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“水份散失——蒸腾作用”是九年制义务教育二三年制初级中学教科书《生物》第一册(上)第五章第二节的内容。它是描述水分从植物体内散发到体外的过程。这是一个动态的变化过程。如果采用以往的教学方法，即：挂图讲解、板书归纳就显得非常抽象．而且古板，不能引起学生的兴趣，这佯的注入式教学不符合当前素质教育的要求。为了让蒸腾作用这一生动的植物生理现象活灵活现地展现在学生面前，我利用PowerPoint2000设计了一套多媒体课件用于该节的教学。 相似文献
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人教版九年制义务教育课程标准实验教科书八年级《数学》与其配套使用的《教师教学用书》（以下简称新教材与教参），出现了不少漏洞与错误，给教学带来不便，也使教材白玉微瑕，美中不足，现建议作如下修改：[第一段] 相似文献
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九年义务教育初中《生物》教材三年制第一册(上)，第四章第三节“光合作用”一节中，教科书对光合作用的条件、产物及原料之一(二氧化碳)，分别用实验依次进行了验证，唯独缺少验证光合作用需要水分的实验。现介绍一种方法，简便易行，效果很好。 相似文献
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鸭跖草是多年生草本植物 ,一年四季可栽种 ,易栽易活 ,实验时材料容易得到 ,不受气候季节的影响 ,观察时表皮细胞和保卫细胞较大 ,更容易观察。1 观察方法( 1)用镊子夹住叶背面的下表皮 ,向下撕拉取下一小块 ,放在滴有 1滴水的载玻片上 ,盖上盖玻片 ,制成临时装片。 ( 2 )把制成的临时装片放在低倍镜 ( 10×16 )下观察 ,可看到排列紧密但不规则的表皮细胞之间镶嵌着一对对肾形的保卫细胞 ,其上的球形叶绿体清楚可见 ,每对保卫细胞中间是一个气孔 ,这些气孔有时是闭着的 ,有时是开着的。 ( 3)若两种状态都想看 ,我们可用 30 %～ 4 0 %的盐水… 相似文献
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人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书,九年级《物理》第91页,关于阿基米德原理演示实验的设计如图1所示。
从图1来看,这个实验这样设计似乎很合理,但按这种设计操作时却出现了从溢水杯中溢出的水并不能完全从杯口竖直流入小桶中,而有一部分沿着杯壁流到了桌子上,使得实验误差太大,为了严密、直观地做好这个实验, 相似文献
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物理学是一门从科学实验中发展起来的自然科学,实验教学在物理教学中有至关重要的作用。教师在设计制作简易物理教具时,制作突破课时重点和解释规律内涵的实验教具较多,为了破解习题的难点而专门设计制作的小实验则较少,作者就后者加以探索与实践。 相似文献
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康桂荣 《中国基础教育研究》2006,2(6):112-112
在七年级课程标准实验教科书《生物学》，第三章第三节“绿色植物参与生物圈的水循环”这节课里。讲述了叶片的结构和气孔的开、闭等内容。学生对课文中的气孔开与闭原理不够理解，特别是哪里外壁、哪里内壁，学生更是难以理解。为了讲清这个问题，笔者增加了一个“演示实验”，通过演示，全班同学都能理解了。 相似文献
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苏教版义务教育课程标准实验教科书《生物》七年级下册“精卵结合孕育新的生命”一节,首次引入“绝育术”,这对我国未来人口的繁衍者进行国策教育意义重大,但由于该部分教材文字不多,叙述面又窄,教学中与之相关的问题便成了大家关心的热点:1绝育术对身体有害吗?因为结扎输卵(精 相似文献
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用过氧化氢制取氧气的实验条件的探究 总被引：3，自引：0，他引：3
人民教育出版社出版的2001年6月第1版义务教育课程标准实验教科书《化学》九年级上册第33～34页上，关于用过氧化氢制取氧气的实验是分3步进行的： 相似文献
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无论是高中还是初中的新课程中部增加了有关概率的内容,其中又都提到了—个著名的实验:蒲丰投针实验。这是一个很有趣的实验,但教材中只是给出了有关的一些数据,并没有讲如何进行,本文谈谈如何利用几何画板制作和模拟这个实验。 相似文献
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你平时一定做过不少小制作，比如折纸，剪纸，用橡皮泥捏动物或人物，用废旧物品（如易拉罐、药瓶等）做机器人、小娃娃等。请你任选一种，把所用的材料、制作方法和过程说给大家听一听，然后依照例文写下来。 相似文献
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在现行的初中《物理》教材中，“阿基米德原理”是“浮力”一章的重点知识之一．为了使学生能牢固的掌握这条重要的原理，人教版九年义务教育三年制初级中学教科书《物理》第一册安排了一个随堂演示实验，装置如图1所示． 相似文献
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本节课选自人教版义务教育课程标准实验教科书《生物学》八年级上册。生物的多样性是近年来的热门话题,也是最受关注的科研内容之一,学好本节课,有利于培养学生热爱生物、热爱自然的情感。本节的知识重点是生物多样性的三个层次,难点是基因的多样性。上好本节课,要抓好两个关键 相似文献
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计算机多媒体技术的发展加速了教学改革，同时促进了教学内容和课程体系的现代化。本介绍了基于AUTHORWARB的微机原理与接口实验课件的设计原则、思路及制作方法。 相似文献
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九年制义务教育《生物》教材第一、二册各章节全部采用“看一看”、“想一想”、“做一做”、“你知道吗?四个栏目，生动简明阐述教学目标所要求的知识点。 相似文献
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《翠鸟》是北师大版课标实验教材三年级上册“鸟儿”主题单元中的一篇主体课文。根据文章特点和教材的编写思路，建议本课教学时以抓住翠鸟的特点，理清作者的叙述顺序，学习抓住事物特点观察和描写的方法为重点，主要经历以下几个教学环节： 相似文献
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苏教版义务教育课程标准实验教科书《生物》七年级上册第二章安排了“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的探究实验，这一实验对于学生学习和掌握科学探究方法，参与和体验科学探究的过程等方面具有重要作用。现将实验中易出现的问题及改进措施列于下表，以供参考。 相似文献