把喜欢的动物写出特点来——我的动物朋友

<正>习作要求有时候,我们需要向别人介绍自己的动物朋友。当你最喜爱的一只小羊不见了,你需要小伙伴帮忙寻找;当你们全家要外出旅行一段时间,希望邻居能帮忙照看家中的小狗;当你家要搬到外地去,想请同学收养你的小猫。创设一个情境,向别人介绍你的动物朋友。如果你没有养过这种动物,也可以写你熟悉的其他动物。     

我的动物朋友

<正>同学们,本次习作的主题是“我的动物朋友”。你的动物朋友是谁？你一般在什么情况下向别人介绍它呢？你知道如何介绍它才能给别人留下深刻的印象吗？下面就给大家分享几个写作小锦囊吧。锦囊一：创设情境,明确重点我们可以创设一定的情境来介绍自己的动物朋友。课本中为我们列出了找寻丢失的小羊、请邻居照看小狗、请同学收养小猫的情境,我们也可以自己创设情境。例如,     

我的自画像

第五珊基础训练1习作要求: 你希望别人了解你吗?希望别人知道你的性格、兴趣、特长吗?那么,就请你拿起笔来,向别人介绍自己。介绍自己,可以先简单地写一写自己的姓名、年龄、在哪所学校上几年级;然后重点把自己的相貌、性格、爱好等方面的特点介绍清楚。写的时候,应该选取自己最突出的特点来写。写完后,读给同学们听一听,如果都说写得很像你,这次习作就成功了。     

小叮当上岛奇遇记

第五册积累·运用(1)作文要求: 你希望别人了解你吗?希望别人知道你的性格、兴趣、特长吗?那么就请你拿起笔来,向别人介绍自己。介绍自己可以先简单地写一写自己的姓名,年龄,在哪所学校上几年级。然后重点把自己的相貌、性格、爱好等方面的特点介绍清楚,写的时候应该选取自己最突出的特点来写。写完后读给同学听一听,如果都说写得很像你,这次习作就成功了。     

你是个真正的朋友吗?

人人都想交真诚可靠的朋友,但在你对别人有所要求的同时,你自己是不是一个让别人放心的可靠可交的人呢?以下的测试是由一些选择题组成的,请你根据自己的实际情况如实选择(在A、B、C中选择一项符合自己实际情况的):1.你的一位朋友借东西总是有借无还,现在他向你借一件贵重的物品,你:A.借给他;B.告诉他你没有这东西;C.拒绝他并告诉他为什么。2.你知道了某位朋友的一个小秘密,你:A.把它告诉别人,并让那人不要外泄;B.不提名字地告诉别人;C.守口如瓶,深藏不露。3.你的朋友开始同某个你不喜欢的人交往,你:A.不再与他来往;B.保持平静,继续与他…     

小丁当上岛奇遇记

你希望别人了解你吗?希望别人知道你的性格、兴趣、特长吗?那么就请你拿起笔来,向别人介绍自己。介绍自己可以先简单地写一写自己的姓名、年龄,在哪所学校,上几年级。然后重点把自己的相貌、性格、爱好等方面的特点介绍清楚,写的时候应该选取自己最突出的特点来写。写完后读给同学听一听,如果都说写得很像你,这次习作就成功了。     

这就是我

你希望别人了解你吗?希望别人知道你的性格、兴趣、特长吗?就请你拿起笔来,向别人介绍自己。介绍,可以先简单地写一写自己的姓名、年龄,在哪所学校,上几年级,然后重点把自己的相貌、性格、爱好等方面的特点介绍清楚,写的时候,应该选取自己最突出的特点来写,写完后,读给同学们听一听,如果写得很像你,这次习作就成功了。     

第五册习作训练1

你希望别人了解你吗?希望别人知道你的性格、兴趣、特长吗?那么,就请你拿起笔来,向别人介绍自己。介绍自己,可以先简单地写一写自己的姓名、年龄,在哪所学校、上几年级:然后重点把自己的相貌、性格、爱好等方面的特点介绍清楚。写的时候,应该选取自己最突出的特点来写。写完后,读给同学们听一听,如果都说写得很像你,这次习作就成功了。     

小狗骨骨

一说起动物,许多小朋友就会滔滔不绝,流露出对动物的喜爱之情。许多动物善解人意,在与人们长期相处中,建立了深厚的感情,给人们的生活带来许多乐趣。请你写一写自己和动物之间发生的有趣的事情。写什么动物,写什么事,都由你自己决定。注意把句子写通顺,不写错别字,写完以后读给别人听一听,看别人能不能体会其中你对动物的喜爱之情。     

31号同学

我们经常需要向别人简要地作一番自我介绍,你会从哪些方面来讲呢?本篇文章虽然算不上独特,但介绍自己较为全面,实在。你能不能介绍得更为有特色一些呢?给你两分钟的时间考虑一下,把你的自我介绍写一写,说不定比这个同学写得好。     

《蓝猫淘气3000问》之一 怎样写自己与动物之间的趣事

第六册习作训练2一说起动物,许多小朋友就会滔滔不绝,流露出对动物的喜爱之情。许多动物善解人意,在与人们长期相处中,建立了深厚的感情,给人们的生活带来了许多乐趣。请你写一写自己和动物之间发生的有趣的事情。写什么动物,写什么事,都由你自己决定。注意把句子写通顺,不写错别字。写完以后,读给别人听一听,看别人能不能体会到你对动物的喜爱之情。     

哥哥家的小狗

一说起动物,许多小朋友就会滔滔不绝,流露出对动物的喜爱之情。许多动物善解人意,在与人们长期相处中,建立了深厚的感情,给人们的生活带来许多乐趣。请你写一写自己和动物之间发生的有趣的事情。写什么动物,写什么事,都由你自己决定。注意把句子写通顺,不写错别字。写完以后,读给别人听一听,看别人能不能体会到你对动物的喜爱之情。     

黑蓬护法

一说起动物,许多小朋友就会滔滔不绝,流露出对动物的喜爱之情。许多动物善解人意,在与人们长期相处中,建立了深厚的感情,给人们的生活带来了许多乐趣。请你写一写自己和动物之间发生的有趣的事情。写什么动物,写什么事,都由你自己决定。注意把句子写通顺,不写错别字。写完以后,读给别人听一听,看别人能不能体会到你对动物的喜爱之情。     

向你介绍我的朋友 ——六年制小学语文课本第十册基础训练6

作文指导题目精析:题目要求你向别人介绍你的好朋友,有两方面内容供同学们选择:一是介绍朋友的外貌、神情、性格、兴趣、爱好;二是介绍你和朋友之间发生的一件事。你喜欢介绍哪方面就介绍哪方面。如果不想介绍朋友,其他人也可以介绍。重点指导:如果你是介绍第一方面,一定要做到内容充实,也就是不要只说你的朋友某方面如何如何,这样说是没有说服力的,而应该通过一个具体的事例来说明你的朋友的某一方面的特点,这样才能给读者留下深刻的印象。如果是介绍第二方面.就可以用“我和朋友××”为题,写你俩之间发生的一件事。     

可爱的小黄

一说起动物,许多小朋友就会滔滔不绝,流露出对动物的喜爱之情。许多动物善解人意,在与人们长期相处中,建立了深厚的感情,给人们的生活带来许多乐趣。请你写一写自己和动物之间发生的有趣的事情。写什么动物,写什么事,都由你自己决定。注意把句子写通顺,不写错别字。写完以后,读给别人听一听,看别人能不能体会到你对动物的喜爱之情。     

大自然真奇妙

<正>写话要求请你针对大自然中的现象,认真观察,大胆质疑,畅所欲言,写出自己的一个个疑问。你可以把问题做成卡片,跟家人或朋友一起玩“我问你答”或“你问我答”的游戏;你也可以和伙伴们一起把卡片放进“宝箱”,谁抽到哪张卡片,就针对上面的内容谈谈自己为什么会提这个问题。在与别人交流的过程中,请你做个有心人,从别人的问题中吸取经验,获得灵感,修改自己卡片上的问题,甚至提出更多新奇、有趣,还能给别人带来启发的问题。     

三年级积累·运用(三) 给自己画个像

习作要求请你向别人展示一个真实的自己,写完以后拟个恰当题目。详见人教实验版小学《语文》三年级下册积累·运用三。习作指导!文题分析这次习作,是用自己的话把真实的“我”写出来,让别人更好地了解你。因此,习作时,可以介绍自己的姓名、年龄、在哪里上学;可以描述自己的外貌,做一个清晰的自画像;也可以展现自己的性格、爱好等方面的特点,把自己的精神世界展现出来。!思路导引世界上没有两个完全一样的人。因此介绍自己,就要选取自己最突出的特点——与别人不一样的地方来写。特点可以是外貌的特点,如:长方脸,瓜子脸,下巴尖尖,鼻梁高挺,身…     

展示一个真实的自己

习作要求人教版三年级下册“语文园地三·习作”:在进行口语交际的时候,同学们都作了自我介绍。这次习作,根据自己说的和同学的评价,写一写自己,向别人展示一个真实的自己。写完以后再加个题目,如“我给自己画张像”、“这就是我”、“爱哭鼻子的女孩儿”。还可以把习作读给了解你的人,听听他们的意见,并认真改一改。拓展思路本次习作为你提供了一个向别人介绍自己的机会。介绍自己首先要了解自己。一是自我观察。可以通过照镜子,观察自己的长相、衣着、姿态、神情等,想想自己有什么     

突出特点 形象鲜明

向别人介绍一个真实的你或(他),是这次习作的要求。要写好这篇作文,可以从以下几点入手:     

我,就是我

你希望别人了解你吗?希望别人知道你的性格、兴趣、特长吗?那么,就请你拿起笔来,向别人介绍自己。介绍自己,可以先简单地写一写自己的姓名、年龄、在哪所学校上几年级;然后重点把自己的相貌、性格、爱好等方面的特点介绍清楚。写的时候,应该选取自己最突出的特点来写。写完后,读给同学们听一听,如果都说写得很像你,这次习作就成功了。第五册习作训练1(人教版)同步演练□谢康娜我,1994年出生,属狗的。妈妈说我是一只赖皮狗,那不是说我懒吗?爸爸说我是一只哈巴狗,那不是说我像“年糕”吗?我才不是什么狗啦!我就是我。我看起来很文静,其实在家…