十六大精神是高校德育创新的根本依据

高举邓小平理论伟大旗帜 ,全面贯彻“三个代表”重要思想 ,继往开来 ,与时俱进 ,全面建设小康社会 ,加快推进社会主义现代化 ,为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。 党的十六大的主题     

贯彻党的十六大精神推进高校德育创新用十六大精神统领加强高校德育

高举邓小平理论伟大旗帜 ,全面贯彻“三个代表”重要思想 ,继往开来 ,与时俱进 ,全面建设小康社会 ,加快推进社会主义现代化 ,为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。 党的十六大的主题     

学习十六大精神开拓职业教育创新之路

为培养适应新时期需要的高素质劳动者,结合我校实际,我们必须从以下几方面入手,走开拓创新之路,才能更好地落实十六大精神,实践“三个代表”重要思想。一、树立坚定的创新观学习贯彻十六大精神,最重要的是要以“三个代表”重要想为指导,大力推进教育创新,使教育的创新和发展全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局的奋斗目标相适应,更好地发挥教育在现代化建设中先导性、全局性作用。坚持“三个面向”的方针,走与经、社会相结合的道路,坚持教育创新,不断增强职业教的生机与活力。这就要求我们在职业教育工作中,牢牢把握“三个表”…     

贯彻党的十六大精神推进高校德育创新

坚持与时俱进 ,积极推进高校德育创新。江泽民同志在党的十六大报告中指出 :“创新是一个民族的灵魂 ,是一个国家兴旺发达的不竭动力 ,也是一个政党永保生机的源泉” ,“我们一定要适应实践的发展 ,以实践来检验一切 ,自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来。”党的十六大把创新提升到关系党和国家命运的高度 ,这对以培养高素质人才为目标的高校德育来说 ,就是必须要以“三个代表”重要思想为指导 ,贯彻党的十六大精神 ,推进高校德育工作不断创新。一、观念创新德育观念的创新是实现整个德育工作创新的前提 ,新…     

用十六大精神创新高校思想政治教育

江泽民同志在十六大报告中指出 :“创新是一个民族进步的灵魂 ,是一个国家兴旺发达的不竭动力 ,也是一个政党永葆青春生机的源泉。”作为培养社会主义事业建设者和接班人的高等学校 ,思想政治教育的开拓创新是高等教育事业发展的客观要求 ,是促进社会发展与人的全面发展的需要 ,也是思想政治教育科学自身发展的必然趋势。在新的历史时期 ,思想政治教育创新更加紧迫。十六大的召开 ,为我国高校思想政治教育事业提出了新的发展目标和思路 ,指明了前进的方向。以“三个代表”重要思想为指导 ,将“十六大”精神贯彻落实到高校思想政治工作中 ,是…     

贯彻十六大精神,推动成人高教创新与发展

成人高等教育的全面发展要有新思路：一、参与市场竞争；二、形成多层次，多样式的结构模式；三、加强国际间的交流与合作。     

以十六大精神为指导,再创中山大学的鼎盛和辉煌

中国共产党第十六次全国代表大会已经胜利闭幕了。我十分荣幸地作为广东代表团的一员，出席了此次盛会，聆听和学习了江泽民同志的报告，深受教育和鼓舞，感到非常振奋。我们要在十六大精神的指引下，振奋全校党员和广大师生员工的人心，同心同德，与时俱进，革故鼎新，共谋发展，为再创中山大学的鼎盛和辉煌而共同努力奋斗。一、创新是关键包括政治、经济、文化在内的全方位的体制创新是十六大精神的一个重要内容，经济发展到一定程度，就必然会面临制度方面的压力，体制创新是我国今后一段时期国家改革和发展的主旋律。对于我们学校而言，…     

学习贯彻十六大精神促进职称改革的创新发展

实行职称改革专业化，推进评聘分开，强化宣传教育，建立以聘用制为内容的新型用人制度，促进职称改革的创新发展。     

高校掀起学习贯彻十六大精神热潮

我省高校把深入学习贯彻十六大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务。江西省委教育工委副书记、省教育厅厅长漆权就全省高校学习贯彻十六大精神提出了具体要求:要大力发扬理论联系实际的学风,把学习贯彻十六大精神与推进全省高校改革与发展有机结合起来,坚持教育创新,深化教育改革,把教育创新作为破解阻碍发展诸多难题的锐利武器,通过改革获得教育持续发展的不竭动力。全省高校要紧紧围绕建设现代国民教育体系的     

学习贯彻十六大精神 加强高校领导班子建设

江泽民同志在党的十六大所作的工作报告高屋建瓴,总揽全局,论述精辟,对我们加强高校领导班子建设具有重要指导意义。 一、高校领导班子建设必须与时俱进、开拓创新 我国高等教育事业发展迅速,改革取得了历史性突破,同时也面临着新的机遇和挑战,目前,高等教育     

以十六大精神为指导推进电大教育创新

十六大精神是新时期教育改革与发展行动指南,我们应在十六大精神的指引下,坚持教育创新,深化教育改革,提高教育质量和管理水平,使电大教育事业的发展迈上一个新的台阶.     

学习贯彻十六大精神开创高校德育新局面

高举邓小平理论伟大旗帜 ,全面贯彻“三个代表”重要思想 ,继往开来 ,与时俱进 ,全面建设小康社会 ,加快推进社会主义现代化 ,为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。 党的十六大的主题     

发展才是硬道理 --学习十六大精神札记

江泽民同志在党的十六大报告中明确指出：“用发展的方法解决前进中的问题。”这是江泽民同志科学总结经、了我们党领导全国各族人民建设中国特色社会主义取得的基本经验之一，也是我国第三代领导人对邓小平理论的继承和发展。     

从“十六大”精神看职业指导工作的重要性

当前，毕业生就业工作面临着新的形势，进入了一个新的阶段。党的“十六大”报告对就业问题给以了更多的关注，提出了职业指导工作的要求和方向，对于就业大军中的重要群体——大学生，就业问题也成了他们关心的突出问题。我们通过认真系统地学习“十六大”报告，深刻领会其精神实质，在职业指导工作方面有了更新的认识，     

论科技创新与社会全面发展

纵观人类社会发展的历程进程，凡是生产力发生质变并以此为契机而推动社会全面发展的时期，都是以科技进步为主要标志的。科技的进步，离不开科技创新。要实现科技创新，关键在于创新的主体以及营造创新的环境。     

用党的十六大精神武装思想促进工会宣教工作的创新与发展

工会宣教工作是党的宣教工作的重要组成部分，担负着宣传职工、教育职工、引导职工、团结职工的重要职责。党的十六大提出全面建设小康社会的宏伟目标成为今后一个时期全党、全国的工作重点。各级工会宣教工作必须紧紧围绕这一重点，进一步动员我市广大职工坚定信心，积极进取，为推进中国特色社会主义事业的伟大进程而奋斗。社会生活正在发生着复杂而深刻的变化，经济成分和经济利益，社会生活方式和社会组织形式，就业岗位和就业方式的多样化日趋明显，职工群众的思想空前活跃，并呈现出复杂性和多样性的趋势。这毫无疑问工会宣教工作面临…     

贯彻党的十六大精神推进高校德育创新——新世纪新阶段高校德育的新任务新要求

江泽民同志指出 :“与时俱进 ,就是党的全部理论和工作要体现时代性 ,把握规律性 ,富于创造性。能否始终做到这一点 ,决定着党和国家的命运前途”。“创新就是要不断解放思想、实事求是、与时俱进。实践没有止境 ,创新也没有止境”。     

用十六大精神统领教育改革、发展和创新

用十六大精神统领教育改革、发展和创新，关键在于践行“三个代表”重要思想，体现全面建设小康社会总目标，为国家培养适应信息社会需要的高素质人才。     

科技创新：高校的喜与忧

全世界86％的研发投入、90％的发明专利都掌握在发达国家手里，我国科技进步对经济增长的贡献率不高，而创新型国家的一个共同特征是，科技进步对经济增长的贡献率高达70％左右，我国科技创新能力建设可谓任重道远。