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《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1994,(4)
高校音乐专业招生演奏(演唱)考试评分改革设想陈立伟音乐专业的招生考试除了文化课统考外,还要举行专业加试。文化课考试仅仅是一种资格考试,考生的文化课成绩达到录取分数线后,最终录取与否,取决于专业考试成绩。音乐专业招生的专业考试一般由视唱、听音记谱、乐理... 相似文献
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部分高校或专业在招生时,除了要求考生参加全国普通高考文化课考试外,还须通过加试(面试),加试(面试)成绩未达到学校规定标准的考生将不能被录取(体育类考生参加的体育考试、艺术类考生参加的专业课考试不属于加试范围)。各院校的要求不同,加试(面试)的时间、内容也不尽相同。考生应密切关注相关院校的招生简章,按照各院校的要求按时参加加试(面试)。 相似文献
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《山西教育(综合版)》2009,(1):23-23
2009年江西省普通高考报名只分文史和理工两大类,报考艺术或体育类的考生必须在报考文史或理工类的同时兼报艺术或体育。兼报艺术或体育的考生,如果专业不合格,则不能参加艺术、体育类院校(专业)录取,但可以参加文史或理工类院校(专业)录取。江西省2009年普通高校艺术、体育专业招生考试工作推出六大改革措施。 相似文献
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为了充分发挥实验室设备的作用,促进实验教学的开展,我县在1993年县一中录取新生加试实验的基础上,从1994年起初中升高中考试一律加试物理、化学实验,加试成绩计入高中招生录取总分。为确保这一工作顺利开展,采取如下措施: 相似文献
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规则摘录
西南交通大学招生章程
第三章 录取规则
第十条 报考英语和英语(翻译)专业的考生须参加省(自治区、直辖市)招生管理部门统一组织的外语口语加试.并要求英语单科成绩达到100分及以上。 相似文献
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《高中生之友》2004,(3)
2004年全国普通高校计划招生400万人 来自教育部的消息说,2004年全国普通高等学校招生将达到400万人,比2003年实际录取增加20万人,增量部分将主要用于增加本科招生。据介绍,2003年全国普通高校招生考试的报名人数为620万人,实际录取本专科学生382万人,其中录取本科生182万人,占录取总数的47.6%,录取专科生200万人,占录取总数的52.4%。西部地区录取新生共计98万人,较去年净增16万人。录取农村生源首次与城镇生源持平。2004年普通高校艺术类专业招生有新举措 2004年高考艺术专业招生文化考试录取控制分数线不再由招生院校所在省(自治区、直辖… 相似文献
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2004年,17个国家基础教育课程改革实验区将有首批初中毕业生面临毕业和升学,建立与新课程相适应的高中招生制度势在必行。新的高中招生制度应将初中毕业生学业考试的成绩和综合素质评定的结果作为招生录取的主要依据;同时通过建立包括高中学校加试在内的多样化、个性化的高中招生制度,真正改变以升学考试科目分数简单相加作为唯一录取标准的做法。 相似文献
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2004年,17个国家基础教育课程改革实验区将有首批初中毕业生面临毕业和升学,建立与新课程相适应的高中招生制度势在必行。新的高中招生制度应将初中毕业生学业考试的成绩和综合素质评定的结果作为招生录取的主要依据;同时通过建立包括高中学校加试在内的多样化、个性化的高中招生制度,真正改变以升学考试科目分数简单相加作为唯一录取标准的做法。 相似文献
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叶长春 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2011,(5):154-156
基于安徽省近年来艺术招生考试音乐加试的实践活动,梳理艺术招生考试中音乐加试存在的突出问题,分析产生这些问题的学生、教师与社会因素,进而提出相应的应对策略,以期为改革艺术招生考试音乐加试提供有益的建议,不断提升相关专业学生的音乐素养。 相似文献
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《山西教育(综合版)》2004,(3)
最近,教育部下发了《2004年普通高等艺术院校、普通高等学校艺术专业招生办法》,与往年的艺术专业招生政策相比,2004年艺术专业招生强调了省级招生办公室对艺术专业招生的管理和监督,具体有以下几个新变化:1.教育部首先允许31所独立设置的普通高等艺术院校可自行划定本校艺术类本、专科(高职)专业文化考试录取控制分数线。2.其他院校艺术专业招生及独立设置的专科艺术院校招生,其考生文化考试最低录取控制线由原来学校所在省级招办划定变为由生源所在省级招办划定。各省(自治区、直辖市)划定的艺术类专业本科、专科(高职)文化考试最低录取控… 相似文献
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