共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
《小学生》2005,(7):24-27
北风和太阳是好朋友。可有一天,他们为了争论谁的本领大而吵起来了。北风说:“我的本领大,我只要轻轻一口气,人们全都冻得发抖。”太阳说:“我的本领大,我只要稍稍一用力,人们全都热得出汗。”他们争来争去,谁也说服不了谁。这时,正好路边走来一个行人,于是太阳说:“谁能把这个人的衣服脱下来,就是谁的本领大。”北风同意了:“那还不简单,看我的吧!”北风轻轻吸了一口气,吹了出去。行人突然感觉到冷了,于是把原来敞开的衣服捆紧。太阳暗暗好笑,他说:“北风小弟,你还是看我的吧!”太阳用力一照,温暖的光芒马上把寒冷赶跑了。行人突然感到热了,马上脱下外套。可是阳光越来越热,行人不得不脱光衣服,扑通一声,跳进了路边的小河来躲避酷热。 相似文献
2.
曾看到这样一个故事:北风要和太阳比赛,看谁的威力大.北风说,谁要能让行人将衣服脱掉谁的本领就大.于是,北风呼呼地刮着,越吹越冷,甚至请来了雪花帮助它,而人们不但没脱掉衣服,反而用更多、更厚的衣服将自己层层包裹起来,北风最终也没能让人们脱掉衣服.太阳出来了,它暖暖地照耀着万物,温暖的光和热洒满人们的全身,人们感到温暖,将身上厚厚的衣服脱了下来…… 相似文献
3.
4.
唐眺 《小星星(作文100分)》2006,(12)
太阳公公和风婆婆都说自己本领大,它俩争得没完没了。太阳公公说“:那咱们就比一比,看谁的本领最大!”“比就比,谁怕谁!”风婆婆毫不示弱,立即同意了太阳公公的提议。太阳公公说“:我能让太阳花听我的命令!”风婆婆说:“我能让蒲公英听我的指挥!”太阳公公让风婆婆先露一手,风婆婆指着草地上一朵蒲公英说“:我要让蒲公英飞到田野里,让田野成为它的新家。”不一会儿,蒲公英果然高高兴兴地飞向了田野。轮到太阳公公显身手了,只见太阳公公从云里走了出来,太阳花就绽放了笑脸。太阳公公使出浑身力气将阳光洒到太阳花上,太阳花越开越鲜艳。太阳公… 相似文献
5.
6.
冬天.北风要与太阳比赛威力。看到野地干活的农夫,北风对太阳说:“看谁能够最先把农夫的衣服脱掉。”太阳点头同意。于是北风鼓足气,对着农夫拼命地吹凛冽的寒风。农夫冷得瑟瑟发抖.身上的棉衣越裹越紧。接着太阳上场,微笑地对着农夫散射温煦的阳光,不一会儿,农夫脱去了棉衣。 相似文献
7.
《语文课程标准》提出:在阅读教学中,要培养学生辩证地看问题,初步掌握科学的思想方法。只要教师引导得法,在小学语文教学中,进行辩证思维能力的早期培养是可行的。案例一一位老师在教学《将相和》时提问:“你们喜欢课文中的谁?为什么?”绝大多数同学说喜欢蔺相如,他们偏重于蔺相如的机智勇敢,还有几位同学说喜欢廉颇,他们偏重于廉颇“攻无不克,战无不胜”的本领。出乎意料,一个学生却说:“我喜欢赵王。”老师惊讶地问:“为什么?”这个学生说:“蔺相如本来是一位职位卑微的小官,赵王看他有才华,就封他为大夫、上卿。我喜… 相似文献
8.
本文以苏教版教材第四册《谁的本领大》课文为例。教学镜头一:谈话导入时。师:(出示自备的风和太阳的头饰图片)“欢迎太阳和风出场!”生:(兴致勃勃地鼓掌)“耶!”师:(收起图片)“他俩为何比本领大?你认为谁的本领大?”(学生热情骤减,个别学生不自信地举起了小手)生1:“我认为太阳的本领大!”生2:“我认为风的本领大!”师:“让我们来看一看,思考他俩比了几次?”(教师出示课件)教学行为失误的剖析:教师自制的卡通图片和童话般的语言充满了童趣,符合儿童的心理需求,激起了学生的兴趣,但教师却未能抓住学生的兴趣点进一步生成,而是突然转到相对… 相似文献
9.
伊索 《中学生阅读(高中版)》2007,(12)
北风和太阳北风和太阳比试谁的力量大。他们商定,谁能剥去行人的衣服,谁就能获得象征胜利的棕榈枝。先由北风来显身手。他开始猛烈地吹气,行人把衣服拽紧,他就吹得更加猛烈。行人觉得冷不可耐,便添加了 相似文献
10.
在一次计算课上,我讲完“ 2”和“ 3”后,就举例说:“君君有 2个苹果,方方有 3个苹果,你们说君君和方方谁的苹果多 ?”小朋友争着回答说方方比君君多。我接着说:“小朋友说得对, 3个比 2个多。”这时,一个叫兰兰 (系化名 )的孩子忽然站起来说:“老师说得不对。我家三叔叫二叔哥哥,那不明明 2比 3大吗 ?”“对呀, 2比 3大。”“不对, 3就是比 2大 !”“不,哥哥比弟弟大 !”大家各不相让,争了起来,我一时不知所措,班上顿时乱作一团。 为什么我的教案备得很充分,但课堂效果却不佳,有时甚至“卡壳”、“砸锅”了呢 ?我深… 相似文献
11.
“的”、“地”、“得”本来是三个形影不离的好朋友,可自从看了电视剧《水浒传》后,他们就争吵起来了。“的”说:“梁山108位好汉都排了座次,咱们也排排,我的使用次数最多,比如说吧,鲜红的衣服,高大的楼房,美丽的花园,漂亮的小姑娘,可爱的祖国,伟大的母亲,红的太阳,绿的山,白的云……例子实在是太多了,说也说不完,我是老大。”“地”紧接着说:“我的使用次数也不少,像高兴地说,蹦蹦跳跳地跑,大声地喊,轻轻地吹,温柔地抚摸,快乐地歌唱,等等,我老大。”“得”毫不让步,争着说:“人们说话很少有离得开我的时候… 相似文献
12.
13.
14.
王茂宗 《中小学班主任谋略》2004,(1):36-36
偶然一次机会,拜读了法国拉封丹的《太阳和北风》这则寓言故事,故事讲的是北风和太阳比威力,看谁能让一个骑士脱掉厚实的大衣。北风相信自己的暴力能让骑士低头,他施展开本领,跟魔鬼似的怒吼起来,使劲地吹着,发出尖厉的喊叫,带来了暴风雨,刮走了房屋的屋顶,刮翻了海里的船只,毁坏了周围的一 相似文献
15.
16.
17.
1.小猪长大了,妈妈对他说:“你该独立生活了,先去学一样儿本领吧。”小猪说:“我一定要学样儿特殊的本领!”2.小猪出门去拜师,遇上黄牛说明来意,黄牛说:“跟我学犁地吧。”小猪说:“这本领太一般!”启蒙7编辑李全7.妈妈批评他说:“一般本领你不肯学,特殊本领又学不来,只好啥本领也没有了。”特殊的本领!”3.小猪遇上小马说明来意,小马说:“我教你学拉车吧。”小猪说:“这本领太平常啦!”4.小猪遇上毛驴,毛驴说:“你跟我学驮货物吧。”小猪说:“这本领没出息!”5.一只仙鹤落下来,小猪说:“你教我学飞行… 相似文献
18.
19.
有一则寓言故事.讲的是太阳和北风比赛,看谁能让一个过路人脱掉衣服。北风刮起刺骨的寒风,企图刮掉人们身上的衣服,但人们却将衣服裹得越来越紧:太阳用柔和的阳光温暖人,天气渐渐暖和了, 相似文献
20.
黄伟琛 《希望月报(上半月)》2006,(6)
在一个普普通通的家庭里, 有一根铁棒和一根木棒。它俩是铁哥儿,从来不会分离,木棒去哪里,铁棒也跟着去哪里,铁棒去哪里,木棒就跟着去哪里。但木棒总以为它的本领比铁棒的大,铁棒也认为它的本领比木棒的大。它们一直都想找机会比比看谁的本领大,谁的本领多。终于有一天,男主人和女主人都出去工作了,小主人也去上学了,家里只剩下它俩。它俩没事情干,很空闲,便想比试比试。木棒说:“铁棒哥哥,咱们来个比试,看看谁的本领大,好吗?”铁棒听了,高兴地说:“我早有此 相似文献