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《华夏少年(简快作文 )》2015,(5)
在绘本研究中,就如何开展绘本教学展开了思考:从尊重孩子的兴趣入手,如何选材并吃透教材是上好绘本课的前提;挖掘画面细节,有效提问是上好绘本课的关键;根据对绘本的价值分析,做出不同的处理,是绘本课堂的精髓。 相似文献
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绘本是一种适合低幼儿童阅读的图画书,绘本教学已经成为幼教界的热门,老师们纷纷从绘本中选择优秀作品进行教学活动。而在组织绘本教学活动中,我们发现存在这样一些问题,如教师选择绘本缺乏适宜性、对绘本的理解不够深入、对绘本的价值挖掘不到位等,从而影响了绘本教学的实效性。应该如何选择绘本,充分发挥这些绘本的教育价值呢?我们不妨从"点、线、面"三方面入手,让绘本教学发挥实效。抓住两个"点"精选绘本1.坚持"兴趣点"曾经在国内最活跃的儿童绘本论坛上看到这样一个帖子:图画 相似文献
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儿童绘本是儿童成长中的重要书籍。一本好绘本不仅可以使儿童体会到阅读的快乐,而且在儿童的成长中有教育与指导的作用。什么样的绘本更适合儿童?本文从儿童绘本的概念入手,以目前市面已出售的引进及原版进口儿童绘本为例,分析与总结了在适合2~6岁儿童群体阅读的绘本书籍中,儿童通常喜爱的题材与图画具有的特点。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(9)
英文绘本事实上就是欧美等国家的儿童读物,通过能够激发儿童兴趣的简单故事情节,融合语言艺术和视觉艺术来呈现故事。在小学英语阅读中,应用英文绘本能够取得良好的教学效果,这就需要小学英语教师具备一定的教学智慧,选择合适的英文绘本。从英文绘本的特点入手,探讨了小学英语阅读中对英语绘本的选择策略。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(4)
要探讨绘本阅读在幼儿园语言活动中的作用,首先应该明确两个重要的方面:幼儿语言能力发展;什么是绘本。从这两个重要方面入手,剖析幼儿语言发展的重要特征及关键因素,再对绘本进行定义式的分析,综合绘本及幼儿语言发展的相关问题,对绘本阅读与幼儿园语言活动合二为一的原因进行解读。 相似文献
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陈艳丽 《吉林广播电视大学学报》2011,(11):89-90
表演游戏是幼儿生活中一种重要的游戏活动,它以其独特的游戏性、表演性和创造性的特点融入到幼儿园的绘本教学中,使绘本教学从表演入手,寓教于乐,激发幼儿的情感,丰富幼儿的知识,促进幼儿亲社会行为的发展。表演游戏从行动、意识和情感等多方面巩固绘本阅读,从而成为幼儿园绘本教学中的重要教学策略。 相似文献
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<正>绘本阅读对培养幼儿丰富的想象力和联想能力、提升幼儿的语言表达能力以及培养幼儿良好的生活习惯和高尚的道德品质都具有非常重要的作用。在教育过程中,教师可以从绘本内容的理解和绘本内容的表现两个方面入手构建活动模式,提升幼儿绘本阅读效果。在绘本内容的理解方面,教师可以引导幼儿观察图画,想象绘本故事;根据绘本话题表述绘本故事;探讨绘本内容,评价绘本角色。在绘本内容的表现方面,教师可以引导幼儿观看动画,体会美好情景;展开美术活动,塑造绘本角色和环境;共同展开表演活动,表现绘本故事情节。本文从这些方面具体谈一谈幼儿绘本阅读活动的实施策略。 相似文献
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在低年级美术教学中,借助绘本利用精美的图案和有趣的吸引人入胜的小故事,吸引学生对绘本的关注,通过教师的指导可以增强小学生对绘本内容的理解力,激发了他们艺术表达的积极性。从选择绘本加强课堂与绘本的匹配度入手,积极建立起绘本与美术之间搭建的桥梁,以提高学生在美术学习中的艺术素养。在指导学生创作时,注重培养他们自身的思维力和创造力,通过对绘本绘画技巧的掌握,深刻挖掘绘本在美术课堂上的重要作用。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(31)
新课程标准强调,小学英语教学应从激发学生的兴趣入手,培养学生语言的综合运用能力。"绘本教学法"符合儿童的年龄特征和心理特点,可有机地将单词、句型、语篇结合起来。教师可基于学生的兴趣巧妙运用"绘本教学法",以学定教,实现课堂教学趣味性和有效性的双赢。学生能通过绘本学习英语,提高英语语用能力。 相似文献
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<正>绘本是幼儿园教学中不可或缺的一种教学材料,它能充分发挥寓教于乐的作用,引导幼儿产生学习兴趣,更能促进幼儿语言能力及审美能力的发展。文章主要从幼儿园绘本教学的特点进行的阐述,并针对一些幼儿园中还存在的一些问题,如教师对绘本重视程度不足;教学程序固化,强行灌输思想;绘本教学缺乏针对性问题,在此基础上针对这些问题,文章从积极开展绘本教研活动;结合幼儿兴趣点进行绘本教学创新;强化绘本教学的针对性;明确绘本教学目标性;基于绘本拓展幼儿自主学习能力五个方面入手,对幼儿园绘本教学的方法提出了一些浅显的建议, 相似文献
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绘本及游戏是现阶段幼儿认识世界、了解世界的主要方式之一,为帮助幼儿提高认知能力,教师需要积极挖掘绘本的潜在教学价值,充分激发幼儿的学习积极性。基于此,文章从绘本的游戏价值入手,分析绘本游戏设计及实施途径,阐述绘本游戏实践策略,并探究绘本游戏实施成效,以期帮助幼儿养成良好的阅读习惯,并积累丰富的生活常识及情感体验,从思维、行为、语言等方面全方位提升幼儿的能力素养,为其健康、茁壮成长打下坚实基础。 相似文献
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在小学英语教学中,绘本资源的有效开发与运用,能有效充实课堂教学内容,促进英语教学活动创新,提高英语教学成效,使学生参与英语课堂阅读学习的兴趣得到充分激发。本文从小学英语绘本教学入手,重点针对英语绘本阅读教学的组织实施进行探究,旨在充分展现绘本教学的支持和辅助作用,全面提高小学英语教学的质量。 相似文献
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