共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
随着留学汇率等方面的上涨,各国院校也根据市 场供需状况调整了留学学费,留学高费用问题再度成为 国内自费留学市场上备受关注的焦点。从海外院校今年 秋季学期的收费情况及2005年春季学期的招生方案的资 相似文献
2.
《山西教育(综合版)》2007,(3)
太原市杏花岭区以建设山西省教育强区为目标,努力构建具有地方特色的教育体系。2003年基础教育课程改革以来,杏花岭区确定“以观念为先导,从思想上走进新课程;以课题为抓手,突出课改工作的重点;以机制为保障,促进课改工作的健康发展;以校为本,确保课改工作落到实处”为工作思路。 相似文献
3.
恐怖症是指对某种特定的对象或境遇具有持久、强烈、非理性的害怕或病态的恐惧。一般说来,恐怖症有三条明显的症状:... 相似文献
4.
5.
6.
7.
8.
黄映花 《中国教育科研与探索》2006,(1):90-91
语文教学是对学生进行审美教育。帮助学生提高审美素质,健全人格的主渠道。教师在阅读教学中.应注意挖掘其中美的因素.加以渲染、加工、提炼,使学生感受教材中的美,受到美的熏陶。获得美的享受,从而培养健康的审美观念和审美能力。 相似文献
9.
10.
11.
在20世纪80年代至90年代初,西平县教育事业曾有过辉煌的过去,获得过全市“中招十连冠”“高招七连冠”的骄人成绩,教学水平一度在全省领先。但近年来由于种种原因,全县教育教学水平呈整体下滑的趋势,高招成绩由原来的“七连冠”下滑至全市第5名。2002年,新一届县委、县政府面对西平教育发展实际,进行深入细致的调查研究,通过与教师、教育工作者座谈,请来教育专家分析,探讨西平教育发展滞后的深层原因,并得出了结论:要完善西平农村教育管理体制,教育改革势在必行。为彻底扭转西平县教育系统多年来存在的“吃大锅饭”… 相似文献
12.
随着教育观念的转变和社会的需求,我国高中特长生教育正逐步展开.我校开展特长办学11年来,取得显著的成绩,2012年成为自治区特色普通高中立项建设试点学校.我有幸担任过美术、音乐、体育等特长生的语文教学工作,现就特长生如何提高语文成绩备战高考谈谈自己的体会.
一、特长生语文学习的重要性
1.促进个人发展,促进专业提升.语文是百科之母,学好语文,生活感悟更敏锐,思想更深刻,想象力更丰富,创造力更强,为继续学习和终身发展打好基础.
2.是高考的需要.功利一点,仅仅从高考来分析,语文对特长生来说太重要了.特长生高考文化课成绩要求相对低一些,一般语文、数学、英语、文综四科成绩达到300分左右就可以上"二本".大部分特长生数学不好,成绩也难提高,平均分40分左右,英语稍好些,平均分50分左右,但不会有更大的提高,而语文的可塑性比较大.大部分特长生高考语文成绩能达90分,这就为高考文化分上线提供近1/3的保障了. 相似文献
13.
林蔓 《阅读与作文(高中版)》2021,(14)
据东方财富Choice数据显示,截至A股7月7日收市,沪股通已用额度18.87亿元,当日额度使用率3.63%,当日剩余额度501.13亿元.深股通已用额度52.97亿元,当日额度使用率10.19%,当日剩余额度467.03亿元.从成交额来看,本周沪股通合计成交538.90亿元,深股通合计成交金额为677.07亿元.个... 相似文献
14.
15.
当前,从教育界到整个社会,为教育经费的匮乏和中小学教师收入的低下而大声疾呼,这当然是个大好事。钱的问题一时成为中小学管理者们最热门的话题,但也听得有入讲:“我如果有一个××万利润的工厂,我就能管好学校”;有人讲:“我只要每月给老师××元,准能调动起积极性来”;又有人讲:“我只要有钱解决了住房,我校教师队伍就稳定了”等 相似文献
16.
《中学政治教学参考》2019,(25)
<正>创新,是教育教学永恒的主题。新时代、新理念、新课堂,在尝试中创造,在碰撞中提高。2017年,廊坊市教育局成立了首批中小学幼儿园共14个名师工作室,我有幸成为高中政治名师工作室主持人,8位成员分别来自市区及各县六所中学。工作室成立之初,我暗暗地告诫自己,要努 相似文献
17.
18.
再道一声:小平您好!●海思“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。”———您是中国人民的儿子,您的逝世是中华民族巨大的损失!热泪挥洒,举国同悲,难忘啊,您的丰功伟绩永垂青史,您的崇高风范气贯长虹。叹服您那博大宽广的胸襟,日夜关心着12亿中国... 相似文献
19.
高湲 《中学历史教学参考》2003,(11):22-23
时代的发展要求我们教师不能仅仅停留在“传道授业解惑”这个层次上 ,必须努力培养学生创新意识。笔者认为 :培养学生创新意识 ,必须从打破思维定势做起 ,给思想松绑 ,还思想一片纯净的蓝天。一、权威定势———权威者的言论至上思维中的权威定势来自于后天的社会环境 ,是外界权威对思维的一种制约 ,“人是教育的产物。”来自教育的权威定势使人们逐渐习惯以权威的是非为是非 ,对权威的言论不假思索地盲信盲从 ,其结果正如我们传统的“听话教育”那样 :在家听父母的话 ,在单位听领导的话。在权威的鼻息下生活惯了的人们 ,习惯于听从权威而失… 相似文献
20.
《中学语文(读写新空间)》2008,(34)
1983年,20岁刚刚出头的秦志强老师分配到我所就读的南通县中学(现改名为江苏省通州高级中学),这是全县最好的一所学校。25年过去了,至今我还清楚地记得他给我们上第一堂课、讲第一篇课文时的神情,我很庆幸自己能够成为他的学生。 相似文献