高等职业教育教学模式改革的研究与实践——谈中央电大高职类专业的双证改造计划

随着我国经济发展对高技能人才需求的日益增加,中央电大根据国家对高等职业教育改革的相关政策与思路,结合中央电大高职类开放教育专科学生的需求与已有的教学基础,启动了＂高职类专业双证改造计划＂,并与人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心合作,联合开展＂以职业人教育为核心的职业导向式技能人才培养教学改革＂项目,在开放教育相关专业中引进国家职业资格证书课程,形成了职业资格证书的＂5＋1＂双证课程院校鉴定模式,使毕业学生同时获得学历证书和国家职业资格证书。＂双证＂模式改革对提升中央电大开放教育专科生的职业竞争能力和转岗就业能力,满足社会对职业技能人才的需求具有重要意义。     

高等学历教育与职业资格教育沟通的若干问题和对策

随着学习型社会理念的形成,许多国家致力于构建终身教育和发展学习型社会,学历教育和职业资格教育的相互渗透和促进正是顺应了这种趋势发展的需求。本文从我国现状出发,阐述了高等学历教育与职业资格教育在社会中的地位,以及我国高等学历教育与职业资格教育沟通的实践和尚存的问题,提出了进一步做好学历教育和职业资格教育沟通的对策。     

中外合作办学机构如何颁发学历或学业证书

中外合作办学机构如何颁发学历或学业证书,国务院公布的《中华人民共和国中外合作办学条例》对此作了规定。条例规定,中外合作办学机构实施学历教育的,按照国家有关规定颁发学历证书或者其它学业证书;实施非学历教育的,按照国家有关规定颁发培训证书或者结业证书。对于接受职业技能培训的学生,经政府批准的职业技能鉴定机构鉴定合格的,可以按照国家有关规定颁发相应的国家职业资格证书。中外合作办学机构实施高等学历教育的,可以按照国家有关规定颁发中国相应的学位证书。中外合作办学机构颁发的外国教育机构的学历、学位证书,应当与该教育…     

国家职业资格证书制度的国际比较

国家职业资格证书制度是由一个多行业,多层次构成的共同遵守的行业发展规程与行为准则,是对从业者者实施行业规范的国家意志体现。它的实施,反映了一个国家经济发展发展的水平,是一个国家教育事业发展到一定层次的必然要求。英国、德国和澳大利亚等是实施国家职业资格证书制度较早和有特色的国家,研究其国家职业资格证书的历史发展,管理与组织、教育与培训、认证等事关国家职业资格证书制度的核心问题。这对完善发展中国家职业资格证书制度具有重要的借鉴作用。     

英国国家职业资格证书制度及其启示

职业院校学生在进入社会前接受职业培训、掌握操作技能、提高就业竞争力,这是我国进行素质教育、教育改革的要求.可以说,推行学历证书与职业资格证书并重制度,将是全面提高我国劳动者素质的重大举措.因此,大力发展职业资格证书教育是我国高职教育的重要内容.为搞好我国职业资格证书教育,有必要借鉴国外的先进经验.英国国家职业资格证书教育,至今历时16年,它是英国重振国威而制定的一项雄心勃勃的工程,对英国当今社会经济发展产生了深刻影响,其经验值得借鉴.     

中外合作办学机构如何颁发学历或学业证书

中外合作办学机构如何颁发学历或学业证书，国务院公布的《中华人民共和国中外合作办学条例》对此作了规定。条例规定，中外合作办学机构实施学历教育的，按照国家有关规定颁发学历证书或者其他学业证书；实施非学历教育的，按照国家有关规定颁发培训证书或者结业证书。对于接受职业技能培训的学生，经政府批准的职业技能鉴定机构鉴定合格的，可以按照国家有关规定颁发相应的国家职业资格证书。中外合作办学机构实施高等学历教育的，可以按照国家有关规定颁发中国相应的学位证书。中外合作办学机构颁发的外国教育机构的学历、学位证书，应当…     

学历证书与职业资格证书教育的探讨

学历证书教育与职业资格证书教育并重是航海高等职业教育的特色 ,高职学生掌握专业技能是获得职业资格证书的关键     

英国的职业资格证书教育

一、职业资格证书教育产生的背景上个世纪80年代初,英国为了振兴经济,提高企业的竞争力,加强教育与经济的结合,在总结英国职业教育特别是苏格兰和威尔士实施职业资格证书教育的经验基础上,进一步加强了职业培训工作,并于1985年颁发了“年轻人的教育和培训”白皮书,提出随着经济的发展,社会和企业对于就业、上岗、培训以及人员的使用都要有一套通用、统一的资格标准。英国职业资格证书教育在二十世纪九十年代进行了重大改革,包括:1986年推行新的国家职业资格证书(NVQ)和基础职业资格证书(GNVQ),并逐步将GNVQ与普通教育接轨,设计和开发全…     

重庆工程职业技术学院

重庆工程职业技术学院(教育部代码：45003)是独立设置的、具有高等学历教育资格的公办普通高等院校。学院将专科教育定位于就业导向教育，以工程技术类专业为主，实行专科学历证书与职业资格证书并重的教育模式，重点培养高等技术应用型专业人才。     

职业资格证书制度下的高等职业教育观

本文就职业资格证书制度的实施对高职教育的要求,阐述高职教育应当在以培养学生职业技能为核心,应当在培养目标、课程设置和教学内容等方面的不断改革和完善,尽快与职业资格证书制度接轨。本文就职业资格证书制度的实施对高职教育的要求,阐述高职教育应当在以培养学生职业技能为核心,应当在培养目标、课程设置和教学内容等方面的不断改革和完善,尽快与职业资格证书制度接轨。     

浅议中职教育与职业资格证书制度相结合

宜宾商职校于2004年7月被国家劳动和社会保障部正式确定为"推进实施职业资格证书制度国家级试点院校".根据劳动和社会保障部办公厅函(2004)191号通知精神,试点院校应积极探索开发并推广职业资格认证,推进课程设置与职业资格证书制度相结合.探讨中职教育标准与国家职业(技能)标准的差异和区别,提出中职教育与证书制度相结合的具体措施及办法.     

南京晓庄学院继续教育学院简介

南京晓庄学院继续教育学院主要承担的工作有面向社会的成人高等学历教育及各级各类职业技能培训和成人高考、自考辅导，面向教育系统的教师培训和干部培训。学院重视主动服务社会，扩大办学规模，加强教学管理，提高教学质量。近年来，成人高等学历教育招生规模不断扩大，目前办学专业本科十八个，专科十五个，在省内外设有十二个函授站或教学点。特色自考小学艺术教育、学前教育(双语方向)受到社会广泛欢迎。学院通过开办剑桥办公管理国际证书培训、设立全国计算机等级考试考点、国家新职业资格证书培训等方式，大力拓宽社会培训领域；通过…     

谈高职院校的“双证书”教育

"双证书"就是指教育主管部门颁发的学历证书和劳动、人事部门颁发的技术等级或职业资格证书。实行双证书制度是国家教育法规的要求。对职业院校来说,学生能够在获得毕业证书的同时获得职业资格证书,不仅有利于学生就业,而且对职业院校的发展也将起到重要作用。     

对高职院校推行职业资格证书制度的思考

推行职业资格证书制度,实行学历证书与职业资格证书并重制度是高等职业教育发展的必然趋势。高职院校要充分认识推行职业资格证书制度对培养技术应用型人才的重要性,以就业为导向,以培养学生的职业能力为主线,加强实践教育,深化教学改革,不断完善职业资格证书制度。     

论高职实训教学体系构建——基于推行职业资格证书制度的视角

职业资格证书制度是国家证书制度体系的重要组成部分,高职教育不能脱离职业资格证书制度的引导,职业资格证书制度的推行不能没有高职教育等职业教育作为基础。强化和优化培训动手能力的重要教学环节——实训教学,对提升职业资格证书制度的推行质量具有重要意义。     

浅议中职教育与职业资格证书制度相结合

宜宾商职校于2004年7月被国家劳动和社会保障部正式确定为“推进实施职业资格证书制度国家级试点院校”。根据劳动和社会保障部办公厅函(2004)191号通知精神,试点院校应积极探索开发并推广职业资格认证,推进课程设置与职业资格证书制度相结合。探讨中职教育标准与国家职业(技能)标准的差异和区别,提出中职教育与证书制度相结合的具体措施及办法。     

我国国际职业资格证书教育研究

经过十几年的引进和发展,我国在国际职业资格证书方面积累了较为丰富的资源,完善了国家职业资格证书体系,培养了大批外向型经济发展急需的人才,提升了职业教育整体水平。但是,我国国际职业资格证书教育和培训仍然存在专业构成不够合理、报考学生规模较小、培养标准不够高、高职院校参与度偏低、国际证书地位不高等问题,需要优化国际证书结构,调整高职院校办学评估指标,制定就业优惠政策,降低证书考试成本,改革职称晋升办法,提高国际证书标准,使国际职业资格证书在职业教育和经济全球化发展中发挥更大的作用。     

试论职业资格证书制度与我军职业军事教育的融合

职业资格证书制度是国际上通行的规范行业管理和对人才进行评价的制度。我国的职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重要内容,也是一种特殊形式的国家考试制度。我军实施国家职业资格证书制度势在必行,本文在分析军队职业资格证书制度实施情况的基础上,从职业军事教育角度提出了我军发展和完善职业资格证书制度的建议。     

化工课程改革及与职业资格考试融合研究

从课程体系改革及与职业资格考试融合的必要性分析入手,结合国家职业分类及对学生就业所需的相关职业资格证书的要求,及时调整课程体系与教学内容,把职业资格证书相关的知识内容与技能要求融入到课程中,建立了职业资格证书考试与专业教学衔接的课程体系,并重视教学条件建设,为学生高质量取得职业资格创造了条件.     

电子行业职业资格证书和行业培训证书的就业促进作用探析

职业技术教育的最终目的，是实现劳动者的就业。职业资格，在当代已成为一种国家行为。实施职业资格证书和行业培训证书制度，在促进从业人员的素质提高和就业方面起到了重要作用。尤其是作为电子专业的学生，为了将来能在激烈的就业竞争中立于不败之地，电子职业资格证书和行业培训证书是必不可少的法宝。