生态观勾建和谐文化

溧阳市城北幼儿园（南京师范大学溧阳幼儿园）是由宋建龙个人投资于1990年创办的私立幼儿园，现有班级23个，幼儿700多名，分园天目国际村幼儿园现有班级6个，幼儿200多名。十几年来，该园坚持“实业兴园，科研兴教”的办园方针，以“面向未来、追求卓越、求实创新、服务社会”为办园目标，     

生态观构建和谐文化

溧阳市城北幼儿园(南京师范大学溧阳幼儿园)是由宋建龙个人投资于1990年创办的私立幼儿园,现有班级23个,幼儿700多名,分园天目国际村幼儿园现有班级6个,幼儿200多名。十几年来,该园坚持“实业兴园,科研兴教”的办园方针,以“面向未来、追     

衢州市新华幼儿园

衢州市新华幼儿园创办于1956年，位于衢州市区东河沿8号，是浙江省示范性幼儿园；国家中、小、幼科技教育实验基地；浙江省“科研兴校200强学校”；浙江省首批“园本教研示范幼儿园”；衢州市首批名校、教育科研实验基地、教科研先进集体。现拥有两所分园和一所实验园；共30个班级，1000多名幼儿，120多名教职员工，是衢州市规模宏大、设备齐全、师资力量雄厚的、办学特色鲜明的幼儿园。     

陕西省第四军医大学唐都医院幼儿园

陕西省第四军医大学唐都医院幼儿园始建于1956年．是一所部队主办的全日制幼儿园，现有在园幼儿300余名，教职员工40余人。该园是陕西省示范幼儿园、西安市一级幼儿园、西安市绿色幼儿园、西安市家长放心幼儿园、陕西省少儿艺术家示范园地。曾多次荣获“区级目标管理优秀单位”“素质教育优秀单位”“教学目标评估优秀单位”“卫生保健先进园所”等光荣称号。[第一段]     

河南省新乡市育才幼儿园

育才幼儿园诞生于1944年抗日烽火中,前身是冀、鲁、豫边区行署保育院、平原省保育院,是党和政府在河南新乡创办最早的公办幼儿园,直属市教育局。该园占地37亩,建筑面积12474平方米,园内绿草成荫,环境幽雅,童趣盎然,风景如画,教学楼宽敞明亮,教学生活设施齐全。现开设38个教学班,有幼儿1400多名,教职工137名。教师素质高,其中现任园长程彩玲是全国优秀教师、省优秀共产党员、省特级教师、省百名优秀校长、市专业技术拔尖人才,此外还有省特级教师2名、省学科带头人1名、省骨干教师9名。该园是新乡市惟一一所省级示范性幼儿园。该园教学科研成…     

江苏省南通市级机关第一幼儿园

南通市市级机关第一幼儿园创建于1949年．时称“苏北干部子女教养院”．与华北保育院、延安保育院并列为共产党最早创立的三大保育院之一。该园现有班级22个。幼儿750名．占地面积近10000m^2，设有多功能厅、电教室、科学发现室、游戏室、建构室、图书室等专用教室。该园先后赢得江苏省青年文明号先进集体、南通市教科研先进集体、南通市幼儿教育先进集体、南通市文明单位、南通市事业单位管理先进集体等荣誉称号。1999年被评为江苏省名园。[第一段]     

西安高新第一幼儿园

西安高新第一幼儿园与西安高新开发区同发展、共辉煌。现有32个教学班1000余名幼儿（含国际班），是陕西省示范幼儿园．全国贯彻《幼儿园教育指导纲要》试点园。被授予“陕西省绿色学校”“西安市文明单位”“西安市巾帼文明岗”“西安市首批科研先进单位”等荣誉称号。     

生态建园环保育人——吉林省延吉市新苗幼儿园环境教育纪实

延吉市新苗幼儿园始建于1952年6月,前身为延边保育院,1986年4月,更名为延吉市新苗幼儿园,在经历创业期、复兴期、危险期、改革期等曲曲折折的奋斗历程后,现已发展成为占地面积为3834平方米,园舍占地面积908平方米,园舍总面积为4215平方米的吉林省省级示范性幼儿园。现设16个教学班级,拥有550多名幼儿和90多名教职工,积攒了浓厚的民族文化底蕴,形成了     

幼教园中竞秀色 锦绣谷里吐芳菲——省级示范幼儿园金溪县保育院

<正>江西省金溪县保育院创办于1984年,是全县唯一一所全日制公办幼儿园。2004年11月被评为抚州市一级一类幼儿园,2009年12月被江西省教育厅认定为示范性幼儿园,2014年11月顺利通过省级示范幼儿园的复评。金溪县保育院位于金溪县秀谷镇春生路2号,占地面积7239平方米,绿化面积1800平方米,校园建筑总面积6045平方米。有教学班18个,教职工82名,其中专职教师45名,保育员18名,保健医生1名。保育院师资雄厚,环境优美,设施齐全,功能完备,是一所具有良好社会形象、充满生机活力的优质园。历年来,在各级领导的关怀下,金溪县保育院紧紧围绕"培育幼儿、服务社会;优化管理、锐意改     

对口扶助促进农村幼教事业发展

陕西省蓝田县的汤洛镇是个比较贫困的地区。1996年6月,在西安市教委的关心支持下,西安市第一保育院与汤洛镇幼教管理中心签订了“对口扶助”协议,议定每年第一保育院定期为镇幼儿园培训教师,并指导教育教学工作。协议签订后,第一保育院当即将党团员     

构建园本艺术教学模式

扬州市久扬艺术幼儿园位于风景秀丽的瘦西湖北侧。花园式的园舍环境,为幼儿创设了艺术氛围浓厚的学习环境。该园坚持以“科研兴教,科研兴园”的办园理念,构建园本艺术教学模式,并逐步形成了以音乐、美术为核心,全面实施素质教育的办园特色。十五期间,开展了《挖掘维扬文化,培养     

为孩子快乐的一生奠基——前进中的铜鼓县幼儿园

<正>江西省铜鼓县幼儿园是铜鼓县唯一一所省级示范公办园所,坐落于铜鼓县城北路155号。它创建于1958年,原名铜鼓县保育院。经过几代幼教人的努力,如今,它己发展成为功能齐全、设备完善、环境优美、师资力量雄厚、具有明确办园思想和课程思想以及较高社会赞誉度的幼教示范窗口。铜鼓县幼儿园占地面积8500平方米,建筑面积5000多平方米。园区内环境优美,设计现代化、人性化。各项教学设备、配套设施和活动场地完善、齐全。现有大中小3个年级20个班级600余名幼儿,在园教职工81名,实行两教一保制。在园     

舟山市机关幼儿园

舟山市机关幼儿园创办于1954年，于1986年选址新建地处定海文化路15号，是浙江省教委首批“省示范性幼儿园”；浙江省“科研兴校200强学校”；浙江省首批“园本教研示范园”；舟山市首批“现代化幼儿园”、“教育科学研究基地学校”。幼儿园占地面积10亩，现有14个班级，500名幼儿，68名教职员工。幼儿园教育环境优良，教学设施完备，是幼儿健康成长的乐园。     

加强科研管理 保障科研活动的有效开展

幼儿园科研工作是提高师资队伍整体素质与保教质量的重要途径，我园在中国学前教育研究会“十五”立项课题——“家园社区合作优化婴幼儿成长环境”的研究过程中，坚持“科研兴教”“科研先导”的管理宗旨，坚持“立足实践”“解决问题”“挖掘潜力”“促进发展”的研究理念，有效保障了我园科研课题的顺利开展。     

科研引领 铸就强园

<正>长春市实验幼儿园始建于1952年,隶属于长春市教育局,是长春市最早的一所国办园。我园将教育科研工作摆在发展园所的先导位置,形成科研兴师、科研兴教、科研兴园的办园战略,继承和发扬我园"严谨、务实、创新"的教科研作风,促进广大教师的专业化成长,为提高教育教学、保教双优提供理论支持,努力提高教科研工作的有效性。一、有长远的科研构想(一)规划科研工作幼儿园确保教育科研工作的高效运行,促进幼儿、     

论中小学教育科研的合理定位

近年来，随着科教兴国战略的逐步实施，科研兴教、科研兴校的观念日益深入人心。广大中小学、幼儿园开展教育科研活动的积极性普遍提高，科研力量日益壮大，成为我国教育科学研究事业的生力军。然而，实际操作过程中，很多现实问题制约着中小学(含幼儿园，下同)教育科研的顺利发展。如，多数中小学教     

教师个性的张扬与专业的发展

我园是一所新改建幼儿园,目前,已是一所四规12班,2个托班的现代化幼儿园,园内的实施设备齐全,增添了将近一半的新型力量,师资力量均衡化.把学科教师从繁琐的生活技能训练中解放出来,以科学发展现和新纲要理念为指导,以促进全体教师和幼儿发展为根本目的,以课堂教学为重点,以教育科研为抓手,科研兴教,科研兴园,科研育师,从根本上提高教学质量,提高教师的整体水平.     

福建省儿童保育院

福建省儿童保育院创建于1985年,隶属于福建省妇联。该园占地面积13.5亩,建筑面积6700平方米。园内环境优美,设施配套齐全,集绿化、美化、净化、儿化于一体,是幼儿学习、生活的理想乐园。该园是福建师范大学学前教育专业、福建儿童发展职业学院教学实践基地,是福建省贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》课程改革试点园、示范性省优质幼儿园。     

海军青岛示范幼儿园

海军青岛示范幼儿园始建于1950年10月10日，原名海军保育院，是海军第一所幼儿园。多年来幼儿园“以儿童为中心”，建立了“博爱、勇敢、探索、自主”的园本《爱心教育》课程理念，以爱心培养为切入点，     

牵手帮扶乡镇幼儿园 共促幼儿教育大发展

正省级示范幼儿园如何发挥好自身的辐射、示范、带头作用,以帮助社区、散居、农村的幼儿园发展,促进乡镇幼儿园逐步实现规范化办园,成为幼教管理工作者探讨的一个热点、焦点问题。甘肃省保育院牵手榆中夏官营镇中心幼儿园、永登县幼儿园等园,走过了三年的结对帮扶实践历程。下面谈谈省保育院的一些做法。一、充分调查,了解情况为了提高帮扶计划的准确性