.     

基于PIC24FJ64GA002的超声波空间定位系统设计

设计了一种基于PIC24FJ64GA002的超声波空间定位系统。该系统由三个固定的超声波接收器和一个移动的超声波发射器组成,利用超声波单向测距法结合三角形定位算法对超声波发射器进行定位计算,实现了精度较高的3D定位功能。介绍了该系统三维定位算法的原理,并对该超声波定位系统的硬件电路设计和软件编程的关键技术进行了详细的讨论。     

08年高考物理模拟试题(3)

一、选择题1.我国自行研制的动态测汽车尾气的装置中,包含有如图1所示的部分装置,它由发射器和接收器两部分组成,使用时,将其安放在公路某车道两侧,汽车只能单方向鱼贯通过,发射器能垂直公路发出等间隔的三束激光,若不被汽车轮胎遮挡,都可被接收器收到,若将上述装置与其他仪器配合使用,可测出() (A)车的速度.(B)车的加速度.     

关于几个物理实验的讨论

1 平面镜成像实验误区的纠正 在上海科技出版社出版的八年级《物理》教材中。关于“研究平面镜成像特点”的实验是这样进行的：“在桌面上竖立一块玻璃板作为平面镜，玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，玻璃板后面放一支同样的、未点燃的蜡烛B．移动板后蜡烛B直到从玻璃板前面看来好像点燃似的，即让它恰好与点燃蜡烛A所成的像在同一位置上……．”（如图1）按照教材要求，各学校的实验室都照此配置了实验装置进行学生实验（或教师演示实验）．围绕着该实验设计的关键点“玻璃板”，在各类练习题或试卷中成了一个出题的“题眼”和考题的“热点”．     

对一道竞赛题的讨论

在上海交通大学出版社出版的《全国数学竞赛试题及详解》（2004年1月第1版）初一分册中，有这样一道题目： “A，B，C，D四人拿出同样多的钱购买一种乒乓球，他们各拿了若干盒．己知A比B少拿4盒，C比D少拿8盒，最后按比例，A还应付给C 112元，B还应付给D 72元．那么，B比D多拿了______盒．”     

传统物理实验的数字化改进例解与启示

1．“测一测你听觉的频率范围”实验的改进该实验能激发学生的兴趣，扭转学生“声音都能听见”的偏见，进而为引入超声波、次声波奠定基础。但实验中用到的音频发生器，由于价格因素，条件较差的学校可能无力配置。我们可以利用电脑上的声卡和音箱，再从互联网上下载、安装一个免费的“虚拟仪器”软件（如：AudioSCSI等），就可把电脑变成一台音频发生器。其应用方法如下：     

2005年高考理综物理实验题设计思路及另解

题目 测量电源B的电动势E及内阻r（E约为4．5V，r约为1．5Ω）．器材 量程3V的理想电压表V，量程0．8A的电流表A（具有一定内阻），固定电阻R=4Ω，滑线变阻器R′，电键K，导线若干，①画出实验电路原理图．     

我校大学生身体素质发展状况研究

一、研究对象中国矿业大学四年制本科学生。（三、四年级体育课时减半）随机抽取同时入学的学生80人，其中二分之一为A组（每天坚持体育锻炼）；另二分之一为B组（不注意体育锻炼）。A、B两组中男、女生均为20人。A前、B前为二年级所测，A后、B后为毕业前所测。（被测学生前后均无既往病史，同食学校集体食堂，作息制度按校方规定时间）二、研究方法1．调查访问法。2实验研究法：人体测量、肌力测定、耐力测量、内脏系统检查，其中测量所用器械每次均经过校正，检查者固定。三、结果与分析1．体重测定结果见表1测量结果显示，A组前后体…     

“探究功与物体速度变化的关系”实验的DIS补充

我们利用D IS可以测速度和其强大的实验数据处理能力设计了“力一定,位移加倍,从而功加倍”的实验。1设计思路如图1,将一长木板(可用“探究牛顿第二定律”实验的木板)侧面标上等距离标记或固定一标尺,如图1O、A、B、C、D……等点,并垫成斜面。让小车在斜面上分别从A、B、C、D等     

险工、控导工程出险无线自动报警系统技术的研制及应用

险工、控导工程出险无线自动报警系统，是采用磁传感、水传感、脉冲发射及微电脑显示等技术结合而成的报警装置。它由探测盒、多功能传感无线发射器，中转无线接收发射器和无线多功能接收机等组成。探测盒可探测监控200m左右，多功能传感无线发射器可传感发射400m左右，中转无线发射可达4km左右，     

红外线探测实验的改进

“红外线探测实验”旨在通过红外热效应来揭示红外线的真实存在，该实验因为真实再现了历史上赫胥尔发现红外线的实验探究经历，能拓展学生的知识视野、培养其探究能力和科学精神，所以频频出现在各种新课标教材中，如：人教版教材八年级(上)第五章；苏科版教材八年级(上)第四章．但在实际教学中，教师们普遍反映，即使将温度计的玻璃泡涂黑，放在红外区域的温度计示数的变化也很不明显，妨碍了学生确认红外线存在的真实性．能否对实验加以改进呢?笔者经过一段时间的研究、尝试，找到了一种改进方法，取得了较好的实验效果，叙述如下：     

理科综合测试题

１．宇宙飞船到了月球上空以速度v绕月球作圆周运动，如图所示。为了使飞船落在月球上的B点，飞船在轨道的A点时，火箭发动器作短时间发动，向外喷射高温燃气，喷气的方向应（）A．与v的方向一致B．与v的方向相反C．垂直于v的方向向右D．垂直于v的方向向左２．无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线合起来，形成了范围非常广阔的电磁波谱。不同的电磁波产生的机理不同，表现出的特性也不同。在应用电磁波的特性时，下列不符合实际的是（）A．可以用红外线照射的方法提高化学反应的反应速率B．医院里常用紫外线照射病房，对其…     

从高考试题看碰撞实验的改进

2000年全国高考物理第14题：某同学用图1所示装置通过半径相同的A、B两球的碰撞来验证动量守恒定律，图中PQ是斜槽，QR为水平槽．实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹．重复上述操作10次，得到10个落点痕迹．再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，让A球仍从位置G由静止开始滚下，和B球碰撞后，A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹，重复这种操作10次．图1中O点是水平槽末端R在记录纸上垂直投影点．B球落点痕迹如图2所示，其中米尺水平放置，且平行于G、R、O所在平面，米尺的零点与O点对齐。     

中考中“两线段和最短”问题解析

人教版义务教育课程标准实验教科书数学八上（2009年第2次印刷）第42页有一道探索题： 如图1,要在煤气管道上修建一个泵站,分别向A、B两镇供气．泵站修在管道的什么地方,可使所用的输气管道最短．     

谈分离条件

高中物理中经常会遇到两个物体何时分离的问题．举一个常见的例子：如图1，光滑水平面上有A、B两个物体质量分别为mA和mB，mA和一弹簧相连，弹簧的另一端固定在墙上．开始先用作用在B上的水平外力F压缩弹簧．然后撤去外力，问A和B两个物体何时开始分离．     

封闭式气体反应器

一根蘸有浓氨水的玻棒与另一根蘸有浓盐酸的玻棒接近时,在玻棒周围有大量的白烟产生．这是我们进行氨和氯化氢反应的传统实验方法．这个实验方法存在的最大缺点是污染了教室里的空气,尤其是坐在前排的同学们都能闻到氨气的刺激性气味．为此我们设计了一个封闭式气体反应器,实验的环境由原来敞开式变为封闭式．这样有效地避免了刺激性气体在教室里的扩散．封闭式气体反应器的结构与制作比较简单．如图所示：一个有机玻璃制成的全透明反应盒,前面一块是插入式透明面板,反应盒上的小孔通过气槽、连接小瓶橡皮塞的细塑料管与小瓶相通．操作…     

《碳和碳的氧化物》检测题

一、选择题（每题只有1个选项符合题意，每题1分，共12分） 1．某同学在化学课上提出．可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否有二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（ ）． A．提出假设 B．收集证据 C．设计实验 D．做出结论     

测滑轮组机械效率的实验辅导

测滑轮组的机械效率是初二物理最后一个实验，从组装滑轮组到测出各个量的具体方法要进行的操作和记录的数据都较多．同时在计算中哪部分是有用功，哪部分是总功，需要在实验中认真分析、研究．因此该实验对学生实验能力的要求比较高．典型实验题解题方法例1在“测滑轮组和机械效率”的实验中：（1）所需要的实验器材除滑轮铁架台、钩码和、以外还应有、．（2）在提高约妈时，应使弹簧秤拉着细线在竖直方向上做＿运动．（3）若已知滑轮组的动滑轮由三段绳子承担，则下列各量中一定要测量的星是，可不测量的量是．A钩码的重G；B钩码上升的…     

一道易错实验题的辨析

试题要测一个定值电阻,实验器材规格如下：待测电阻Rx（约100Ω）,直流电压表（量程0～3V,内阻约15kft,直流电源（输出电压约4V,内阻不计）,电阻箱（阻值范围0-999．9Ω,允许最大电流1A）,开关及导线若干,根据器材的规格和实验要求,设计如图1所示的电路图．     

空气阻力要不要考虑？

宁波市2006学年第一学期高三物理期末试卷中有这样一个题：（第12题）如图所示，绝缘地面上固定着金属带电小球B，在其正上方h高处有大小相同的金属小球A，A由静止释放，与B球相碰后，竖直向上反弹（不计碰撞时A球的能量损失），则A上升的高度为（ ）