雨中情

亲情,如同冬日里的一缕阳光,温暖着我们的心灵;亲情,如同春日里的小雨,滋润着我们的心田。7月初的一天,我放学回家,天空已是乌云密布。正当我为没有雨具而着急时,妈妈骑着小自行车来接我。我看到她满脸通红,脸上的     

浅谈语文教学中常用的新课导入法

俗话说：“兴趣是最好的老师”,“好的开端是成功的一半”。如何导入是教学环节的关键一步。巧妙的导入,如同桥梁,联系着旧课与新课：如同序幕,预示着后面的高潮和结局;如同路标,引导着学生的思维方向。但一堂课如何开头,并没有什么固定的模式。现将我在教学中常用的几种方法进行归纳整理供大家参考。     

这些都是安慰

我渴望的旅行,如同万里无云的天空渴求一片云朵的掩护;我渴望的邪恶,如同静默已久的礼堂渴求一场摇滚的震撼。这些,都是以如此期盼的姿态出现。祈求着机会,却又是如此努力地,努力地回避着一次又一次的可能。我也不知道是怎么了。于是,我跑来问你:     

吴桅不无为

每一个名字的诞生都寄托着父母对孩子的希望与祝福。我的名字是我的母亲所赐,我一直都珍爱着自己的姓名,如同珍爱着浓浓的母爱一样;但上了初中以来,我的名字一度成为同学们的笑柄。“吴桅,无为。”人生在世,倘一无所为,真是失败至极。更有甚者,“夸”我碌碌“无     

巧设“活动” 让初中思品课堂充满“灵气”

<正>一、形式多样导入,增添课堂灵气"好的开始是成功的一半",一堂成功的初中思品课与恰当的导入是分不开的。好的导入可以调动学生的积极性,增强学习兴趣,抓住学生的注意力;巧妙的导入,如同桥梁,引导学生走入未知的殿堂;如同序幕,预示着后面的高潮和结局;如同路标,引导着学生的思维方向。我常用的导入方法是,视听导入,社会热点导入和图片导入等。比如,在学习《灿烂的中华文化》     

激发与保持学生的学习动机

一、精心设计导入环节 课堂教学要精心设计导入环节。好的导入如同桥梁,联系着新课与旧课;如同序幕,预示着后面的高潮和结局;如同路标,引导学生的思维方向。     

精心设计开场白 学生兴趣激起来——浅谈政治课教学的开场设计

一堂好的政治课,有一个引人入胜的开场,如同桥梁,连接着旧课与新课;如同序幕,预示着主题的高潮和结局;如同路标,引导着学生的思维方向。这正应了一句俗话:"良     

浅论语文课堂教学的导入艺术

俗话说,良好的开端是成功的一半。上课伊始,如果教师能巧妙设置一个别开生面的开头,吸引学生的注意力,激发他们的学习兴趣,进而让他们以最佳的学习状态投入课堂学习中,就为高效的课堂教学打下了基础。可见,好的导入如同桥梁,联系着旧课和新课;如同序幕,预示着后面的高潮和结局;如同路标,引导着学生的思维方向。下面我结合自己的     

难忘

<正>这件事虽然已经过去了,可是现在一回想起来,那可怕的情景又出现在我眼前:洪水如同凶猛的野兽,呼啸着横冲直撞,张着血盆的大口向我扑来……     

伟大的渴望

哦,我的灵魂哟,我已教你说“今天”、“有一次”、“先前”,也教你在一切“这”和“那”和“彼”之上跳舞着你自己的节奏。哦,我的灵魂哟,我在一切僻静的角落救你出来,我刷去了你身上的尘土,和蜘蛛,和黄昏的暗影。哦,我的灵魂哟,我洗却了你的琐屑的耻辱和鄙陋的道德,我劝你赤裸昂立于太阳之前。我以名为“心”的暴风雨猛吹在你的汹涌的海上;我吹散了大海上的一切云雾;我甚至于绞杀了名为罪恶的绞杀者。哦,我的灵魂哟,我给你这权利如同暴风雨一样地说着“否”,如同澄清的苍天一样地说着“是”,现在你如同光一样地宁静,站立,并迎着否定的暴风…     

拂去尘埃

一场小雨后,我仰望,天空变得格外的蓝,仿佛空中的尘埃被空灵的雨吸走了。我的心被净化得如同这湿润与芳香的初春,缓缓释放着它的气息。我感受着,我思索着。     

拿什么评价你,孩子——低年级语文课堂中激励性评价案例与反思

新课程如同一股春风,带着久违的清新吹进了课堂,洋溢着人文气息的新理念更是涤荡着我年轻的心怀。在与课改同行的日子里,我实践着,求索着……     

初中政治教学导入法初探

＂问渠哪得清如许,为有源头活水来＂。＂好的开端是成功的一半＂,一堂成功的政治课与恰当的导入是分不开的。巧妙的导入,如同桥梁,联系着旧课与新课;如同序幕,预示着后面的高潮和结局;如同路标,引导着学生的思维方向。     

逐梦水下世界：我的水母机器人探索之旅

<正>2023年,犹如一场短暂而难忘的旅程,已经悄然离去。对我而言,这一年充满了挑战与收获,我投身水母机器人研究领域,每一次艰难的挑战,每一个成功的瞬间,都让我深深感受到克服困难后的喜悦。这份喜悦,如同雨过天晴后的阳光,温暖着我心灵深处,激励着我继续探索未知,拓展科技边界。2023年的旅程虽已落幕,但那份喜悦将成为我永恒的记忆,引领着我继续前行。水下世界的神秘与美丽总是吸引着许多人的目光,也同样吸引着刚刚踏入研究生生活的我。     

拿什么评价你，孩子——低年级语文课堂中激励性评价案例与反思

新课程如同一股春风。带着久违的清新吹进了课堂。洋溢着人文气息的新理念更是涤荡着我年轻的心怀。在与课改同行的日子里。我实践着。求索着……     

棉窝 三点导读

母爱如同一把火,可以融化寒冬的冰雪;母爱如同一捧甘霖,可以滋润干涸的心灵;母爱如同一缕银丝,可以编织美丽的梦想。母爱是永恒的,她不仅不会随着时间的流逝而消失,相反却会与日俱增。我结了婚成了家,母亲亲自到学校看我;我双脚冻得红肿,母亲亲手给我赶做棉窝;我进城生活改善了,母亲仍然年年为我送自家蒸的馍。一声声贴心的问候,一行行紧密的针脚,一个个雪白的热馍,无不是慈母对儿子的牵挂,无不凝聚着母亲对儿子的真情。面对天底下这最无私的爱,我们怎能不为之而震撼?文章的语言如同母亲一样朴实自然,没有丝毫的矫揉造作,正如棉窝一样“纯粹…     

政治教学中的导入方法与导语

一堂成功的政治课与恰当的导入和精彩的导语是密不可分的。巧妙的导入,如同桥梁,联系着旧课与新课;如同序幕,预示着后面的高潮和结局;如同路标,引导着学生的思维方向。一堂课如何开头,用什么导语开头,虽然没有固定的模式,但有很多成功的方法与例子,作者对此进行了总结。     

政治课教学导入“四法”

一堂成功的政治课与恰当精妙的导入是分不开的。巧妙的导入,如同桥梁,联系着旧课与新课;如同序幕,预示着后面的高潮和结局;如同路标,引导着学生的思维方向。巧妙的导入,有利于调动学生学习的积极性和注意力,有利于激发学生的求知欲和学习兴趣,有利于学生主动配合,有利于师生双向的教学活动。     

祭80后

我们时刻相处,承受共同的孤独;人群潮涌却如同置身沙漠. 虽然烙印着"80后"的名义,但是你别徒劳地来辨析我;我也终将放弃徒劳地了解你.     

岸·流水·奔放

我爱“急湍甚箭,猛浪若奔”那种舞动的劲,带动我青春向上的心灵;我思“小桥流水人家”那游子的乡愁牵动我年少的思绪,拨动我心灵的思乡琴弦;我悟“日出江花红似火,春来江水绿如蓝”那寂静,那祥和,抚着我年轻狂妄的想法,赋予我冷静的思想。立于高山,想那奔腾不息的流水。山中的水,叫瀑布,如同怒吼的雄狮,威风凛凛;平原上的水,叫河川,如同舞动的蛟龙,婀娜多姿;沙漠中的水,叫绿洲,如同命运的绸带,蕴含着奇迹。赞流水,思历史人物的丰功伟绩,瞧那奔腾的黄河孕出的代代天骄:秦始皇统一中国之壮举;唐玄宗贞观之治之大貌;毛泽东解放中国之雄壮。历史…