找汉字

右边这幅画里面藏着很多汉字，你能找出多少？找汉字@肖车     

难忘的一次掌声

学生给过我很多掌声,但这次掌声至今还在我心中萦绕,让我难忘. 那天语文课上,当我和学生一同学习完课文<去年的树>之后,我给学生布置了一道练习题:"小鸟回来找去年的树,可她只看到了煤油灯的灯火.接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听.小鸟唱的歌词可能是什么呢?你能想一想、写一写吗?"     

难忘的一次掌声

学生给过我很多掌声,但这次掌声至今还在我心中萦绕,让我难忘。那天语文课上．当我和学生一同学习完课文《去年的树》之后,我给学生布置了一道练习题：“小鸟回来找去年的树,可她只看到了煤油灯的灯火,接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听。小鸟唱的歌词可能是什么呢？你能想一想、写一写吗？”     

又回来的圣诞树

看到桌子上的圣诞树,眼前浮现出一个孩子的面孔,俏皮又有点可爱,往事就在眼前。这是一个叫小泽的孩子在圣诞节时送给我的一棵自制的圣诞树。圣诞树很粗糙,但看起来他做得特别用心,树身上有很多小花,上面用汉字加拼音写着:位老师,你是我永远的朋友。     

品读汉字,传承文化

从以下几个汉字中,选择一个汉字作为题目,写一篇作文,讲述一件生活中的事或写一个故事。作文内容要围绕着你选择的汉字展开。约乐悔望泪暖坑一、构思引路一首红遍大江南北的《生僻字》勾起了很多人对汉字的兴趣。甚至有不少语文老师将学唱《生僻字》作为家庭作业布置给学生,希望借助这首歌让学生轻松掌握更多语文知识。不可否认,越来越多的人开始意识到:汉字是文化的传承,是历史的印记。我们也可以用汉字记录成长的故事。今天,就让我们选择一个汉字,说说你对这个汉字的理解,讲述与这个汉字有关的故事,表达自己的情感。     

我和学生比赛写歌词

那天的语文课,当我和学生一同学习完课文《去年的树》之后,我在黑板上给学生布置了一道练习题：“小鸟回来找去年的树,可树被砍掉了,它只看到了煤油灯的灯火。接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听。小鸟唱的歌词可能是什么呢？你能想一想、写一写吗？”     

智慧果园

(适合一年级学生阅读、使用)同学们,春天到了,“智慧果园”里的聪明果成熟了,只要你开动脑筋,每闯过一关,你就能得到一个聪明果。快去试试呀!一、根据门牌上的拼音,你知道房子里住着哪些汉字娃娃吗?二、和小白兔比一比,谁的字写得更漂亮?三、乘火车小动物车票上的字如果和哪节车厢上的字意思相反,它就小白兔写的字束敢军母我写的字能上那一节车厢。你能帮它们找到各自的车厢吗?四、找春天小朋友们,春天都有哪些景物呢?把它们的名字写出来吧,不会写的字请找拼音朋友帮忙呀!(比如:迎春花、布谷)加一笔,你能组成一个新字吗?五、我变,我变,我变…     

名人谈写作

你抬起头来看看窗外的树,当你写坏一张纸时,一个树枝就白白牺牲了。所以你写文章前要先想清楚,三百字可以写完的,你不要写成三千字。如果你写成三千字,很多树就牺牲了。你文章的价值有没有超过窗外的树,如果没有,那树就白白牺牲了。——林清玄     

写一个给你留下深刻印象的人

文训练要求生活中哪个人给你留下的印象最深?想一想,这个人为什么会给你留下深刻的印象。比如,他对你的关心、爱护和帮助;他的某些特长和爱好,他做的某一件事使你深受感动等。想好以后,把你想的内容先说一说,然后写下来,注意写出这个人的外貌特点。写好以后,多读几遍,修改自己不满意的地方。作文指导重点指导:在同学们的学习和生活中,接触过的人很多,要好好地在你的记忆仓库中找一找,看看哪些人给你留下了深刻的印象,然后选出一个印象最深刻的人来写。有了写的对象以后,要进一步地想,他为什么会给你留下深刻的印象。细细地想下去,你要的素材…     

猜组成语

在左、右两图的十字格中各写着5个汉字,请你想一想,根据汉字所在的方位和图意,各组成3句四字成语,你能组成吗芽穴答案请在本期找雪左图:南腔北调右图:南征北战东张西望东奔西走心中有数乐在其中《猜组成语》答案:猜组成语!山西@要二海     

围绕中心意思写

<正>习作要求汉字有着丰富的文化内涵。选择一个你感受最深的汉字写一篇习作,可以从下面的字里选(详见课本),也可以选其他的字。可以写生活中发生过的事情,也可以写想象故事。习作指导一、定汉字,读懂中心意思汉字博大精深,每个汉字背后就是一个故事、一个道理,或是一幅画。课本中提供了十二个汉字,其内涵很丰富:有比赛激动的泪、有对春游的渴望、有对阅读的痴迷、有学习的繁忙以及感受家乡的巨变,等等。     

书与我飞翔

书是什么?书是我们的朋友,老师. 　　我喜欢看书,特别喜欢到书店看书,因为那儿书更多.一天我和爸爸妈妈兴致勃勃地来到书店,我找了一本书,名叫《汉字》,里面介绍了甲骨文、金文、小篆、隶书……我翻开书,书上写着:夏朝人们使用的是甲骨文,它是刻在动物的骨头上的,这是原始汉字:商、周朝人们使用的是金文,它是刻在青铜器上;秦(春秋战国)写的是小篆,刻在竹片上;汉朝写的是隶书、楷书、行书、草书,写在纸上,这是标准汉字.这就是汉字的演变.……     

给汉字的“情书”

亲爱的汉字:你好!我是你的忠实粉丝,可以说,我非常爱你,每天都在描绘你。我要写一封情书给我最爱的你——汉字。     

写好汉字 用好汉字

汉字通行的地区很广 ,用的人很多 ,是世界上历史最悠久的文字之一。从已发现的甲骨文算起 ,汉字的历史就有三千多年了。三千多年来 ,它在记录汉语 ,传播文化方面有过很大的功绩 ,今天仍在使用 ,仍把它作为纪录语言 ,传播文化的主要工具。我们无论是在学习或日常生活中 ,都需要汉字为我们服务。当前社会上存在滥用繁体字、乱造简化字、常写错别字的不良现象 ;就是在我们校园里、课堂上、作业作文及考试中 ,也常出现如下差错 :或书写不规范 ,或把原本正确的汉字抄成错别字 ,或找不准错别字及改不准错别字等。这些都应当引起我们重视。认真写好…     

与树凝眸

[导语]伫立于大地上的任何一处,目光所及,总能捕捉到树的风姿。悬崖边的树“似乎即将跌入深谷里,却又像要展翅飞翔……”;橡树与木棉“仿佛永远分离,却又终身相依”;“玉树临风”既是写树的伟岸,又是写人的俊朗……与树凝眸,默默地品读里,你的思绪会不知不觉甜蜜很多。一[点击]说来可能你不会相信,树也有忧愁和欢乐。它们为何忧?为何乐?行道树张晓风每天,每天,我都看见它们,它们是已经生了根的——在一片不适于生根的土地上。一个炎热而忧郁的下午,我沿着人行道走着,在穿梭的人群中,听自己寂寞的足音。我又看到它们,忽然,我发现,在树的世界…     

用同情的想象捕捉经验

你同情万事,甚至于去认同万物,有这样心肠的人,才能够成为艺术家。一个人要有同情心,你写树就要变成树;写知了就要变成树头的、树梢的一只小知了。艺术家一定要能设身处地进入万物,与他们同在,这就是想象力的可贵。     

六下第一单元:家乡的风俗

<正>审题要点分析都说"十里不同风,百里不同俗"。你的家乡有哪些风俗呢?你能写一篇《家乡的风俗》,从而展现一幅丰富多彩的社会生活画卷吗?对于本单元的习作,你可以从以下三方面入手。一、深入了解风俗特点要想写好这篇作文,深入了解风俗特点非常重要。风俗有很多,有节日风俗、婚丧风俗、农林牧渔风俗等等。你一定要找一个自己比较熟悉的,最好是自己也参与过的风俗来写。     

智慧人生

<正>你学过的每一样东西、遭受的每一次苦难,都会在你一生中的某个时候派上用场。——菲茨杰拉德《离岸》北京现在的搬家公司的工人,一个月赚五六干元很正常。很多大学生却说找不到工作,这不正常。毕业暂时找不到称心的工作,先干两年搬运工,既锻炼了身体,又能攒一笔钱,然后继续学习,或者换工作不挺好吗?——今年大学毕业生699万,号称"史上最难找工作的一年"在十几年前的一个9月1日,我屁颠屁颠地走进学校,从此踏上一条不归路;暑假作业是你写两个月,老师写一个"阅";我有个梦想,一张试卷只有5道填空题:学校、科目、班级、姓     

考眼力

1.请你先将图一仔细看上一分钟,记住图中有哪些玩具,然后把图遮住,在图二中仔细找一找,看看多了哪些玩具,少了哪一个玩具?2.王先生手中的画,是上图中的哪一幅呢?3.图中写的是古代象形汉字,请你把它们现在的字样写出来。4.在我们常吃的食物中,有的横切面常能构成美丽的图案。你能猜出下图中几个图案是什么东西吗?1.多了鱼和熊猫,少了坦克。2.第4幅。3(.从左至右)日、月、人、目、车、马。4.番茄、玉米、西瓜、洋葱、藕、橘子、苹果。考眼力@一休     

那些形形色色的“人”

"人"字写起来很简单。一撇再加一捺就写好了。可你知道甲骨文中的"人"字怎么写吗?你知道有很多汉字的字形构成都和甲骨文中的"人"字有关系吗?让我们一起来看看那些和"人"有关的字吧!甲骨文的"人"字这样写: