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一天下午,某班一个男生气呼呼地跑进办公室,边哭边大声地质问他的班主任:“老师,你为什么不许同学们和我交朋友?”这个男生对班主任横眉冷对,厉声斥责,班主任感到颜面扫地,一气之下,就把“真话”全说了出来:“你就是很讨厌,同学们惹不起你还躲不起吗?我就是要让他们和你保持距离,少受你的不良影响,怎么啦?”这个男生愈加恼火,嗓门又提高了八度:“老师,你是人,我也是人,你有权利,我也有权利,凭什么要那样做?!”男生“得理不让人”,非要找班主任理论理论。办公室里所有教师都被这个男生的异常举动“吓”住了。 相似文献
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戴萦袅 《语文世界(高中版)》2001,(12)
“抓人”游戏在我们班早已算不上什么新鲜事了,好像是上个学期就有了。但要求参加的人不光没减少,好像还在增多;所以要参加的话,还必须经过“筛选”。因为最近有一主力队员退出了队伍,所以我就像“边角料”一般地被“填”进去了。我参加的第一天是男生躲,由女生抓他们。所以我觉得很幸运,不用猫着腰蜷在什么角落里了。“十,九,八……”女生们开始数数,好让男生们躲起来。我眼尖,看见一男生躲在食堂边的大水桶后面,便不等数完十就向那边走去。那男生将头伸出张望,被我一把扯住并奋力叫喊起来;谁知此人见女生们慢慢逼近,不觉恼… 相似文献
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黎雨琪 《作文世界(高中新语文伴侣)》2009,(12):22-24
“快.快来呀!”我大声叫道,“来.跳拱。”
我话音刚落。我们班的一群男生就飞奔到教室旁边的厕所旁,那里有一段狭长的空旷楼道,是我们男生跳拱的专用区。 相似文献
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一件小事微不足道,可它给人的启示是深刻的。不知各位同行们是否听过教育家陶行知先生“四块奶塘”的故事当年陶行知先生任育才学校校长,一日他看到一男生要用砖头砸同学,将其制止,并责令男生到校长室。等陶先生回到办公室,见男生已在那里等候,陶先生掏出第一块奶塘送给他:“这是奖励给你的,因你比我按时到了。”接着又掏出第二块奶塘给男生:“这也奖给你的,我不让你打同学,你立刻住手了,说明很尊重我。”男生将信将疑接过奶塘。陶先生又说:“据我了解,你打同学是因为他欺负女生,说明你有正义感”。陶先生遂掏出第三块奶塘。… 相似文献
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陶行知先生当校长的时候曾发生过这样一件事:有一天,他看到一位男生用砖头砸另一位学生,便将其制止,并让他到校长室去。陶先生回到办公室的时候,男生已经在那里等候了。陶先生掏出一块糖奖给男生:“这是奖励你的,因为你比我先到办公室。”接着又掏出一块糖:“这也是给你的,我不让你打同学,你立即住手了, 相似文献