成人院校招生应向农村倾斜

<正> 随着科技、教育兴农活动的蓬勃发展和振兴农村经济的需要,成人招生应逐步向农村倾斜,其理由是: ——农村在普及实用技术的同时,急需大中专科专业人才,农村蕴藏着成人招生巨大的生源。以桃江县为例,现有科技队伍数量严重不足,远远不能满足“科技兴农”的需要。这个县是个“六山一水三分田”的丘陵地区,是以种植业为主的农业县,农业总产值占全县国民收入的60％以上。全县农村人口69.92万人,平均每万人只有农业科技人员2.6人;全县共有耕地63.11万亩,平均每万亩耕地只有农业科技人员2.8人。其次全县有林业用地171.55万亩,占全县总面积的55.5％,森林覆盖率37％,平均万亩山林只有林业技术人员0.35人。全县共有竹林53.8万亩,是林业生产的一大优势,产量和面积居全国第五位。除县属四个林场配有技术员2至3名外,其余的们3个乡村林场,均没有受过专业培训的技术员。且前由于科学普及不足,部分地区森林资源下降,森林病虫害严重,好山不见好林,农民只能望山兴叹。随着科技兴农的兴起,农民特别是回乡中学生求     

发展职业教育服务新农村建设

凤庆县是一个典型的山区农业大县,面积3335平方公里,其中山区面积占94.7%;人口4万多人,其中农业人口3万多人,占总人口的92.16%,农村富余劳动力约5万人。为促进农民增收、农村富裕、社会稳定,我们狠抓职业教育,使其在全县产业结构调整和经济社会发展中发挥了重要作用。     

开展实用技术培训 培养新型农民

<正> 我们县是个比较大的农业县份,有28个乡镇,70多万农村人口。按农业现代化综合科学实验基地县规划的要求,到1990年,全县工农业总产值要达到11亿元,比1980年翻一番半;粮豆总产达到13亿斤,人均收入500元。要实现这个目标,就必须把占农村劳动力41％的9万多知识青年造就成懂技术、善管理、会致富的新型农民。通过摸底调查,各级领导干部看到,我县农村知识青年素质现状还很不适应经济发展的要求。在9万多农村知识青年中,眼界开阔,思想敏捷,有较强组织能力的“管理型”人才仅占6％;掌握一定生产技能、具有相当操作水平的“技术型”人才仅占7％。大约有87％的     

浅谈农村剩余劳动力转移培训

隆化县位于河北省北部,是全国“八七”扶贫攻坚县之一,全县25个乡镇,农村人口38.9万人,全县农村劳动力28万人,人均耕地而积1.8亩,全县从事农业生产以外尚余劳动力12万多人。1993年底,针对农村劳动力过剩和外出做工的无序流动状态,全县开始进行了大规模的农村剩余劳动力转移培训工作。     

抓好最现实的生产力

四川省双流县是一个农业县 ,总人口８４万 ,其中农业人口７０万 ,占全县人口的８４ ８ %。近年来 ,在县委、县政府的领导下 ,我们抓机遇、促发展 ,提高农民自身素质 ,重视最现实的生产力———农民素质教育培训 ,帮助农民从脱贫到致富 ,使双流在短短的几年就跃居四川省经济十强县之首。越来越多的事实表明 :发展农村经济必须抓好最现实的生产力。近几年来 ,在我县掀起了一个“科技培训热”。通过科技培训 ,造就了一大批具有高素质的管理人才和技术人才。通过科技培训 ,使我县农村经济上了一个台阶。１９９９年我县围绕大、小春生产关键技术 …     

办好乡镇农民技术学校对农民进行全员培训

<正> 从实际出发搞好全员培训的规划我县“七五”期间的发展规划要求,每年农业总产值为五亿一千一百二十万元,粮食总产量十一亿五千万斤,乡镇企业、家庭企业总产值一亿五千万元。为了完成这一指标,我们对农民(包括乡村干部)进行了智力结构的调查。全县农村劳动力二十万三千人,其中经验型农民六千四百九十六人,占百分之三点二;技术型农     

关于慈溪县中等职业和技术教育的调查

宁波市慈溪县位于浙江东部沿海,人口91.09万,其中农业人口占90.53％,历来以棉粮生产为主。近几年随着农村产业结构的调整,经济发展较快,84年工农业总产值在80年基础上翻了一番,其中以乡镇企业发展最快,84年总产值占县工农业总产值的65.1％,居全省第4位。为适应经济发展需要,1983年,县开始实行中等教育结构改革,办起县农村职业技术学校,至1984年,全县职业学校(班)已有较大发展。三年来的发展情况,见下表。     

开展扫盲会战 巩固扫盲成果

<正> 我们桦南县有6镇13乡,292个村,农业人口32万,其中青壮年农民10.2万人,占农业人口的31.9%。目前,全县文盲率已由1989年初的13.7%下降到5.1%,被评为全省扫除文盲先进县。我们的做法是: 一、突出重点,积极开展扫盲会战我们在扫盲工作中,突出扫盲重点对象,发挥各级党政组织主干线的领导作用,广泛动员群众参加扫盲,动员全社会关心、支持扫盲。号召“不识     

产业素质培养是农民素质提高的关键——提高江西省农民素质的调查与思考

在坚持大开放主战略和“三个基地、一个后花园”战略定位不动摇的同时,对接长珠闽,融入全球化,突出抓好工业园区、中心城市和县域经济发展,加快推进新型工业化、城市化和农业产业化,是江西省的战略发展目标。要在农业人口占全省人口总数的76.7%的省份实现这个目标,农民素质的提高是个至关重要的因素。为此,我们对上饶市弋阳县、宜春市袁州区的农民教育状况进行了调查。一、弋阳、袁州农民教育的基本状况弋阳县是上饶市以农业为主的中等县,人口36.36万人,其中农村人口30.62万人,占全县总人口的84.2%;袁州区虽说是宜春市府所在地,但也是以农业…     

陕西省石泉县留守儿童心理健康教育效能模式建设的报告

陕西石泉县是省定贫困县,全县总人口18.2万,其中农业人口15.2万,常年在外务工人员3.9万,占农业人口的22.66%,与此同时相伴而生的农村留守儿童问题亦十分突出.     

对东丰县农民职业教育的调查与思考

东丰县位于吉林省中南部 ,属于半山区 ,幅员面积２５２１ ５平方公里 ,耕地面积７３７２６公顷。全县共有２３个乡镇 ,２２９个村 ,全县现有１１２７７４户 ,总人口３９８９２２人 ,其中农业户７２４１８户 ,农业人口２７９９８５ ,农业人口占全县人口的７０ ２ %。农村劳动力１３０７２２人 ,其中从事农业生产的劳动力１０７８９１人 ,占农村总劳动力的８２ ５ %。东丰县是一个以农业为主 ,种植、养殖、乡镇企业并行发展的农业县 ,农业生产在东丰县的经济发展中占着举足轻重的地位 ,是左右全县人民经济收入的基础产业。９０年代以来 ,东丰…     

加大培训力度 坚持为农服务

邹平县好生镇教委投资创办了“三辰影库音像电子馆“并实行了会员证制度,使农村青少年受到良好影像教育的希望变为现实。图为滨州市及邹平县教委的有关负责同志正在参观该馆。本刊记者郭炳德摄加大培训力度坚持为农服务□王兴利王元堂高照忠山东省邹平县辖１５镇２乡,人口６７万,其中农业人口６２万,是一个农业大县。近年来,该县抓住机遇,深化改革,扩大开放,使全县经济得到了迅猛发展。１９９８年,全县工农业总产值１０２．５３亿元,财政收入达２２０４２万元,农民人均纯收入２６８０元。在经济和社会各项事业发展的过程中,邹平…     

江西农村教育改革途径新探

农村经济改革的深入迫切需要农村教育改革相适应,农村教育也只有改革,尤其是在办学方向上转到为农村经济和社会服务的轨道上来,才能充满活力。江西是一个以农业为主的省份,农业人口占全省人口的81.5%,1987年农业总产值占工农业总产值的35.8%,1988年农业总产值为110.86亿元,其中林业产值为7.16亿元,牧业产值22.8亿元,渔业产值3.16亿元,占工农业总产值的33.5%。我省轻工业发展主要是依靠农业提供原料作保证,农业和以农业为原料的工     

调整农村复式班校 提高小学教育质量

加强农村小学复式教学,调整农村复式班、校布局,是实施义务教育的一个重要环节。我们吴县是个拥有110多万人口的典型江南水网地区,迄今为止,全县有复式学校442所,占全县总数的65.5％;有复式班656个,占全县总班数的25％。随着计划生育政策的落实,据我们县的预测,自1991年秋季开学起的六七年内,小学入学新生将会减少,在校小学生数逐     

降低教育重心 拓宽农科专业出路──山东省平原县职业中专专业结构改革的调查

降低教育重心拓宽农科专业出路──山东省平原县职业中专专业结构改革的调查《农村职业学校布局及专业结构优化研究》课题组平原县地处鲁北平原，德州地区中部。全县面积１０４７平方公里，辖１８个乡镇，人口４１．８９万，其中农村人口占全县总人口的９０％。农业是这个...     

积极推广应用教学光盘 力促农村义务教育均衡发展

一、我县农村义务教育发展状况 临武县地处湘南边陲。面积1309平方公里,辖22个乡镇,人口32万,农业人口占75％。全县在校学生43352人,在职在岗教师2645人,分布在171所学校和教学点。     

加强农村劳动力转移培训为全面建设小康社会服务

湖北是一个农业大省,总人口5974万,其中农村人口70%左右,农业GDP占全省GDP的份额为14.9%.为此,我们充分发挥教育资源的优势,在加强农村劳动力向非农产业和城镇转移培训工作方面做了一些工作.     

农民教育的一种新模式——立项全程培训

<正> 我们龙江县有58.3万人口,其中80％居住在农村。实践证明,发展农村经济,除了给政策和投入之外,重要的是提高农民素质,而提高农民素质的有效方法——立项全程培训。所谓“立项全程培训”,就是选择好项目,并对项目整个生产过程进行跟踪培训。我们在立项全程培训工作中着重抓了以下三个方面。抓认识,在““识”上去启动我们在立项全程培训工作中,全县上下逐步形成了“四个共识”: 1.目前,县里的各层领导已认识到:造成农村农业产量低、效益差的根本原因是农民素质低,生产技术落后。要使农业走出徘徊,获得发展的关键是提高农民吸收、消化、使用新技术的能力。如何提高他们的能力,仅仅靠以往的“冬训”,是满足不了农民的需要。立项     

农村留守妇女农业技术培训原则及模式探析

农村留守妇女农业技术培训是建设社会主义新农村的需要,也是落实科学发展观的客观要求,建构有效的农业技术培训模式和途径是农村留守妇女接受培训的重要举措.本文阐述了培训原则、培训模式、培训途径,希望对农村留守妇女农业技术培训有所帮助.     

信阳切实抓好劳动力转移培训大力发展贫困地区劳务经济

概况 信阳位于鄂豫皖三省结合部,是著名的大别山革命老区,也是发展中的农业大市和人口大市.全市辖8县2区,总面积1.9万平方公里,总人口780万,农业人口613万人,占78.6%,农村劳动力354万人;可耕地780万亩,农业人口人均耕地1.2亩,10个县区中有4个县区人均耕地仅三分,其中新县人均耕地不足一分,人地矛盾十分突出.全市国定扶贫开发重点县5个,省定扶贫开发重点县3个,扶贫开发工作重点乡71个,重点村850个,贫困人口85.72万人,其中年人均纯收入625元以下的人口22.54万人.从20世纪80年代中后期全市开始组织劳动力转移培训工作.目前,全市已经建立了车工、电工、渔工、纺织工等21个工种的培训基地21个,社会办培训机构65家,每年培训国内、国际劳务人员近5万人.