形形色色的人

<正>大单元统整范例:五年级下册第五单元同学们,本单元的习作是让我们写“形形色色的人”。小区门口尽职尽责的保安叔叔、市场上热情叫卖的阿姨、家里网购成瘾的妈妈、教室里无私奉献的老师、身边各具特色的同学和朋友……他们让我们的生活变得丰富多彩。大单元统整构思:制作“风云人物排行榜”最近,同学们如痴似醉地读《水浒传》,天天琢磨着给别人起绰号、当好汉。只因《水浒传》里的好汉们特点鲜明,     

形形色色的人

老师:同学们,我们每天都会见到许多人,他们各有各的特点。怎样把他们的特点描绘得生动具体,这是写人的文章必须要注意的问题。这节课,我们就选择一个人,学习把他的特点写具体。你们发现生活中有特点的人了吗?文君:我发现了爱唠叨的妈妈、胆小的同桌、爱学习的弟弟、幽默的爸爸…….     

形形色色的“人”

man,woman,people,person,human being,mankind,folk,fellow,creature等都可以表示“人”,但它们在运用范围、修辞色彩和隐含意义上却不尽相同。下面就其各自的含义和用法作一简述: 一、man和woman分别指“男人”和“女人”。它们同一般可数名词一样,有其单数形式和复数形式。例如:     

形形色色的“人”

英语中,有些表示植物的单词被赋予了新的内容,用来比喻人。请来熟悉这些被“人性化”的植物吧!     

形形色色的“人”

万事通—什么都知道的人。 和事老—调停争端的人。 老八板—拘谨守旧的人。 马大哈—粗心大意的人。 赖皮狗—卑鄙无耻的人。 智多星—有智谋的人。 绊脚石—阻碍前进的人。 窝囊废—怯弱无能的人。 老黄牛—勤勤恳恳为人民的人。 老狐狸—非常狡猾的人。 变色龙—善于变化和伪装的人。 替罪羊— 笑面虎— 代人受过或受罪的人。 笑脸相迎、两面三刀的人。 地头蛇—强硬无赖、独霸一方的人 铁公鸡—一毛不拔、吝音守财的人 哈巴狗—趋炎附势、百依百 井底蛙—孤陋寡闻、见识不 孺子牛—鞠躬尽瘁、为民造 千里马—德才兼备、大有作 过街鼠—…     

animals与形形色色的人

在英美一些国家,人们对动物可谓情有独钟,保护动物是大家的共同责任,这一点是值得我们学习的.故有些宠物(pets)就源于西方.体现在语言方面,有些动物可以喻人,形象生动,十分耐人寻味.     

形形色色的“人”

1.a wise guy骄傲自大的人。这里的wise并不表示“聪明”,相反它含有讽刺的意味。如:Alic’s all right,I guess,butsometimes he’s such a wiseguy.据我看,亚历克这个人还不赖,不过有时候太狂妄自大了。有时候本词组还用于朋友之间的调侃:Who’s the wiseguy that took my lu     

animals与形形色色的人

在英美一些国家,人们对动物可谓情有独钟,保护动物是大家的共同责任,这一点是值得我们学习的。故有些宠物(pets)就源于西方。体现在语言方面,有些动物可以喻人,形象生动,十分耐人寻味。     

形形色色的“人”

俗语说,"人出一百,形形色色"。英语中也有许许多多个性迥异,品质相去甚远的人。下面我们一起来认识认识他们。     

形形色色人,林林总总样

<正>【训练主题】在生活中,我们会遇到形形色色的人,他们有的机灵,有的糊涂,有的幽默,有的严肃……林林总总,各种各样。在写作文的时候,我们怎么样才能写出各具特点的人物呢？【指点迷津】一、精心选择典型事例俗话说,人在事中立。这说的是人物的性格、品质是通过他所做的事表现出来的。所以,我们在写作时要精心选择最能表现人物特点的典型事例来写。比如某同学写的《球迷爸爸》：     

《形形色色的人》课堂实录

正教学思路:本次习作是五年级下册第五单元习作《形形色色的人》,教会学生留心观察身边的人,注意特点鲜明的人,运用思维导图的发散性,学会多种途径收集人物的典型事例和相关材料。学习运用外貌、动作、神态、语言和心理表现人物鲜明特点的方法,突出某一方面的鲜明特点。为了让学生能充分的挖掘人物鲜明的个性特点,事先让学生观察和了解自己身边一个熟悉的人,他们的身上有什么鲜明的特点或与之不同之处,从而塑造不同个性的人物特点。在课堂中运用和借助思维导图,打开学生头脑中直线的想象和固有的模式,让他们的思维具有创新性,开拓性,从而又离不开思维导图的中心目标。     

那些形形色色的“人”

"人"字写起来很简单。一撇再加一捺就写好了。可你知道甲骨文中的"人"字怎么写吗?你知道有很多汉字的字形构成都和甲骨文中的"人"字有关系吗?让我们一起来看看那些和"人"有关的字吧!甲骨文的"人"字这样写:     

形形色色的英语“人”

正我们的地球上住着很多人,而每个人都是独一无二的个体。英语世界中自然也有许许多多个性迥异、品质相去甚远的人。他们中有年轻人,老年人;健康的人、生病的人;快乐的人,忧伤的人;善良的人,恶毒的人……正所谓"人出一百,形形色色",本期,就让我们就来认识一下"他们"吧!     

英语中形形色色的“人”

俗语说“人出一百,形形色色”。此话不假,英语中也有许许多多个性迥异,品质相差甚远的人。下面我们一起来认识认识他(她)们。1.a wise guy骄傲自大的人。这里的wise并不表示“聪明”,相反它含有讽刺的意味。Alic’s allright,I guess,but sometimes he’s such a wise guy.(据我看,亚历克这个人还不赖,不过有时候太狂妄自大了。)有时候此词组还用于朋友之间的调侃。Who’s the wise guy that took my lunch box?(是哪位机灵的大爷拿走了我的饭盒?) 2.a shrinking violet畏首畏尾的人。原意为“正在发蔫的紫罗兰”。紫罗兰在背阴的地方悄悄地开花,所以violet是谦虚的象征,代表“腼腆的人”,但加上shrinking意思就有了变化。Georgehasaverygood mind.He would rise fast in the world if heweren’t such a shrinking violet.乔治很聪明。如果他不是一个畏首畏尾的人,在社会上早就出人头地了。     

英语中形形色色的“人”

1郾a wise guy骄傲自大的人。这里的wise并不表示“聪明”,相反它含有讽刺的意味。有时候本词组还用于朋友之间的调侃。“who's the wise guy that took m ylunch box?”(是哪位机灵的大爷拿走了我的饭盒。)2郾a shrinking violet畏首畏尾的人。原意为“正在发蔫的紫罗兰”。紫罗兰在背阴的地方悄悄地开花,所以vi鄄olet是谦虚的象征,代表“腼腆的人”,但加上shrinking意思就有了变化。3郾a backseatdriver不在权限范围内而指手划脚的人。在美国开车出门是许多人生活的一部分。开车的技术当然每个人都不一样,一般来说,开车的人都不太愿意被别…     

英语中形形色色的“人”

1.a wise guy骄傲自大的人。这里的wise并不表示“聪明”,相反它含有讽刺的意味。Alic’s all right,I guess,but sometimes he’s such a wise guy.据我看,亚历克这个人还不赖,不过有时候太狂妄自大了。有时候本词组还用于朋友之间的调侃。Who’sthe wise guy that took mylun     

英语中形形色色的『人』

英语中的人,除了可以用man,woman,people,guy,person等来表示以外,还有没有其他的词呢?其实,英语中还有很多表达"人"的方法,下面就介绍其中的几种.在我们平时的作文中用到这些词,也可以使我们的英语显得更加地道.     

英语中形形色色的“人”

英语中的人,除了可以用man,woman,peo-ple,guy,person等来表示以外,还有没有其他的词呢?其实,英语中还有很多表达“人”的方法,下面就介绍其中的几种。在我们平时的作文中用到这些词,也可以使我们的英语显得更加地道。1.awiseguy骄傲自大的人。这里的wise并不表示“聪明”,相反它含有讽刺的意味。有时候本词组还用于朋友之间的调侃?例:Who’sthewiseguythattookmylunchbox?是哪位机灵的大爷拿走了我的饭盒?2.ashrinkingviolet畏首畏尾的人。原意为“正在发蔫的紫罗兰”。紫罗兰在背阴的地方悄悄地开花,所以violet是谦虚的象征,代表“腼腆的…     

英语单词中形形色色的“人”

英语语言不仅仅是交流的工具,还是文化的载体,它本身是有意义的。它是英语民族社会发展的产物,具有浓厚的民族特点。这些特点随着民族语言与外来语的不断融合,随着社会生产和科学技术的不断进步,随着世界经济全球化进程的加速,英语词汇在漫长的同化与异化过程中逐渐形成了英语作为国际语言所独有的兼容特质。作为语言表达来说,英语词汇越丰富,越能展现语言魅力;作为语言教学来看,色彩斑斓的构词方式增加了语言课堂教学的趣味性和挑战性。该文以"人"为例,试析英语词汇的丰富源泉和教学规律。