探究性学习实施策略研究

论述了探究性学习的重要性。提出了探究性学习以改变教师的教育理念为前提;以选择合适的课题为突破口;以培养创新型人才为目的的实施策略。认为只有转变学习方式、培养学生良好的创新思维品质、重视团队精神和重视非智力因素的培养,才能达到培养创新型人才的目的。     

数学教学中如何有效实施探究性学习

在新一轮课程改革中,数学作为一门基础课程,探究性学习应成为学生学习数学的重要方式.实施探究性学习,不仅是为了适应当前中学课程改革中研究性课程教学的需要,更重要的是为培养学生的创新精神和实践能力,真正实现素质教育.     

高职生物探究性学习的实施策略与评价浅析

探究性学习在培养学生的能力上具有十分突出的意义,因此,在高职生物教学中开展探究性学习的研究是十分必要的。     

在小学语文教学中开展探究性学习的策略简析

探究性学习是新课改对教育教学提出的一个新要求,也是实施创新教育、培养学生创造能力的必要途径。小学语文教学中的探究性学习,要符合小学生的知识经验水平和心理特点,注意探究课题的开放性和层次性,让学生在合作的探究性学习中发展语言能力和思维能力,为其他学科的学习和终身学习打下语言积累和学习方法的基础。     

初中科学实验教学中运用探究性学习模式的策略分析

初中科学可以说是建立在实验基础之上的课程,新课程提倡在教学中把科学探究放在显要位置,充分重视科学探究在教学中的作用和意义。作者结合教学经验,分析了运用探究性学习的意义及应该怎样在科学实验教学中开展探究性学习等方面问题。     

小学数学基于“探究性学习”的实践研究

探究性学习是培养创造型人才的有效学习方式。只有巧设探究情景,引发学生的探究欲望,抓住探究的重点难点、深挖探究素材,发展数学思维,才能组织引导学生更好地进行探究性学习。     

浅论高中语文教学中的探究性学习

在高中语文教学中,教师通过创设情境、发散思维、激发兴趣、教给探究方法,引导学生开展探究性学习,对提高学生的语文综合素质具有至关重要的意义。探究性学习是以学生探究为主,自主获取知识、发展能力,并不断完善的学习方式。教师要以教材为基本探究内容,以学生的周围世界和生活实际为参照对象,为学生提供自由表达、质疑、探究、讨论的机会,并通过实验、操作、调查、表达与交流等探索活动,以及个人、小组、集体等多种探究方式,使学生获得知识、技能,发展情感态度与价值观。     

在化学课堂中如何引导学生进行探究性学习

探究性学习,是指学生在老师的指导下,以类似科学研究的方式去获取知识、应用知识的学习方法,旨在培养学生学习各种探究、研究的方法与技能,学习融会贯通、灵活运用多学科知识的能力,亲身体会学习的过程,使自身的多元智能得到全面发展。     

高中数学教学中探究性学习的开展策略

随着当今教学理念的改变,高中数学的教学侧重点也发生了变化。在当下数学教学课程中,教师应该要更加注重探究性学习,积极改变教学方法,做好教学设计,结合多种教育手段提升学生的动手能力和实践能力,最终达到提高教学有效性目的。本文从高中数学开展探究性学习的意义出发,根据教材内容提出了探究学习的开展策略,致力于提升数学教学的实效性,促进学生的综合发展。     

探究性学习如何在初中科学教学中实施

探究性学习是指学生在教师指导下,运用类似于科学研究的方法,对客观事物进行独立自主地探究的一种学习方式。探究性学习重过程、重应用、重体验、重合作,它把学生置于一个动态、开放、主动、多元的学习环境中,给学生提供了更多的获取知识的方式和渠道。探究性学习是实施素质教育的最佳途径,是新课程改革中的一个亮点。     

探究性学习在小学语文教学中的实践与思考

探究性学习就是在教学过程中创设一种类似科学研究的情境和途径，让学生通过主动探索、发现和体验，学会对信息的收集、分析、判断，从而培养学生的创新精神和实践能力。小学语文探究性学习可以从以下几方面引导学生进行。     

试析初中数学探究性学习的实施

探究性学习以改变学生的学习方式为着眼点,帮助学生主动探究知识,提高解决实际问题的能力,这足一种有利于终身学习、发展学习的方式。     

小学教学中的探究性学习

本文从探究性学习的含义、特点出发,探讨在小学数学教学中如何实施探究性学习,培养学生的主动探究能力.     

浅谈初中历史的探究性学习模式

探究性学习是在教师的指导下,以学生为主体,通过不断提出问题、解决问题来获取知识的学习方法。这种新的学习方法,调动了学生的学习积极性,强调了学生在学习中的主体地位,并且培养了学生的独立思考能力和创新能力。在初中历史的教学中,教师要充分掌握探究性学习的教学方法,以此来不断提高历史课堂的教学质量和教学效率。     

走进政治新课程 实施探究性学习

探究性学习符合建构主义学习和教学论,也符合新教材坚持以人为本的改革亮点。政治课有很多理论的、抽象的知识观点需要学生活动探究、自主体验,这样有利于深奥灰色的问题变的浅显、有趣;也有利于引导学生思考、合作、交流中了解学生的想法、观念;更好地引导学生形成正确情感、态度、价值观。以促进每一位学生的发展。     

浅谈探究性学习的实施策略

未来的社会,教育的真正意义是让学生"学会学习",即让学生掌握认识某学科的一般方法.数学教学中的探究性学习正是学生主动思考、积极探究而获取学习数学的一般方法、原理等的一种有效的学习形式.因此,我们要重视这种学习形式,并在教学实践中努力探究实施策略.     

在高中数学教学中培养学生探究性学习能力

新课程理念下的高中数学,关注学生在学习过程中的主体地位,提升学生的探究意识和实践能力,探究性学习成为新课程理念下的高中数学的必然选择.     

少数民族地区高中英语教学中实施探究性学习的策略

阐述在高中英语教学中实施探究性学习的方法,提出三个策略。     

化学探究性学习的实施

一、化学探究性学习的实施原则 笔者认为,高中化学探究性学习的实施过程中应把握好下列几条原则.     

农村中学化学教学中如何实施探究性学习

探究性学习能培养学生的探索和创造意识，敢于由已知领域向未知识领域进军，巩固与发展应用知识的能力。本文结合农村中学的实际，从利用生活常识、利用化学知识、利用化学实验和结合当地农业生产实际等四方面开展探究性学习。