利用实验教学升提学生素养

<正>化学是一门以实验为基础的科学。化学上许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的,实验是学习化学的一个重要途径。通过实验以及对实验现象的观察、记录、分析等,可以发现和验证化学原理。化学实验对提升学生素养、培养学生能力起着非     

云南省实验动物现状与加快发展的思考

实验动物是生命科学研究的基础和重要支撑条件。经过几十年的努力,云南省实验动物产业取得了一些成绩但也存在严重不足,具体表现在:一是鼠、兔、豚鼠等实验动物未形成标准化、规模化生产,二是缺乏专业化实验动物质量检测机构,三是饲料和垫料生产不足。建议加强云南省实验动物生产与种子保存基地建设,加快建设省级实验动物检测机构和建立省级实验动物饲料和垫料生产基地,以加快这一产业的发展。     

化学演示实验,激发学习兴趣

<正>化学实验课程是一种最有效的教学形式,它不仅能使学生掌握化学知识和技能,更能训练学生科学的方法和思维。初中化学实验可分为演示实验、学生分组实验、选做实验、课外实验四种类型。而演示实验是指教师在课堂教学的过程中,配合所讲授的知识,由教师或个别学生做演示,其他学生进行观察的一种实验形式。     

浅探演示实验在物理教学中的作用

物理学是一门以实验为基础的科学。物理学的许多基本概念和基本定律都是在实验的基础上概括和总结出来的,所以实验教学是物理教学的基础,是提高学生能力和知识水平的重要手段。实验教学的类型分为：设计性实验、验证性实验、观察性实验即演示实验。演示实验所需的设备简...     

钠与水反应实验创新设计

化学是以实验为基础的学科,钠与水反应制取氢气的实验是高中化学一个重要实验,要求教师必须亲手操作、设计、创新。方可达到理想的效果,对现行的中学教材中钠与水反应实验进行了创新设计,使实验更具可操作性、真实性和科学性。     

以实践为导向的机电专业综合实验教学研究

机电专业综合实验是针对机电类学生开展的综合性、设计性实验。本文从题目选择、构成模块和具体实施来理解综合实验的目的。实施过程中包括教师本身的素质、学生创新思维和能力的培养、实验的布置、实验方法多样性,实验安排、成绩考核。     

浅谈生物教学中学生实验能力的培养

生物学是一门以实验为基础的自然科学。本文是在生物实验教学的基础上,着重阐述在实验教学中如何培养学生的实验能力问题,包括观察能力、实验操作能力、科学思维能力、创新能力和设计实验方案能力等。     

浅谈如何做好演示实验

化学是一门以实验为基础的学科。化学实验是化学学科的灵魂,通过实验可以帮助学生形成化学概念,理解和巩固化学知识,培养学生观察现象、分析问题、解决问题的能力,获得熟练的实验技能。     

浅谈高中生物实验对学生能力的培养

生物学是一门以观察和实验为基本研究方法的实验科学,实验是培养学生科学思想、方法、态度和创新精神的重要手段。介绍了在生物实验教学中应从创设探究性实验、改进课本实验、提出探究问题、对学生进行逆向思维训练方面引导并组织学生进行探究性学习,培养学生的探究能力。     

中学物理教学中的实验探究教学

物理学是以实验为本的科学,在物理学的发展中,实验起了重要作用,物理教学自然是以实验的基础的。物理教学中的实验包括演示实验和学生实验。以往,演示实验是教师根据课本要求,通过演示某些实验,并讲解分析来使学生明白某些现象或掌握某些规律。而学生实验也不过是学生按课本或教师设计好的思路按部就班,而且几乎是验证性的实验。这些做法能使学生掌握某些概念、规律、但当要求学生加以应用时,大部分学生便会束手无场策,更讲不上有新的发现或创造,当然也就谈不上什么创造性思维的训练和能力的培养了。     

精心组织对比实验 提高学生探究能力

对比实验是科学探究的重要方式,对比实验也是小学科学最基本的实验之一。学生通过对比实验提高对客观事物、自然现象的认识,培养学生实验和观察的技能,从而增强科学探究的能力。本文就对比实验在中年级科学课堂中的教与学谈谈我们的认识。     

初中物理实验教学改革探讨

物理学是一门以实验为基础的科学,物理实验是探索物理规律的重要方法。在中学物理教学改革中,当前最突出的问题是实验教学薄弱。探讨物理实验教学中,如何培养和提高学生的创新精神和创新能力非常重要,势在必行。这就需要教师更新教学观念,重视实验教学,设计实验、准备实验、规范操作、表达分析等各个环节均要一丝不苟,同时更要重视实验的改进与创新。     

“制取二氧化碳”VCE实验教学设计

VCE（Virtual Chemieal Experiment）是一个基于中学化学实验的虚拟实验操作系统。化学实验是学生获取新知识及培养实验能力和观察力的重要途径。由于真实实验受实验时间、空间和实验仪器药品的限制,在教学中不能够很好展开,因此将化学虚拟实验引入教学中很有必要。以“制取二氧化碳”为例给出了具体的虚拟实验教学设计,旨在将化学虚拟实验的作用最大化,为化学虚拟实验在教学中的应用提供有效保障。     

在新教材课改教学中如何培养学生实验能力

化学是一门以实验为基础的学科,人们对科学规律的发现是通过对自然现象的反复观察、探究和验证逐步完成的,化学研究主要用的是实验方法,所以,掌握实验方法以及完成化学实验是学好化学的关键,苟子说过：”不闻不若闻之,闻之不若试之．”可见化学实验对学生学习化学知识的重要性,通过对化学实验的学习,可以帮助学生更直观的了解物质的性质,掌握化学实验技能、技巧,理解和巩固化学知识,化学实验是培养学生观察现象能力,分析问题能力、解决问题能力的重要手段,同时培养了学生团结协作能力和动手能力。     

《纺织材料实验》课程中的创新教学

创新性工程人才培养是高校教学改革的重点。本文围绕纺织材料创新性实验课程体系的建设,从培养创新意识、提高创新能力和科研教学双丰收角度展开探讨。以吸湿速干实验为案例,从基础实验、综合实验和创新实验层次阐述了新教学体系的特征和重点。     

探究性实验教学浅析

《化学课程标准》指出：“化学是一门以实验为基础的科学,化学实验对于化学课程目标的全面落实具有重要的作用”。“化学实验是进行科学探究的重要方式,学生具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。”实验教学可激发学生学习化学的兴趣,同时还能培养学生观察能力、思维能力,发展学生智力。实验探究的教学是以实验选题为中心主题的探究教学。     

生理学实验教学改革初探

生理学实验是医学课程中一门重要的实验基础课。本文就生理学实验在课程体系、实验内容、实验教学方法和考核方法等方面存在的问题做一浅析,提出相应的对策和方法,以提高实验教学质量。     

在化学实验教学中进行思维培养

自然科学是以实验为基础的科学,自然奥秘探索中的想象、思辩、推断或推论需要通过实验或实地考察,才能得到可信的结论,才会被人们认可和肯定。科学知识的学习也是这样,最基本的特征就是以实验为基础,通过实验才能真正地学到科学知识、技能、科学观、科学精神和科学方法等必要的科学素养。     

浅谈化学实验药品的管理和使用

化学实验药品的保管和使用是实验员的基本职责。化学实验药品应根据物质性质、实验内容和程序,恰当保管,规范使用,追求安全、快捷、高效、减少污染的目的。     

动物繁殖学实验教学改革与创新人才培养探讨

动物繁殖学实验是动物科学专业重要的基础课程,对培养学生的创新精神和实践能力起着十分重要的作用。通过对动物繁殖学实验内容的调整,将实验内容划分为两大模块：室内实验4个,室外实验3个。实验包括验证性实验、综合性实验、设计性实验和开放性实验,重点突出综合实验。实验重视设计性及创新性,引入多媒体辅助教学,并建立全面灵活的考核体系。通过这些改革措施,提高了学生的实验兴趣、增强了学生在实验中的主动性,培养了学生的创新能力。